高中语文必修三练习题及答案（苏教版）

　　考试是检测学习成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做练。以下是学习啦小编为大家收集整理的苏教版高二语文必修三练习题，请考生认真学习!

　　苏教版高中语文必修三练习题：

　　一、(12分，每小题3分)

　　1.下列各组词语中，加点的字读音全相同的一组是

　　A.栖息 蹊跷 芳草萋萋 休戚相关

　　B.累及 磊落 护苗保蕾 身陷缧绁

　　C.瑰丽 日晷 大家闺秀 奉为圭臬

　　D.悔悟 晦涩 诲人不倦 毁誉参半

　　2.下列各组词语中，有两个错别字的一组是

　　A.引疚自责 举世瞩目 陈渣泛起 饮鸠止渴

　　B.急功近利 被水一战 集思广益 金榜提名

　　C.山青水秀 知迷不悟 殉私舞弊 觥筹交错

　　D.流恋忘返 姗姗来迟 甘之如饴 临危不苟

　　3.下列句中加点的成语，使用正确的一句是

　　A.人代会下午3时开幕，不到2时，人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待的记者。

　　B.他愤愤地大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。

　　C.教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自省，自己对工作是否认真负责了呢?

　　D.人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。

　　4.下列各句中，没有语病的一句是

　　A.这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。

　　B.许多性格柔弱的文人却有一副奇崛的笔墨，而沙场猛将的字迹倒未必有杀伐之气。

　　C.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

　　D.一些国际权威人士认为，海洋资源的开发和利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化以及未来发展的重要出路。

　　二、(9分，每小题3分)

　　阅读下面的文字，完成5—7题。

　　“斑马经济”与“小狗经济”(节选)

　　钟朋荣

　　(1)在中央电视台《动物世界》节目中， 曾经看到以下场面：3 条两尺多长的小狼狗，居然能把一匹大斑马吃掉!

　　(2)大致过程是，3条小狗一起扑上去，第一条小狗一上去就咬住斑马的鼻子，无论斑马怎么撞它，它都死死地不放：第二条小狗一上去就去咬住斑马的尾巴，无论斑马怎么踢它，它照样死死地不放。第三条小狗则开始咬斑马的腿，咬了很久，斑马已经站立不住了，猛地倒下。

　　(3)3小条小狗能吃掉一匹大斑马，其秘诀在于8个字：分工明确，合作紧密。如果3条小狗都东咬一下，西咬一下，是很难制服大斑马的。

　　(4)浙江台州的经济就是“小狗经济”。台州市有上千家摩托车零部件生产企业。这些企业基本都是家族式的，或者就是家庭工厂。这些企业有非常细致的分工：甲企业生产A部件，乙企业生产B部件。作为家庭工厂，资金规模不是很大，人员也不是很多，不可能生产摩托车，但可以将摩托车上的某个零部件，甚至某个螺丝生产得非常精细，将其产量提高到足够大，将每个螺丝的成本降到最低限度。张家生产A部件，李家生产B螺丝，整个台州市就成了一个大型摩托车生产集团。但这个“集团”不是由一个企业统一建厂，把数万人集中在一起，由一个厂长自上而下地指挥和管理，而是由上千家独立核算、自负盈亏、机制灵活、动力很强的家庭企业组合而成的。结果，台州市的摩托车生产成本比内地许多大型摩托车生产企业低30%左右。这种状况如果持续下去，要不了多久，内地许多大摩托车生产企业就会被台州一大群“小狗”打垮。如果说台州的经济是“小狗经济”，则内地由大型企业所支撑的经济就是“斑马经济”。

　　(5)“小狗经济”与“斑马经济”的区别，本质上是用市场交易关系替代企业内部的股权合作关系和内部管理关系。

　　(6)人与人之间的经济合作关系有三种：

　　(7)一种是雇佣的关系：某A投资办工厂，而且把工厂办得很大，其他人都到工厂内打工，听从老板的统一指挥和管理。

　　(8)另一种是合伙关系：上述这些人，有钱的出钱，有技术的出技术，有管理能力的出管理，有营销网络的出营销网络，所有这些都经评估后折合一定的股份，大家共同办成一个股份公司。

