高考语文最后一周怎样进行冲刺复习
2017年高考即将来临，在最后一周的时间里，语文的复习也是关键的，那么，高考语文最后一周怎样进行冲刺复习?下面是学习啦小编给大家带来的最后一周高考语文复习方法，希望对你有帮助。
最后一周高考语文复习方法
1.领悟总结，有效备考
最后一周，不再去啃偏题、难题，也不再重复简单盲目的练习，每天挑做少量且有代表性的题，保持做题的感觉，不手生即可。这一阶段，应该把几轮复习中考过的试卷，尤其是老师重点讲过的试卷拿出来翻看，从细节入手，仔细体会老师讲过的答案，高考最后一周应找出应该注意的得分点，考虑怎样处理才能多得分、少扣分。
2.回归基础
剩下一周的时间，语文就是要回归基础。这时再做新题、难题、偏题没有多大意义，还容易挫伤考生自信心。
考生都知道，高考试卷中的题目分为基础题、中等难度题和难题，其中基础题与中等难度题的分值占80%以上，考生要把最后一周宝贵时的间花在夯实基础，力争稳拿多拿基础分。
3.查漏补缺
最后一周的语文复习还要做好查漏补缺工作。有错题本的考生最好将各科错题本看两遍，没有错题本的考生可以翻看自己做过的试卷。考生看错题的时候不要走马观花，而是要认真做一遍，确保弄会了，弄懂了。
4.规范答题
高考语文的成败与细节也有很紧密的联系，解题格式不规范、书写潦草、没有正确填涂答题卡等都可能成为高考丢分的遗憾。
因此，考生还要抽空训练一下规范答题(正确填写相关信息、准确填涂、书写工整、卷面整洁、解题规范等)，避免非智力因素造成失分。还可以选几套近两年本地的高考真题，研究一下试题的评分标准，留意试题解答过程中的哪些是“得分点”，避免题会做却得分不全的情况出现。
5.重视作文
作文是语文考试的 “半壁江山”，最后一周不可忽略。要进一步积累素材，还可看看历年高考中高分、满分作文，分析它们得高分、满分的原因，与自己的作文对照，仔细琢磨怎样才能充分发挥自己比较拿手的文体的优势，让文章有个性，有吸引力。在以往的模拟中，每次都有范文，教师在讲评中，有肯定有否定，要回味思考。立足自我写作的实际，汲取他人成功的经验，写好一篇合格的考场作文并不难，应该说，文章的内容(包括立意、材料或者论据)和语言，是两个重要的得分点。同时要通过审题关，书写和标点的细节也要谨慎。有深刻的思想，有清晰的思路，有感染力的语言，有整洁的卷面，就能在语文考试中受益。
6.合理安排时间
高考最后一周要以良好的心态迎接高考最后这一阶段，要以高考时间调整作息，劳逸结合。复习之余，可以翻翻杂志等，参加一些自己喜爱的运动，与家人朋友聊聊天，让心理和身体得到良好的休息。
高考语文复习方法之阅读
阅读是语文的一个重要的板块，在阅读中就会有对字、词、句的理解的考察。比如第一题现代文小阅读，虽然只有三道选择题，但通常不容易拿到满分，所以在日常的学习和考试中就要着重对于字词句的理解，包括文章整体内容和主线，阅读也是需要积累的，阅读的多了，相应的知识储备也就具备了，而且不错的阅读量会让你对于不同类型的短文都不再陌生，益处多多。
其次，可能在阅读材料中会出现一些新奇的词汇，也可能是一些科技术语，在有精力和时间的情况下，可以去翻阅和查找，了解一下增长知识，不过如果没有影响到你对材料的阅读与理解，可以略去这步。阅读材料要精选，最好是名家名作，时文美文，值得一读的文章。
阅读过程中要注意有重点，首先是题目。标题是文章的眼睛，读懂题目，就知道了写作方向及文章大概意思。还有就是关键词和关键句。关键词和关键句是文章内容的主要基石，是题目的阐述和延伸，抓住了关键词和关键句，就能对文章内容准确把握。要抓议论、抒情句，议论、抒情句起突出中心，深化主题的作用，是作者感情最鲜明的体现，抓住这类句子有助于抓住文章中心，理解文章的主题。对于理解很重要的就是关注文章的内在联系。理清文章的思路，把握文章的结构，学习文章的表达方式。
高考语文诗歌复习方法
对于诗歌阅读，第一点就是要把握诗歌的主题，诗歌的主题有思乡、咏人、慰己、报国、伤世等。通过这些把握去深刻领悟作者或昂扬或抑郁或欢乐或忧伤的强烈情感。这会给你对诗歌的理解奠定一个主基调。
其次在日常的学习中要把握诗歌的体类、写作的时代背景以及作者个人遭际，可以多积累，对一些诗人有着重的了解，在考试的时候，如果刚好遇到你了解的诗人，那便会对你对于诗歌的理解和整体把握有很大的帮助，如果没有遇到，那也可以调用你熟知的诗人形象，看看有无相符的，也是一种帮助你阅读和理解诗歌的方法。
要对诗歌的形象有大致的了解，比如有豪放酒悦型、忧国忧民型、归隐田园型、寄情山水型、儿女情长型、边塞风光和戍边生活型等。包括诗歌的语言，可以在学习过程中多加积累，如意象语言，情感语言，象征语言和特定称谓语言等。
诗歌中经常性的一个问题就是请你写出这两句诗句中运用了哪些表达技巧，首先你要把这些表达技巧都熟烂于心，如：比喻、比拟、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反复;诗歌的表达方式，如：借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、象征、比兴、铺陈、映衬、欲抑先扬、以小见大、动静结合、以动写静、虚实结合、直抒胸臆。然后通过你对于诗歌的理解和把握去作答。这便要求你在日常的学习中的储备和对知识的应用能力。
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