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二年级下册语文第一单元综合复习题

嘉馨分享

  单元复习可减轻大考前的总复习压力,下面是学习啦小编整理的二年级下册语文第一单元综合复习题,供大家参阅,希望对你有帮助!

  二年级下册语文第一单元综合复习题一:复习课文

  1、《找春天》一课仿写句子

  (1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?

  (2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?

  2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是(《赋得古原草送别》)。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。

  3、《宿新市徐公店》是(宋)朝的大诗人(杨万里)写的。这首诗描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。

  4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着„„)

  5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。)

  二年级下册语文第一单元综合复习题二:背诵、背写

  1、背写第2课《古诗两首》。

  2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

  课本上的(1)杨柳绿千里,春风暖万家。

  (2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

  (3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。

  (4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

  课外积累(5) 艳阳照大地,春色满人间。

  (6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。

  3、背诵第18页上的“宽带网”。

  春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花„„

  许多城市或地区都有自己的市花或区花。如,北京是月季花,洛阳是牡丹花,香港是紫荆花,澳门是莲花,郑州是月季花。

  二年级下册语文第一单元综合复习题三:组词

  羞(害羞) 俺(俺的) 鹊(喜鹊) 杜(杜鹃) 容(容易) 徐(徐徐) 蔬(蔬菜) 差(差别) 掩(掩护) 鹃(杜鹃) 牡(牡丹) 荣(光荣) 除(除法) 疏(疏远) 未(未来) 仍(仍然) 冈(山冈) 拐(拐弯) 烧(烧火) 冒(冒险) 度(温度) 末(末尾) 扔(扔掉) 岗(岗位) 别(别人) 浇(浇花) 帽(帽子) 渡(渡过) 列(列车) 绵(绵羊) 探(探听) 摇(摇头) 躲(躲开) 店(商店) 枯(干枯) 烈(热烈) 棉(棉花) 深(深浅) 遥(遥远) 射(照射) 站(车站) 苦(苦难) 芽(发芽) 菜(白菜) 换(交换) 第(第一) 歌(唱歌) 抽(抽水) 净(干净) 讶(惊讶) 彩(彩色) 唤(呼唤) 弟(弟弟) 哥(哥哥) 油(石油) 静(安静) 微(微笑) 才(刚才) 西(西瓜) 大(大家) 安(平安) 本(本来) 呼(呼吸) 薇(蔷薇) 材(木材) 牺(牺牲) 达(到达) 按(按时) 笨(笨重) 乎(胖乎乎)

  四、填空:

  1、填入合适的动词:

  (脱掉)棉袄 (冲出)家门 (长出)嫩芽 (演奏)乐曲 (穿过)山谷

  (抽出)枝条 (长出)叶子 (闻到)香味

  2、填入合适的修饰词:

  (可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪 (丁丁冬冬)的琴声 (绿色)的叶丛

  (粗重)的嗓音 (美丽)的世界 (明亮)的世界 (长长)的辫子 (快活)地游泳 (健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (高兴)地说 (静静)地躺着 (欢乐)地歌唱 (明媚)(晴朗)(迷人)的春光 (广阔)(蓝色)的天空 (温暖)(灿烂)(美好)的阳光 (美丽)(广阔)(绿色)的田野 (清澈)(长长)(弯弯)的小溪 (柔软)(细细)(嫩绿) 的枝条

  五、近义词:

  躲-(藏) 触-(摸) 奔-(跑) 寻-(找) 健壮-(强壮) 四周-(周围) 仍然-(仍旧) 呼唤-(呼喊) 仔细-(细心) 美丽-(漂亮) 骄傲-(自豪) 常常-(经常) 渐渐-(慢慢) 滋润-(滋养) 照射-(照耀) 浓密-(茂密) 惋惜-(可惜) 温暖-(暖和)

  六、反义词:

  脱-(穿) 吐-(吞) 枯-(荣) 生-(死) 疏-(密) 深-(浅) 落-(升) 无-(有) 哭-(笑) 快-(慢) 温暖-(寒冷) 漆黑-(明亮) 健壮-(瘦弱) 常常-(偶尔) 浓密-(稀疏) 美丽-( 丑陋 ) 仔细-(马虎) 温暖-(寒冷)

  七、量词:

  一 ( 个 ) 孩子 一 ( 朵 ) 野花 一 ( 片 ) 漆黑 一 ( 件 ) 衣服

  一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰 一 ( 只 ) 黄莺 一 ( 阵 ) 微风

  八、造句(例句):

  1、渐渐地:雨渐渐地停了。 ( 我渐渐地长大了。)

  2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)

  3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”

  (小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”)

  4、„„像„„,像„„:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

  (1)燕子的尾巴像一把剪刀。 (2)银杏树的叶子像一把小扇子。

  (3)蘑菇像一把小伞。 (4)蜻蜓像一架小飞机。

  (5)荷叶像碧绿的大圆盘。 (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

  九、拓展:

  1、描写春天的词语:

  春回大地、万物复苏、春风送暖、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开

  2、描写春天的古诗及诗句:

  《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。《春日》:等闲识得东风面,万紫千红总是春。 《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。《春思》:春风多可太忙生,长共花边柳外行。

  3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)„„

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