高二人教生物必修3知识点分析(2)
高二人教生物必修3知识点详解
人体的内环境与稳态
考点1稳态的生理意义
1.单细胞与环境的物质交换
单细胞动物体内与外界环境只相隔一层细胞膜，因而体内与外界直接进行物质交换。
2.内环境
由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
内环境就是细胞外液，主要包括淋巴、血浆和组织液
3.稳态的调节机制
神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
4.内环境稳态与健康的关系
稳态正常：使酶促反应正常进行，是机体正常生命活动的必要条件。
稳态遭破坏：使细胞代谢紊乱，并导致疾病。(如血钙过低会影响骨组织的钙化，血钙过高会引起肌无力等。)
考点2神经、体液调节在维持稳态中的作用
如，当血液中CO2过高时，CO2刺激呼吸中枢，引起呼吸活动加强，及时排出过多CO2，实现内环境中O2与CO2含量的相对稳定。
考点3体温调节、水盐调节、血糖调节
体温调节、水盐调节、血糖调节中枢都在下丘脑。
血糖调节方式：神经——体液调节
调节激素：使血糖升高——胰高血糖素和肾上腺素
使血糖下降——胰岛素
考点4人体免疫系统在维持稳态中的作用
1.免疫系统组成及主要功能
免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等;
免疫细胞：淋巴细胞(T细胞、B细胞)、吞噬细胞等;
免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
主要功能：防卫、监控和清除。
2.体液免疫和细胞免疫
体液免疫与细胞免疫的关系：作用独特，相互配合，共同发挥免疫效应。
细胞免疫与体液免疫的不同：
免疫类型
比较项目体液免疫细胞免疫
作用对象抗原被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞)
作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合1、效应T细胞与靶细胞密切接触;
2、效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫的作用。
(T细胞、B细胞均可产生记忆细胞)
考点5艾滋病的流行和预防
1.艾滋病的全称、病原体及其存在部位
艾滋病(AIDS)的全称：获得性免疫缺陷综合症
病原体：人类免疫缺陷病毒(HIV)
存在部位：存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中
2.艾滋病的发病机理、症状
发病机理：HIV能攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入。人体感染HIV后，经过2~10年的潜伏期，可发展成艾滋病。艾滋病患者一般在两年内死亡。
初期症状：全身淋巴结肿大，不明原因的持续性发烧，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏等;
晚期症状：肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经麻痹，最终死亡。
3.艾滋病的流行和预防
艾滋病的流行：主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
艾滋病预防：①洁身自爱，不与配偶以外发生性关系;
②不与他人共用牙刷和剃须刀;
③不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等;
④医疗时使用的注射器及检查和治疗器械必须要经过严格消毒;
⑤需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。
3.4种群和群落
考点1种群的特征
1.种群的概念和基本特征
种群的概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。
种群的基本特征：
(1)种群密度(种群最基本的数量特征)
(2)出生率和死亡率
出生率高于死亡率，种群密度增加;出生率低于死亡率，种群密度下降
(3)迁入率和迁出率
(4)年龄组成和性别比例
类型：增长型、衰退型、稳定型
性别比例失调——种群密度减少
2.种群密度的调查方法
①样方调查法(植物)
②标志重捕法(动物)
考点2种群的数量变动及其数学模型
1.种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线
(1)“J”型曲线：产生原因：食物、空间条件充裕，气候适宜，无敌害。
(2)“S”型曲线：产生原因：空间、食物、天敌等环境条件制约。在环境容纳量(K值)左右保持相对稳定。
2.研究种群数量变动的意义
研究种群数量变化的规律，可以为防治害虫提供科学依据，还可帮助人们对野生生物资源进行合理的利用和保护。
考点3群落的结构特征
1.群落的概念：在一定自然区域内相互间具有直接或间接关系的各种生物的总和。
2.种间关系：指不同种生物之间的关系
A、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，
B、寄生a、体内寄生，如蛔虫、猪肉绦虫。b、体表寄生，如虱、蚤。
C、竞争：两种生物生活有一起，相互争夺资源和空间等的现象。
D、捕食：是一种生物以另一种生物作为食物的现象。
3.空间结构：A、垂直结构：在垂直方向上，群落具有明显分层现象。
B、水平结构：在水平方向上，因地形起伏、光照明暗、湿度大小等因素使不同地段分布不同种群，种群的密度也有差别。
考点4群落的演替
1.群落演替的过程和主要类型
过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
主要类型：A、初生演替：
例如：
B、次生演替：
例如：
2.人类活动对群落演替的影响
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
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