学习啦>学习方法>初中学习方法>初一学习方法>七年级语文>

2016七年级上册语文期末调研试题

郑晓分享

  把握今天的奋斗,才能赢得明天的精彩。在2016七年级上册语文的期末调研试题中加油吧。接下来是学习啦小编为大家带来的关于2016七年级上册语文期末调研试题,希望会给大家带来帮助。

  2016七年级上册语文期末调研试题:

  一、积累与运用(30分)

  1.请用正楷将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内,标点要占格。(2分)

  “读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”——歌德

  2.给下面选文中加点的字注音,根据所给的拼音写汉字。(4分)

  风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香。都在微微润湿的空

  气里yùn niàng( )( )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴

  地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和( )着。牛背上牧童的短笛,

  这时候也成天嘹( )亮地响着。

  3.根据下列语句的意思,写出相应的词语。(4分)

  (1)比喻突出地显露出才能和本领。 ( )

  (2)音乐是用来教育感化人,使人和谐相处的。 ( )

  (3)有钱而心狠,残酷地剥削和压迫穷人。 ( )

  (4)高高举步,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形。 ( )

  4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

  A.自从来到这世界上,人类就面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。

  B.考试失败了,李玲伤心极了,她多么希望知心朋友和她分享这无限的苦恼啊!

  C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

  D.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急的等待着。

  5.仿照下列句中画线的部分,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)

  山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。

  路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着。

  6.如果你不小心伤害了同学,那么你向他(她)真诚地道歉,得体的一项是( )(2分)

  A.对不起,就算我错了,好不好?

  B.对不起,我真的不是故意的,请原谅我,好吗?

  C.对不起,是我错了,但我不是故意的,你应该原谅我才对,好不好?

  D.对不起,虽然我错了,但是你也有不对的地方,你不能只怪我。

  7、按照课文或根据意思用课文中原句填空(12分)

  (1)海内存知己, 。

  (2) ,不亦君子乎?

  (3)远方的朋友遇到挫折,为了表达对朋友的关切,可用 , 来表达对朋友的关切之情。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

  (4)当前改革困难不少,我们应有 , 的精神。(《登飞来峰》)

  (5)《观沧海》一诗中采用虚写的手法含蓄地表现诗人气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是:

  (6)《木兰诗》中,概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是:

  8.对下面这首诗赏析有误的一项是( )(2分)

  酬乐天扬州初逢席上见赠

  刘禹锡

  巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

  怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

  沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

  今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

  A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。

  B.颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满,和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。

  C.颈联中诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。

  D.尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。

  二、阅读赏析百花园。(40分)

  (一)(12分)

  老远,我便看见了,看见她了─—我的母亲。在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的有脸颊旁飘扬着。______________________________________________① ,还有那根又光又亮的竹棒。

  ……

  我的视线顷间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

  “妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。在风中,__________________________________________________② ,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。

  妈妈,我回来了,我已经回来了。我其实还记得,还记得来时泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木板门栓,还有,还有我们曾共同相偎走过的那条小巷,那条深深的小巷。

  9、文段出自课文《 》,这是一篇_____________ (体裁)。(2分)

  10、将以下两句描写放回文段原处应该是①________ ②________。(2 分)

  A、她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡 B、我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手

  11、文段中多次对竹棒的描写有什么作用?(4分)

  _________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________

  12、文段最后一句话中母亲在“憧憬”“等候”什么?(4分)

  __________________________________________________________________________

  (二)(14分)

  平 分 生 命

  ○1男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

  ○2然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。

  ○3作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的他经过一番思考,终于点了点头。

  ○4抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着临床上的妹妹微笑。手术完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”

  ○5生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩大脑中,他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。

  ○6医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”

  ○7男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”

  ○8医生微笑着,充满耐心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就有挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两人每人活50年!”

  ○9所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。同别人平分生命,即使亲如父子,恩爱如夫妻,又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并做到呢?

  13、 从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。(4分)

  14、 第⑦段中画线句子运用了什么描写方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?(4分)

  15、文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(3分)

  16、第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想像,具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。(3分)

  (三)期 行(14分)

  陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

  17.本文选自笔记小说集《 》,作者 。(2分)

  18.解释文中加点的字。(3分)

  (1)去 (2)委 (3)顾

  19、元方这个小孩有哪些特点?请概括。(2分)

  20、文中哪些语句体现出元方虽小,却很明白事理?(2分)

  21.这则故事告诉我们这样一个道理:。(2分)

  22.故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?请谈

  谈你的看法。(理由要充分)(3分)

  三.快乐作文大本营(50分)

  23.从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。

  题一:请以“我学会了 (感谢 尊重 告别 理解……)”为题写一篇作文。

  题二:渴望是一种积极的心态,是对未来的美好憧憬,是人生征途不可或缺的动力。父母渴望孩子健康成长,成龙成凤,孩子盼望长大成人,报答深恩;老师渴望学生青出于蓝,成为栋梁;学生渴望老师生活幸福,桃李满园;青年渴望自己爱情甜美,家庭幸福;中年人渴望自己香车宝马,事业成功;老人渴望自己余霞满天,余热无限;在外打拼的人渴望能够常回家看看;在家翘首的父母渴望孩子顺顺利利,平平安安;鏖战题海的学子渴望早点放假,冲出黑暗……请以“渴望”为话题写一篇记叙文。

  要求:(1)如选题一,请从括号内选择一个词语将文题补充完整;如选题二,围绕话题自拟题目。(2)不少于600字。(3)书写工整,卷面整洁。(4)文中不得出现所在班级。

3508658