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七年级政治上册综合训练题

郑晓分享

  同学们为能在初一政治的测试中,取得优异的成绩,同学们要准备哪些相关综合训练题来巩固知识点呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于七年级政治上册综合训练题,希望会给大家带来帮助。

  七年级政治上册综合训练题:

  一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的答案,选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2 分,共50分)

  1、“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学,我们的生活发生了很大变化,一切的改变都是一种新的开始,我们只有一个目标,那就是……………( )

  A、积极适应新生活 B、能适应则适应,不能适应就不适应

  C、积极让新生活适应自己 D、任其发展,得过且过

  2、七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学,你也许在感到高兴的同时,又有点孤单。这时,最好的选择应该是……………………………………………………( )

  A、课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之

  B、主动向新同学介绍自己,尽快融入到新的班集体之中

  C、能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩

  D、时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己

  3、一个良好的班集体应该具备的基本条件包括………………………………………………( )

  ①有共同的目标 ②全班同学各尽所能,发挥所长,奉献集体

  ③全班同学团结协作,互助前行 ④全班同学有健康的身体和优越的家庭条件

  A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

  4、下列做法有利于创建良好班集体的是………………………………………………………( )

  A、班干为拉选票请同学吃麦当劳 B、将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区里

  C、为提高学习成绩,不参加任何课外活动 D、同学之间团结协作、共同进步

  5、俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉我们在班集体中………( )

  A、只要各司其职,做好自己的事 B、要团结协作,相互配合

  C、只要努力学习,不要做其它事 D、要明荣知耻,是非分明

  6、下列对新的中学生活认识正确的是………………( )

  A、学习单调、负担过重 B、要积极适应,勇敢迎接挑战

  C、新同学多,不便合作 D、太多的功课使学习不能专注

  7、欣赏右边漫画“差生宣言”,漫画中的同学…( )

  ①发现了自身的潜能 ②对自己有清醒认识

  ③没有学会享受学习 ④没有学会自主地学习

  A、①④ B、①③ C、③④ D、①②③④

  8、下列关于学习方式和学习方法正确的说法是………………………………………………( )

  A、只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法

  B、只有适合于自己,能不断提高自己学习的学习方法才是好的学习方法

  C、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成用不着摸索尝试

  D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

  9、荀子说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这句话启示我们…( )

  A、要积极参加社会实践,探索世界的奥秘 B、人都要学会登高山、临深溪等探险活动

  C、每个人都要树立起终身学习的现代理念 D、登高山、临深溪才能有克服困难的勇气

  10、2010年5月12日,在“翠微小学红领巾爱心基金”成立大会上,翠微小学师生通过观看纪录片的形式,了解到地震、干旱等灾害给无数家庭带来了灾难,使众多儿童失去了上学的机会。这就告诉我们………………………………………………………………………………………( )

  ①要更加珍惜现在的学习时光

  ②在学习的过程中有苦有乐,我们要做好吃苦的准备

  ③不能放弃现在学习的权利和要摆脱学习的困难

  ④享受学习中的苦与乐

  A、①②③④   B、①②③    C、②③④   D、①③④

  11、从 玉树地震、舟曲泥石流,到利比亚撤侨、赴日救援,中国政府全力救人,赢得了各方一致好评。这表明…………………………………………………………………………………………( )

  A、世界因生命的存在而精彩,关爱生命是我国一切工作的中心

  B、每个人的生命都是有价值的,要尊重生命,关爱生命

  C、中国在国际舞台上的地位日益提高,发挥着最重要的作用

  D、应忽视自己的生命,善待他人的生命

  12、古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”这里的“生命延长”指的是………………………………………………………………………………( )

  A、肯定、尊重、悦纳自己的生命 B、珍惜生命,延长生命的时间

  C、不轻易放弃生的希望 D、为社会多做贡献使生命更有价值

  13、生命是顽强的,也是脆弱的,生命需要互相关爱。如果人类肆意践踏地球上的生命,会导致的后果是……………………………………………………………………………………………( )

  ①人类成为自然的征服者 ②生态环境遭到破坏

  ③最终会危及人类自身的生存 ④影响经济建设,造成经济损失

  A、①②③  B、②③④   C、①②④   D、①③④

  14、右边的漫画告诉我们应………………………………………( )

  A、人类是世界上最宝贵的生命

  B、人类应与大自然其他生命和谐相处

  C、人类生命和自然界中的其他生命息息相关

  D、人类应该征服其他生命、为我所用

  15、每个人的生命都是有价值的,当我们发现自己能够为他人带来欢乐、减轻痫苦、为社会做出贡献时,就更能体会自己的生命价值。下列行为中不能体现生命价值的是…………………( )

  A、向班里的小同学索要钱物 B、帮助同学补习功课

  C、护送小朋友过马路 D、向灾区小朋友送温暖

  16、七年级学生赵佳上中学以后,父母发现他变了,不愿与父母交流,总爱和父母“顶牛”,对着干。这反映了青少年心理发展的特点是…………………………………………………………( )

  A、智力逐步发展到高峰期 B、自我意识迅速发展

  C、情绪和情感丰富而强烈 D、性发育加速,性意识萌动

  17、解决青春期的困惑和迷茫,应该……………………………………………………………( )

  ①向老师和家长寻求帮助 ②学会自己当自己的心理医生

  ③把自己关在屋里不与别人来往 ④对前途充满幻想,沉湎于幻想中

  A、①②  B、③④  C、①③   D、②③

  18、请看右边漫画,漫画中人物的行为给我们的启示是…( )

  A、进入青春期,标志着我们长大了,不再需要父母的帮助

  B、进入青春期,自我意识加强,不再需要与父母沟通

  C、进入青春期,容易出现心理矛盾,需要他人帮助解决

  D、不理睬父母,是追求个性的表现

  19、青春,新的成长起点,青春需要友谊。对男女同学的交往,你认

  为正确的是……………………………………………( )

  ①男女同学可以交往,可以优势互补、取长补短

  ②男女同学交往和同性同学交往的方式没有什么区别

  ③男女同学交往不宜过密、不要只和某一个异性同学交往

  ④同性同学交往可以有利于学习,异性同学交往应该避免

  A、①②  B、②③  C、③④  D、①③

  20、下列不属于青春期身体变化主要表现的是…………………………………………………( )

  A、身体外型的变化 B、身体内部器官的完善 C、性机能的成熟 D、心理充满矛盾

  21、右图漫画中小鸡和小鸭的对话启示我们…………( )

  A、要敢于藐视对方

  B、要全面认识自己

  C、要强调自己的优点,增强自信

  D、要善于发现他人的优点

  22、认识自我的途径有很多,其中通过______来认识自己往往更全面、更客观………………( )

  A、自 我观察 B、他人评价 C、集体生活 D、自我反省

  23、人的特长往往是人某个方面潜能的表现,下列能表现出语言智能的是…………………( )

  A、擅长讲故事 B、能够编写歌曲 C、制作手工艺品 D、长跑能手

  24、面对班里的追星族们,你想说………………………………………………………………( )

  ①喜欢明星是正常现象,明星往往有美丽的外衣、大方的举止,其中一些人还有高超的专业技能和高尚的人格

  ②偶像就是榜样,学习榜样就是为之疯狂,尽力模仿

  ③偶像并非十全十美,我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自我

  ④明星是时尚的风向标,只有全面学习,才能跟得上时代的步伐

  A、①② B、③④ C、②③ D、①③

  25、祖国现代化建设和改革开放大业的发展,为我们成才创造了良好的条件,确定个人的成长目标需要………………………………………………………………………………………………( )

  ①了解自己的个性特点与潜能  ②了解社会对各种职业的角色期待

  ③从家长期望出发,看准“热点”职业 ④从社会需要与自身的实际出发

  A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

  二、非选择题(第26题12分,第27题12分,第28题12分,第29题14分,共50分)

  26、某地对七年级新生适应新环境的情况调查显示,有56.1%的学生感到学习压力过大,18.8%的学生存在人际交往的不适应,8.9%的学生自我意识不明确,24%的学生心态不稳定。有的同学因不适应新环境而手足无措,有的同学因成绩不佳而丧失信心……

  (1)该材料反映了什么问题? (2分)

  (2)升入初中后,你有哪些新的感受想法和不适应的地方,说出来和大家交流一下。(4分)

  (3)谈谈你打算怎样适应新的初中生活?(6分)

  27、地球从一个没有生命、原始荒凉的星球,逐步演变为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。生物是我们的衣食之源,共存之体,是人类的朋友。但是,随着人类利用自然能力的增强,乱砍滥伐,过度捕捞,使得生物物种大量减少,生态环境遭到严重破坏,从而直接危及人类自身的生存。如何促进人与自然和谐发展,是我国政府当今面临的重大问题,如何对待各种生命也是考验每个公民自身素质的问题。

  (1)请用一句话来赞美生命。(3分)

