七年级政治上册认识新自我单元综合检测题
七年级政治的认识新自我的课程即将结束，教师们要准备哪些检测题供学生们练习巩固好知识点呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于七年级政治上册认识新自我单元综合检测题，希望会给大家带来帮助。
七年级政治上册认识新自我单元综合检测题：
一、 单项选择题(45分)
1、“士别三日，刮目相看。”这告诉我们，看待他人：
A.要用辩证的眼光 B.要用发展的眼光 C.应注重优点和长处 D.应剖析缺点和不足
2、一名40多岁的美国家庭主妇拥有绝对惊人的记忆力，她能记住自1980年以来自己生命中每一天发生的任何大事小事。这名妇女还能立即告诉研究人员许多世界大事的发生日期，包括哪天哪儿发生了一次地震等。这从一个侧面说明
A.人的潜能是多方面的 B.发现潜能是取得成功的重要条件
C.人的潜能是巨大的 D.潜能的发掘是无条件的
3、“凡事预则立，不预则废。”这告诫我们做事要有清晰的规划。在制定规划时，我们应该
①全面认识自己②仅凭自己的兴趣和爱好③结合自身实际④既要有长期目标，也要有短期安排 A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④
4.“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。这种行为是：
①对自己生命不负责任②缺乏规则意识、不文明的表现③法不责众心理作祟的结果④不道德的，但不违法 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.2012年8月9日16时，黑龙江省军区边防某团蒙古族士官邰忠利，在白山黑水之间被人们广为传颂，他舍身勇救汉族群众、用生命书写民族友爱、实践当代革命军人核心价值观的英雄壮举深深印在了亿万人民心中，他的事迹告诉我们
A.人生很短暂，应该及时行乐。 B.人的生命因为智慧而闪光。
C.生命的意义不在于长短，而在于不断延伸生命的价值 D.生命是脆弱的
6.春天来了，随之而来的不仅有鸟语花香，有时还有肆虐的沙尘暴。为了是人类生存的环境更加清新怡人，我们应该做到 ①植树造林，防尘固沙 ②从小事做起，关爱于呵护周围的生命 ③沙尘暴是气候现象，我们无能为力 ④我们现在的年龄太小，做不了什么，等长大再说吧 A.①②③ B.①② C.②③④ D.②③
7.今年来，青少年犯罪率直线上升。警示我们在对待生命价值时
A.应珍爱我们的生命，永不放弃生的希望 B.自己的生命才是最宝贵的
C.要坚决避免别人来伤害自己，也要尊重别人的生命
D.要享受自己的生命，可以让别人的生命为自己服务
8.生命只有一次，生命是宝贵的。未成年人要保护自己的生命健康，应做到
①懂得生命的价值，理解父母的养育之恩②杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为③养成良好的生活习惯，加强体育锻炼④采用一切手段，以保护生命为第一原则
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④
9. 假如你是一名主治医生，你的一个病人在还有救治希望的情况下，因不堪忍受病痛的折磨而向你要求“安乐死”，而法律并未就此作出规定，病人家属也同意“安乐死”。你将：
A、同意实施“安乐死” B、给病人及其家属做思想工作，劝病人不要放弃生的希望
C、既不同意，也不反对 D、让他们去找院长，让院长来处理
10.玉不琢不成器，人的潜能也一样，不去发掘就如一潭死水，日久就生霉。青少年发掘自己的潜能，最重要的是要靠
A.家长的关心教育 B.学校的教育培养 C.良好的社会环境的影响
D.在自己的学习和生活中自觉发挥自己的优势，激发潜能
11.俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这说明
A.重视从他人的态度与评价中了解、认识自己 B.自知之明的人总觉得自己不如人
C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑 D.旁观者即别人最了解自己
12.“地球一小时”是世界自然基金会向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六的20：30-21：30熄灯一小时,展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。2009年，有包括中国在内的80多个国家和地区的3000多个城市参与这一活动。对我国积极参与“地球一小时”活动认识正确的是
①能够唤醒人们保护环境和节约资源的意识②这是我国从世界的高度着想，积极解决世界性问题的表现③保护了环境，节约了能源④熄灯一小时，无论从那个方面来看，都无意义 A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
13.我们听到歌里唱到“虽然我很丑，但是我很温柔”这句话说的是
A.对他人没有一个正确的评价 B.内在美对外在美起促进作用
C.容易伤害他人的自尊心 D.自负自己长的漂亮
14.下列关于青春期心理矛盾的叙述中，错误的是
A.青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 B.这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼 C.这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力
D.这些心理矛盾是心理疾病的表现
15.男女生正常交往有利于
①班集体的团结②消除两性之间的神秘感，培养健康心理③发挥性别优势，使个性充分发挥④青少年身心健康发展 A.①②③B.①②③④C.①③④D.②④
二、 非选择题(55分)
16.兰州空军某部飞行员李剑英驾驶某型歼击机，在训练结束的下降途中撞鸟。如果飞行员跳伞，飞机就会失去控制，坠入村庄，将给人民群众带来不堪设想的后果。在这生死攸关的16秒里，李剑英依然决定该跳伞为迫降，先后三次放弃跳伞求生机会，为了保护国家和人民群众的生命财产安全而不幸殉难。
(1)结合材料，谈谈什么样的人生才是有价值的人生。(4分)
(2)你准备怎样去实现生命的价值?(4分)
17.俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时，女主角因故不能参加排练，出于无奈，他只好让他的大姐担任这个角色。可他大姐从未演过主角，自己也缺乏信心，所以排演时演得很糟，这使斯坦尼斯拉夫斯基非常不满，很生气地说：“这场戏是全戏的关键，如果女主角仍然演得这样差劲，整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然，屈辱的大姐久久没有说话，突然她抬起头来坚定地说：“排练!”一扫之前的自卑、羞涩、拘谨、演得非常自信、真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“从今天以后，我们有了一位新的大艺术家。”
(1)斯坦尼斯拉夫斯基的姐姐采用哪种方法来发掘自己的潜能?(2分)
(2)还有哪些发掘潜能的方法?请你说一说(4分)
(3)潜能和成功有什么关系?(2分)
18.英国《每日邮报》报道，现年26岁的尼克•沃奇西克出生于澳大利亚墨尔本市，他天生患有一种罕见的“短肢畸胎症”，生来就没有双手和双腿。然而，尼克长大后却并没有向命运屈服。尼克没有因为自己的残疾而自卑，而是以乐观的心态接受了自己没有四肢的现实，并在父母的帮助下，发挥自己的优势，创造了一个个奇迹：打电脑、用嘴叼着笔写字;还能游泳、冲浪、打高尔夫球甚至“踢”足球。他还创办“没有四肢的生命”组织，用自己的乐观、坚强，感染和帮助有相似经历的人们。
阅读材料请回答下面的问题。
(1)请你探究尼克取得一个个奇迹的原因有哪些?(4分)
(2)人无完人，每个人都既有优点，也有缺点。尼克的奋斗经历启迪我们该如何正确对待自己的不完美?(4分)
(3)完善自我，才能逐步走向成功。请你结合实际谈一下，你将如何尼克学习。(4分)
19.材料一：我国第七届全国残疾人运动会会歌《生命之光》这样唱道：“生命之光，越过岁月的沧桑，平等的参与，展示自强的力量，看我们挑战自我，神采飞扬，最美最美的风光，也让我们共享……”
材料二：2007年5月，我国第七届全国残疾人运动会在云南昆明举行，5月13日，世界纪录保持者、云南选手黄敏在女子组S7级50米蝶泳比赛中，以37秒19的成绩夺得首枚金牌。
(1)结合材料一谈谈论你对生命的感受?(4分)
(2)结合材料二说说你准备怎样让自己的生命更有价值?(4分)
(3)我们为什么要珍爱生命?(4分)
(4)我们应该怎样珍爱生命?(4分)
20.星期天，妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色，而且还在左耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说：“你真老土!好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，周超捷生气地说：“我已经长大了怎样打扮是我自己的事情，不用你管!”
(1)你羡慕这种打扮吗?说说你的理由。(3分)
(2)你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗?为什么?(4分)
(3)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议?(4分)
七年级政治上册认识新自我单元综合检测题答案：
一、 单项选择题(45分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B C D A C B C B B D A D B D B
二、 非选择题(55分)
16.(1)①能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献。②人的生命不在与长短，而在于对社会的贡献。
(2)①实现人生的意义，追求生命的价值，从脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。②为社会作出更多的贡献，得以延伸生命的价值。
17.(1)经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气。
(2)①在心里想象出一个比自己更好的“自我”的形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。②只有实践才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
(3)发现潜能，是取得成功的重要条件。
18.(1)①接纳自己的不完美;②能做到悦纳自我;③充分发挥自己的优势;④不断完善自我;等等。
(2)①客观地评价自己，既认清自己的优点，又要认清自己的缺点。②欣赏自己的优点。学会发掘和欣赏自己的优点和长处，体验它们给自己带来的快乐和满足。③接受自己的不足。珍惜自己，勇于接受自己的不足，让我们为这独一无二的“我”而欢呼!
(3)①发扬优点。找出自己的优点，强化它，发扬它。②克服缺点。找出自己的缺点和不足，克服它，改善它。③追求进步。我们要学会用发展的眼光看自己。
19.(1)①世界因生命而精彩，幸福快乐的生活从悦纳生命开始;②世界上没有十全十美的生命，每个人的生命都是有价值的。③残疾人运动员选择了接受自己残疾的现实，向命运抗争;④他们获得了自己的幸福和快乐，提升了自身生命的价值。
(2)①每个人的生命都是独特的，有价值的;②我会从现在做起，从一点一点的小事做起;③在人生的道路上不断努力，勇于战胜挫折;④加强学习，完善自我，提升生命的价值。
(3)①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩。②生命是顽强的，也是脆弱的，生命需要相互关爱。③每种生命都有其存在的意义和价值。
(4)①永不放弃生的希望。②在肯定、尊重、悦纳自己生命的同时，善待他人的生命。③在为社会做贡献的过程中，提升生命的价值。
20.(1)不羡慕。①虽然我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在服装、打扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。②真正的个性在于从内心深处散发的魄力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责。
(2)要。因为上初中后，我们依然是未成年人，很多方面不成熟，缺乏独立能力，需要父母进行引导和帮助。
(3)①简洁大方;②不穿奇装异服;③最好穿校服等等。
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