　　(9)第三种是买卖关系：甲生产A部件，乙生产B部件，丙生产C部件，大家在市场上交易，最后形成一个完整的产品。

　　(10)“小狗经济”的本质，就是人家按照第三种方式进行合作。其中的主要好处，就是原动力装置比较多。按照第一种方式进合作，只有一架原动力装置，只有一个人特别操心，对其他人来说，天塌下来有老板一个顶着，关我什么事。而“小狗经济”的特点是，生产摩托车的老板有1000个，即有1000架原动力装置，每时每刻都有1000个人特别操心。这就是“小狗经济”充满活力的原因。

　　(11)一个大型企业，可以集中对100种零部件的生产线进行投资。分别建设100个生产车间，每个车间生产一种零部件，然后由一个总装车间进行总装。企业总部要对各生产车间进行统一管理，要想办法调动每个车间主任和每个工人的积极性，同时要对100个车间主任进行监督和约束。为此，企业总部又不得不建立一个庞大的管理体系。然而，即使管理体系再庞大，管理制度再严密，激励机制再完善，也很难对100个车间主任和数万名员工人进行非常充分的激励和非常有效的约束。管理成本上升和企业潜力浪费是这类企业正常和普遍的现象。

　　(12)在一个上千条“小狗”组成的经济结构中，每一个零部件车间都变成了几个甚至几十个独立的企业，上个零部件生产单位与下个零部件生产单位之间，不是统一管理和内部调拨关系，而是自我管理和市场交易关系。上游企业所生产的零部件，下游企业不一定要，前者不能强迫后者要，也没有企业总部下命令让后者必须接受，要与不要，都是市场谈判的结果。这样，下游企业就可以在几家或几十家上游企业中优中选优，选择成本最低而质量最好的，选择供货最及时的。

　　(13)这样就形成了强烈的优胜劣汰机制。这种优胜劣汰机制，对每个上游厂家的老板来说，既是激励机制，也是约束机制。这种激励机制的能量是巨大的，它远远超过企业总部对所属车间主任几百元奖金所起的作用;这种约束机制是非常残酷的，它远不是企业总部对车间主任监督批评及至免职处分所能比拟的。

　　(14)与“小狗经济”不同，我国内地许多地方拼命造“斑马”。有些政府部门把本地区不相关的七八个或几十个企业合并在一起，自称为是组建成“航空母舰”。这种所谓的大集团，说起来好听，资产规模几亿甚至几十亿，职工几千甚至上万，涉及的产业几十个，但竞争力很差。事实已经证明，造“斑马”是没有出路的。我国内地不少政府部门造了那么多“斑马”，最终都被“小狗”吃掉。

　　(15)“小狗经济”也有其缺陷，主要缺陷是，由于企业的规模普遍不大，难以创品牌，难以建市场网络。因此，凡是发展“小狗经济”的地方，都要扶持若干龙头企业。政府对这种自己成长起来的龙头企业，需要做一些锦上添花的工作，使这些龙头企业由“小狗”变成“大狗”，再变成“老虎”。

　　(16)小的是好的，小的是优的。当然并不是所有行业都能发展“小狗经济”。但凡是能够让“小狗”进入的行业，如果我们今天仍然在那里大规模投资，把建设大集团作为奋斗目标，这样的企业将逃脱不了被“小狗”吞食的命运。

　　5、下面对“小狗经济”的解释，不准确的一项是

　　A、大家分工明确，各司其职，不动摇，产生了分工优势，产生了合作的能量。

　　B、由上千家家庭企业组成大集团，独立核算、自负盈亏、机制灵活、成本很低。

　　C、用市场交易关系替代企业内部的股权合作关系和内部管理关系。

　　D、众多生产企业形成一个大的“集团”，每个生产企业就是一个原动力装置，都有老板特别操心。

　　6、下面对“斑马经济”的解释，不准确的一项是

　　A、按照雇佣关系进行合作，把众多员工集中在一起，由一个厂长自上而下地指挥管理的大型企业。

　　B、企业总部要对各生产车间进行统一管理，要想办法调动每个员工的积极性，同时还要对各车间进行监督和约束。

　　C、普遍地存在着管理体系庞大，管理成本上升，企业潜力浪费而竞争力却很差等现象。

　　D、经过市场谈判，由企业总部下命令，让下游企业必须接受上游企业的产品。

　　7、根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是

　　A、那些仍然在进行大规模投资，建设大集团的行业，最终将被“小狗经济”吞食。

　　B、激励机制与约束机制是企业管理的非常重要的两大机制。

　　C、“小狗经济”并不是所有行业发展的唯一模式，“小狗经济”也需要政府的扶持。

　　D、“小狗经济”的发展方向是加大规模，争创品牌，扩建市场网络。

　　三、(9分，每小题3分)

