高二政治文化生活模块综合检测试题及答案(2)
16.(2014南昌三模)为农民工办春晚,给特殊儿童举办画展,向居民免费提供音乐、舞蹈等文化培训……北京市朝阳区文化馆推广“私人订制”文化服务,定期调研百姓文化需求,有针对性地为群众提供文化服务。他们这样做有利于( )
①保障人民基本文化权益
②大力发展社会主义大众文化
③弘扬以创新为核心的中华民族精神小偷
④推动文化产业成为国民经济支柱性产业
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:A 有针对性地为群众提供文化服务,有利于保障人民群众基本文化权益、发展大众文化,①②符合题意;中华民族精神的核心是爱国主义,③错误;材料涉及的是文化事业,与④中的文化产业不同。
17.(2014兰州模拟)草根文化根植于民众,具有平民文化的特征,综合反映了草根阶层的现实意志和情感意愿,它有别于“阳春白雪”的高雅文化、精英文化。健康向上的“草根文化”应该( )
①面向广大人民群众,反映人民的利益和呼声
②为人民大众所喜闻乐见
③是满足人民群众各种文化需求的通俗文化小偷
④是经典、高雅和传统的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:A 本题考查我们所倡导的大众文化。我们所倡导的大众文化指的是面向广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。健康向上的“草根文化”就是我们所倡导的大众文化,①②正确;③“各种文化需求”说法错误,健康向上的“草根文化”不等同于通俗文化;④不符合“草根文化”特点。
18.(2015南昌模拟)《论语》记载了这样一个故事:孔子和弟子到卫国,弟子问,人口那么多,怎么发展呢?孔子回答:“富之。”弟子又问,如果大家都富裕了,又该怎么办?孔子说:“教之。”就是说,要“教育”。历史与现实总有一些相似之处。经过30多年的改革开放,我国人民生活已经获得了很大改善,越来越多的人“富”起来了。下一阶段我们应该 ( )
①保护传统习俗,继承和发扬民族精神
②大力建设社会主义核心价值体系小偷
③发展多种类型、多样风格的文化产品gzzz010
④把发展社会主义先进文化放到突出位置
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
解析:D 本题主要考查社会主义文化建设。①“保护传统习俗”说法欠妥,传统习俗有好有坏,好的才应保护;③与材料不对应,不选。②④正确且符合题意。
19.(2014中山模拟)走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造活力。为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。下列文化现象能展示民族文化自信的是( )
①主席夫妇穿中式服装出席正式外交场合
②韩剧《来自星星的你》在我国热播,受到追捧
③我国珠算成功申请进入世界非物质文化遗产名录
④河南某中学师生高考前下跪祭拜祈求金榜题名
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
解析:B 本题考查文化自信。④河南某中学师生高考前下跪祭拜祈求金榜题名行为错误,排除;②不符合题意;①③展示了民族文化自信,选B。
20.现实生活中,我们有时会面临着一些思想道德方面的两难选择,如看到老人倒地要不要将他扶起,捡到别人的钱物还给失主能不能收取一定的酬劳等等。面对这些“两难选择”,我们应该( )
①加强自身的科学文化修养与思想道德修养gzzz010
②在文化建设中坚持指导思想的多元化
③不断追求更加高远的思想道德目标
④用市场经济的法则来规范自己的言行
A.①② B.①③ C.③④ D.①④
解析:B 本题考查思想道德建设。②本身错误,在文化建设中坚持指导思想一元化,即马克思主义的指导思想。④“用市场经济的法则”与材料不是一个角度,不选。①③表述准确且符合题意。
二、非选择题(本大题共3小题,共60分)
21.下列是人们对我国古代教育思想的两种不同的看法:
观点一 中国古代的教育“重人伦、轻物理”,不利于自然科学的发展;在师生关系上主张师道尊严,压抑了学生的个性;在教学方法上注重死记硬背,不利于开发人的智力。所以,发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。
观点二 中国古代教育思想中有很多精华,如“化民成俗,其必由学”的重教化思想,“知之为知之,不知为不知”的求实态度,“诲人不倦”的育人风范,教学相长的教学方法等。所以,发展教育必须回归古代教育思想。gzzz010
(1)请运用文化继承与发展的关系评析这两种观点。(12分)
(2)在世界各种文化相互激荡的今天,怎样才能保持传统文化旺盛的生命力?(8分)
解析:本题以人们对我国古代教育思想的两种不同的看法为背景材料,考查学生对文化继承与发展的关系以及怎样对待传统文化的理解。第(1)问,运用课本中关于文化继承与文化发展的关系对两个观点作出评价即可。第(2)问,实际上就是回答怎样正确对待传统文化。
答案:(1)