  (2)人类的每一个生命都是独一无二的,你应该怎样对待自己 的“独一无二”? (4分)

  (3)每个生命的诞生都是奇迹的诞生,每个生命的消失都是奇迹的消失。应该怎样正确对待自己、他人的生命以及其他生命?(5分)

  28、青春是人生协奏曲中的华彩乐章。人们留恋青春充满玫瑰色的希望,热爱青春的蓬勃生气,但其实,青春的意义不仅限于此,它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口,它需要我们鼓足勇气准备接受生活的磨炼。

  (1)谈到青春的时候,你脑海里会浮现出哪两个词语或哪两种颜色:_______________、_______________。你为什么会把这些词语或颜色同青春联系在一起?(6分)

  (2)走进青春期的我们,无论感到喜悦还是烦恼,都是我们成长过程中的正常现象。成长中的你遭遇了哪些青春期的烦恼?你打算如何排解成长的烦恼呢?(6分)

  29、进入了初中,一切是那么的新鲜,一切又是那么的好奇,同学们在此过程中,也常会对现实感到不满,也会幻想自己更美丽可爱,幻想自己有惊人之举,如果两者之间比较接近,就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感。反之,就会导致自怨、自卑,从而影响自己健康成长。

  请你结合“认识新自我”这一单元所学的知识,设计一个“放飞理想的翅膀”的班级实践活动。

  (1)活动主题:(2分)

  (2)活动形式:(2分)

  (3)活动目的:(4分)

  (4)活动步骤:(6分)

  七年级政治上册综合训练题答案:

  一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的答案,选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2 分,共50分)

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

  答案 A B A D B B C B A A B D B B A B A C D D B C A D D

  二、非选择题(第26题12分,第27题12分,第28题12分,第29题14分,共50分)

  26、(1)反映了很多同学升入初中后,对新的学习生活不适应(2分)

  (2)校园更美更大;认识许多新同学和新老师,盼望与老师和睦相处,与同学共同进步;学习方法和要求在改变,重在自主学习、探讨,形成习惯;课程科目增多,内容加深,难度增大。(围绕2点回答即可,4分)

  (3)首先调整心态,采取适当措施加以调节,适应环境;确立新的追求目标;加强自我管理,克服依赖性。(答案符合题意即可)(6分)

  27、(1)世界因生命而精彩(其它答案符合题意即可给分,3分)

  (2)根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的成才之路,为社会贡献智慧和才能。(4分)

  (3)肯定自己的价值,珍爱自己的生命;同时要肯定他人的价值,尊重他人的生命,还要去关心与呵护周围的生命。(5分)

  28、(1)青春的词语:活力、梦想、美丽、幸福等。因为处于青春阶段的人们拥有最美丽的时光,一切努力都还来得及,所以青春是有美丽梦想的;因为青春与童年相比更成熟,与中年相比更加有活力,所以青春是幸福的等。

  青春的颜色:蓝色、红色、绿色、白色等。青春是红色的,因为青春有火一般的热情与活力;青春是蓝色的,因为青春的少年充满了梦想与追求;青春是绿色的,因为青春期是人生的春天,是充满生命活力的颜色;青春是白色的,因为青春的我们是纯洁的。(6分)

  (2)青春期的烦恼:不大愿意与爸妈谈心了;不喜欢爸妈的管教;希望引起同学的注意;希望自己独立但又不能自立;对自己的个子、皮肤、长相等生理特点不满意;同学拿自己的生理特点开玩笑。

  排解烦恼的办法:可以向老师、家长、亲友以及社会求助;可以到心理咨询室向心理医生去求助;自己可以给自己当“心理医生”,如通过听音乐或打球或做自己喜欢做的事来转移自己不良的情绪;在感到孤独时与同学聊聊天;给同学、朋友写信等。(6分)

  29、(1)活动主题:如“悦纳自我,完善自我”;“我的未来不是梦”;“放飞理想的翅膀”等。(2分)

  (2)活动形式:主题班会、演讲等。(2分)

  (3)活动目的:帮助同学寻找现实的我和理想中的我的差距,并明确完善自我的努力方向和途径;帮助同学悦纳自我,学会客观地正视自己的优缺点等。(4分)

  (4)活动步骤:步骤一:我的“自画像”或我眼中的“自己”;步骤二:你我道“短长”或同窗“一二三”;步骤三:我的未来“ABC”或明天的“我”;步骤四:从今天做起或携手走向明天;等等。(注:只要言之成理,切实可行即可,6分)


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