　　阅读下面一段文言文，完成8——10题。

　　郑光，宣宗之舅，别墅吏颇恣横，为里中患。积岁征租不入，户部侍郎韦澳为京兆尹，擒而械系之。及延英①对，上曰：“卿禁郑光庄吏，何罪?”澳具奏之。上曰：“卿拟如何处置?”澳曰：“臣欲寘②于法。”上曰：“郑光甚惜，如何?”澳曰：“陛下自内庭用臣京兆，是使臣理畿甸③积弊。若郑光庄吏积年为蠹，得宽重典，则是朝廷之不，独行于贫下，臣未敢奉诏。”上曰：“诚如此，但郑光再三干朕，卿与贷法④得否?不然，重决贷死可否?”澳曰：“臣不敢不奉诏，但许臣且系之，俟征积年税物毕放出，亦可为惩戒。”上曰：“可也。为郑光所税扰乡，行法自近。”澳自延英出，径入府杖之，征欠租数百斛，乃纵去。

　　(宋•王谠《唐语林》卷二)

　　帝舅郑光主墅吏豪肆，积年不输官赋，澳逮系之。它日延英，帝问其故。澳具道奸状，且言必寘以法。帝曰：“可贷否?”答曰：“陛下自内署擢臣尹京邑，安可使画一法独行于贫下乎?”帝入白太后曰：“是不可犯。”后为输租，乃免。由是豪右敛迹。

　　(宋•欧阳修、宋祁《新唐书•列传第九十四》)

　　[注]延英：①宫殿名。②寘：同“置”。③畿甸：京都周围附近的地区。④贷法：免除法律惩处。

　　8.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

　　A、卿拟如何处置拟：准备、打算

　　B、是使臣理畿甸积弊理：治理

　　C、但郑光再三干朕干：冒犯

　　D、可贷否贷：宽免

　　9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

　　A、国舅郑光手下的庄吏犯法被抓，皇帝亲自出面求情，要京兆尹韦澳放人，韦澳表示不敢奉诏，皇帝就先提出贷法，继而提出贷死，于是，韦澳不敢不奉诏。

　　B、韦澳虽不敢不奉诏，但还是采取了先施杖刑、征收欠租，然后才放人的办法，这种既给了皇帝面子，又维护了一点朝廷之法的做法，在当时来说亦可谓两全之策。

　　C、皇上之所以将担任户部侍郎之职的韦澳调任京兆尹，是因为京城内外积弊甚多，有严于执法的韦澳才有能力将其治理得井井有条。

　　D、韦澳不敢奉诏的主要理由是，如果对干过许多坏事的郑光庄吏免去重刑，那么，朝廷的法律就是只对下而不对上;如此，又怎能服人呢?

　　10.联系全文看，下列对《新唐书》一段话的认识，不正确的一项是

　　A、以京兆尹韦澳惩处郑光庄吏一事为例，说明有法必依、执法必严的法治思想。

　　B、文中提到皇帝向太后汇报的细节，说明皇帝为郑光庄吏求情也是不得已的事情。

　　C、“后为输租，乃免”的结果说明，韦澳处理问题既讲原则性，又讲灵活性。

　　D、启示后世官吏，应当注意从郑光庄吏身上吸取教训，不可胡作非为。

　　第Ⅱ卷

　　四、(15分)

　　11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

　　(1)卿禁郑光庄吏，何罪?

　　译文：____________________________________

　　(2)为郑光所税扰乡，行法自近。

　　译文：______________________________________

　　(3)由是豪右敛迹。

　　译文：______________________________________