高一生物《杂交育种和诱变育种》学案
学案，是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。下面是学习啦小编为大家整理的高一生物《杂交育种和诱变育种》学案，希望对大家有所帮助!
高一生物《杂交育种和诱变育种》学案
第一节 杂交育种和诱变育种
【课前预习】
1. 杂交育种是将_____或_____品种的优良性状通过_______集中在一起，再经过______和_______，从而获得新品种的方法。
2. 杂交育种所依据的遗传学原理是___________，它只能利用已有的基因进行重组，按需选择，并不能创造_________，且杂交后代会出现_______现象。育种进程______，过程______。
3. 诱变育种是利用___________(如________、________、________、________等)或___________(如________、____________等)来处理生物，使生物发生________。
4. 诱变育种所依据的遗传学原理是___________，用这种方法可以提高________，在较短的时间内获得更多的___________类型。
【课堂训练】
5. 在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法是 ( )
A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种
6. 用激光或亚硝酸处理萌发的种子或幼苗能诱导基因突变，激光或亚硝酸起作用的时间是有丝分裂的 ( )
A.分裂间期 B.分裂期的中期 C.分裂期的后期 D.各个时期
7. 育种科学家将一些作物种子搭载神舟五号飞船进入太空，经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用，使作物种子内的DNA发生变化，进而培育出优质高产的新品种，这种方法属于 ( )
A.杂交育种 B.单倍体育种 C.诱变育种 D.多倍体育种
8. 以基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆作为亲本，杂交得到F1，F1自交得到F2，结果符合孟德尔遗传规律。在F2中与两个亲本表现型相同的个体占全部子代的 ( )
A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.5/8
9. 育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是诱变育种 ( )
A.提高了后代的出苗率 B.提高了后代的遗传稳定性
C.产生的突变大多是有利的 D.能提高突变率以供育种选择
10. 利用γ射线辐射种子使其产生变异，用这种方法培育新品种的机理是 ( )
A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.基因互换
11. 下列有关基因突变的说法，哪个是不对的 ( )
A.在自然条件下，基因突变的频率是很低的
B.基因突变是遗传物质改变引起的
C.基因突变能产生新的基因
D.人工诱导的基因突变都是有利的
【课后测试】
12. 在农作物育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种。它们的理论依据分别是 ( )
①基因突变 基因互换 ③基因重组 ④染色体变异
A.③①④④ B.③①②④ C.④④①② D.④②①④
13. 诱变育种有许多突出的优点，也存在一些缺点，下列分析正确的一组是 ( )
①结实率低，发育迟缓 ②有利个体不多，需要大量材料 ③大幅度改良某些性状 ④茎秆粗壮，果实种子大，营养物质含量高 ⑤提高变异频率，使后代变异性状较为稳定，因而加速育种进程
A.①④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①②④
14. 用矮杆迟熟(ddEE)水稻和高秆早熟(DDee)水稻杂交，这基因自由组合。如希望得到200株矮杆早熟植株纯种，那么F2在理论上要有多少株 ( )
A.800 B.1000 C.1600 D.3200
15. 假如水稻高秆(D)对矮杆(d)为显性，抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性，两对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病的高秆品种(易倒伏)杂交，F2中出现既抗病又抗倒伏类型的基因及其比例为 ( )
A.ddRR，1/8 B.ddRR，1/16和ddRr，1/8
C.ddRr，1/16 D.DDrr，1/16和DdRR，1/8
16. 下列叙述中正确的是 ( )
A.培育无子西瓜是利用单倍体育种的原理
B.多利羊的诞生是利用了诱变育种的原理
C.培育无子番茄是利用多倍体育种的原因
D.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
17. 玉米的非糯性、糯性分别由基因W、w控制，基因型为WW的玉米经辐射处理后，变成Ww基因型的玉米，这种变异属于_____________，这种培育新品种的方法称为_____________，其优点是_________________________________________________。
18. 有两个纯种的小麦，一个为高秆(D)抗锈病(T);另一个为矮杆(d)易染锈病(t)，这两对性状独立遗传。现要培育矮杆抗锈病的新品种，方法如下：
高秆抗锈病×矮杆易染锈病—→F1—→F2—→稳定遗传的矮杆抗锈病新品种
(1)这种育种方法叫_________育种，过程a叫_________，过程b叫_________。
(2)过程c的处理方法是______________________________________________。
(3)F1的基因型是___________，表现型是___________，矮杆抗锈病新品种的基因型是___________。
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