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小说类文本阅读题实用答题模板

凤婷分享

  小说阅读是高考试题中的难点,做好小说阅读题必须准确把握故事情节,全面分析环境描写的作用和人物形象,理解小说中运用的各种技巧。下面是学习啦小编给大家带来的小说类文本阅读题实用答题模板,希望对你有帮助。

  小说类文本阅读题答题模板

  一、把握故事情节

  1、分析情节的技法

  分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手:

  ①抓住场面;

  ②寻找线索;

  ③理清小说的结构。

  分析小说故事情节时要注意两点:

  ①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现,分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突。

  ②分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以,在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。

  (1)情节的作用

  ①交代人物活动的环境。

  ②设置悬念,引起读者阅读的兴趣。

  ③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。

  ④照应前文。

  ⑤线索或推动情节发展。

  ⑥刻画人物性格。

  ⑦表现主旨或深化主题。

  (2)情节的特点

  A.情节安排评价:

  ①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。

  ②就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。

  ③就开头来说有倒叙式,如《祝福》,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。作用是制造悬念。

  ④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。此外,还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。

  ⑤贯穿情节的线索,可作线索的有:事、物、人、情、时间、空间,如《药》中的“人血馒头”、《乌米》中的“我”等。

  B.情节安排基本技巧:

  ①顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰。

  ②倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法,造成悬念,引人入胜。

  ③插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。

  ④补叙:在叙述主要事件的过程中,补充叙述另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代,照应上下文。

  ⑤平叙:叙述两件或多件同时发生的事,使头绪清楚,照应得体。

  2、解题方法

  (1)常见设问模式

  ①用一句话或简明的语句概括故事情节,或文中共写了哪几件事,请依次加以概括;或用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。

  ②分析某一情节的特点和作用。

  ③理解情节的高潮或结尾的作用。

  ④分析叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的作用。

  ⑤哪一个情节最吸引你。

  ⑥情节的合理性探究等。

  (2)解题思路

  ①找出情节线索,理清情节的来龙去脉。

  ②由事及人,看情节发展如何为塑造人物服务。

  ③见微知著,从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。

  ④赏析技巧,注意发现作者组织情节的艺术匠心。

  二、揣摩人物形象

  1、描写人物的技法及其作用

  ①外貌描写:包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。

  作用:刻画人物的性格特征,表现人物的精神面貌,透露人物的内心活动,揭示人物身份境遇,显示人物性格变化等。

  ②心理描写:对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)或思想变化进行具体刻画。

  作用:可以直接揭示人物的内心世界,交代人物的思想基础、行动的内在依据。心理描写,有时可直接由作者来进行描绘,或由人物的独白、梦幻来进行披露,有时也可间接地通过景物及人物动作、所处环境及遭遇来进行折射。

  ③语言描写:包括对话描写、独白描写等。

  作用:表现人物性格,同时也能反映人物的内心活动,显示人物的身份、地位,间接地表现其它人物和景物,交代事情原委、推动或预示故事情节的发展,展示作品的时代背景,揭示作品的主题思想等。

  ④行动描写:对人物在典型环境中的典型动作的描写。

  作用:刻画人物性格。

  ⑤细节描写:更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。

  作用:刻画人物性格,深化主题,推动情节的发展,营造一种氛围,渲染时代气氛、地方特色。

  ⑥塑造次要人物:小说中有一个人物自始至终出现在故事中,是故事的见证者。

  作用:①穿针引线,推动情节的发展。②对比反衬以突出主要人物。

  2、解题方法

  (1)常见设题模式

  ①结合全文,简要分析人物形象。

  ②对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)——××是一个怎样的人物?

  ③概括人物的性格特征——××有哪些优秀的品质?

  ④分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。

  (2)解题思路

  ①一般可从四方面揣摩:

  第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。

  第二,通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。

  第三,小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会环境下去理解。

  第四,注意作者对人物的介绍和评价。

  ②人物类试题答题思路:

  人物(自身的性格特点,与另一个人物烘托、映衬、反衬)→情节(人物性格决定情节发展)→主题(突显某种主题)

  通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征,然后根据题目要求作答。

  根据要求组织语言表达:××是一个……的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)。结合文本进行分析。

  三、注意环境描写

  1、分析环境描写的技法

  环境分类及作用

  (1)社会环境——故事发生的时代背景。

  作用:①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份,表现人物性格,或影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征,揭示主题。

  (2)自然环境——人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、场面等。

  作用:①自身的、独立的审美价值:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;②渲染气氛,为后边刻画人物作铺垫;③烘托人物性格,或某种心理;④展开、推动情节发展;⑤深化主旨;⑥象征和暗示。

  2、解题方法

  (1)常见设问模式

  ①在文中准确地找出描写环境的句子;

  ②就指定的环境描写说出其作用,简要分析自然(社会)环境描写在文中的作用;

  ③找出文中描写环境的句子,分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用;

  ④简要分析人物命运的社会根源。

  (2)解题思路

  ①分析环境时,必须注意以下四个方面。

  第一,社会环境往往有复合的因素,有几个因素就应分析出几个因素。

  第二,分析社会环境应透过当事人的言行深入挖掘社会历史内涵。

  第三,注意人物与环境的辩证关系。

  第四,不断提高认识能力与分析能力。

  ②明确环境描写必须为主题服务的宗旨,结合环境描写的作用,可以按如下思路展开思考:环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛)→情节(推动,暗示,铺垫)→人物(烘托,映衬)→主题(表达,寄托,暗示,揭示)。

  根据要求还可以这样来组织语言表达:××具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动……的情节发展。

  答题模式:环境+人物+情节+主题

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