①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一个过程的两个方面,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这就是文化传承。(4分)
②两种观点都有一定的合理性,但看问题都存在片面性,犯了全盘肯定或全盘否定的错误。在我国古代教育思想中,既有精华,像观点二所讲;也有不少糟粕,如观点一所讲。(4分)
③正是由于传统教育思想中精华与糟粕并存,所以我们应该辩证地对待传统教育思想,分清精华和糟粕,把继承和发展有机结合起来。(4分)
(2)
①要处理好继承与发展的辩证关系,把传统文化的继承与发展辩证地统一起来。(4分)
②只有不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,做到“推陈出新、革故鼎新”,才能保持传统文化旺盛的生命力,才能使我们民族立于不败之地。(4分)
22.材料一 强调,改革是中国最大的红利。改革既要有顶层设计,又要尊重群众和基层的首创精神。要鼓励基层大胆试验,营造浓郁的改革氛围,要集思广益,广泛征求群众意见,倾听基层呼声,让群众参与改革方案设计。要解放思想、更新观念,敢想、敢试、敢闯,牢固树立发展意识、机遇意识、市场意识、创新意识,打破固有利益格局,调整利益预期,破解发展难题。gzzz010
材料二 当今世界正处在大发展大变革大调整时期,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,增强中华文化国际影响力的要求更加紧迫。中国文化的特点是开放多样,讲究多元一体、和而不同。对外传播中华文化时,我们需要在更高的价值层面上提出自己的东西,比如“和为贵”儒家思想以及在此基础上提出的“和谐世界”的外交思想,它既不同于自由、平等、民主、人权等西方价值观,又能让别人刮目相看甚至肃然起敬。
(1)结合材料一,运用“文化的作用”的相关知识,谈谈你对推进改革要解放思想、更新观念的认识。(12分)
(2)结合材料二,运用中华文化基本特征的知识,分析说明如何提高中华文化的国际影响力。(8分)
解析:第(1)问考查文化的作用。从国家和社会角度看,“解放思想、更新观念”会促进经济、政治发展;从个人发展角度看,“解放思想、更新观念”会影响到人的思维方式,影响到人们认识和改造世界的过程。解答第(2)问时首先要明确中华文化的基本特征的知识包括中华文化的源远流长和博大精深以及中华文化的包容性,然后结合材料分析指出我们要用独特的文化魅力来提高中华文化的国际影响力,要坚持求同存异,用开放的心态提高中华文化的国际影响力。
答案:
(1)①文化作为一种精神力量,能够对社会发展产生深刻影响。牢固树立发展意识、机遇意识等,有利于深化改革,推动我国经济社会发展。(4分)②文化反作用于经济、政治,给予经济、政治以重大影响。解放思gzzz010 想、更新观念,能不断促进我国经济体制和政治体制的完善。(4分)③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。解放思想、更新观念,有助于人们转变思维方式,采取自觉行动,把改革进一步推向深入。(4分)
(2)①中华文化源远流长、博大精深。要挖掘中华传统文化的精华,用独特的文化魅力来提高中华文化的国际影响力。(3分)②中华文化具有很强的包容性。要坚持求同存异、兼收并蓄,尊重其他民族的文化,加强中外文化交流。(3分)③要吸收和借鉴其他民族文化的有益成分,用开放的心态提高中华文化的国际影响力。(2分)
23.改革开放以来,我国旅游业迅速发展,公民的旅游文明素质和道德水平不断提高。但从整体上看,我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应,与中国的国际地位不相称。一些公民在旅游活动中表现出来的“不修边幅、不讲卫生、不守秩序、不遵法规、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹”等不文明行为,损害了中国“礼仪之邦”的形象,引起了海内外舆论的关注和批评。
(1)请你从文化生活角度说明提升公民旅游文明素质的意义。(12分)
(2)作为一个普通公民,请你为如何提高个人旅游文明素质提几点建议。(8分)
解析:回答第(1)问,要明确提升公民旅游文明素质是践行社会主义荣辱观的重要举措,从良好社会风尚的形成、社会主义精神文明建设、提高我国文化软实力等角度说明其意义。第(2)问,属于措施类试题,可以从强化旅游文明意识、社会公德意识以及守法意识角度进行分析。
答案:
(1)①提升我国公民旅游文明素质,是践行社会主义荣辱观的重要举措,具有重要意义。(3分)
②提升我国公民旅游文明素质,有利于推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚。(3分)
③有利于推动社会主义精神文明建设。(3分)④有利于塑造我国的良好国际形象,从而增强我国文化软实力,提升我国的综合国力。(3分)
(2)①自觉学习旅游文明常识,自觉遵守文明行为规范,强化旅游文明意识。(3分)
②自觉树立社会主义荣辱观,树立社会公德意识。(3分)
③自觉遵守相关法律法规,树立守法意识。(2分)
看过"高二政治文化生活模块综合检测试题及答案 "的还看了:
