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初中物理中考知识点

淑航分享

  在即将到来的中考考试里,你做好万全准备了吗?下面是学习啦小编为大家收集整理的初中物理中考知识点,相信这些文字对你会有所帮助的。

  初中物理中考知识点:比热容及计算

  1.实验:用两相同的电加热器给M相同的水和煤油加热,它们在相同的时间里吸收的热量是相同的。可以看到:1)在通电相同的时间里,煤油的温度升高得高。2)要使水和煤油升高到相同的温度,则应给水的加热的时间要长一些。

  2.结论:质量相同(如:1kg,也叫单位质量)的不同的物质在温度升高的度数相同时(如:大家都升高1°C时),吸收的热量是不同的。物理上,把物质的这一种特性叫比热容。

  3.比热容定义:单位质量的某一种物质的温度升高(降低)1°C时吸收(放出)的热量

  a.单位:J/(kg°C)读作:L焦耳每千克摄氏度

  b.符号:C如:C水=4.2×103J/(kg°C)

  c.意义:1kg水在温度升高(降低)1°C时,吸收(放出)的热量为4.2×103J

  d.比热表:1)水的比热要记住。水的比热很大。

  2)水和冰的比热不一样,说明:同一物质,在不同的状态下的比热一般不同。

  3)液体的比热比固体的比热大。金属的比热都较小。

  e.比热是物质的一种特性,它不受温度、质量和物体的形状的影响,但要受物态的影响。

  f.练习:关于比热容,下列廉洁正确的是:()

  A.比热容大的物体吸收的热量多。

  B.质量相同的不同物质升高相同的温度,比热容在的吸收的热量多。

  C.比热容的单位为J/kg.

  D.一桶水的比热容大于一杯水的比热容。

  4.热量的计算:热量的计算公式:Q吸=cm△t其中:c为该物质的比热容单位一定用J/(kg°C)。M为物体的质量,单位一定用kg.△t为物体升高的温度,单位一定用°C.△t=(t高温-t低温)同样,这个公式,可以应用于放出热量时的计算。只是要把“Q吸”改为“Q放”即:Q放=cm△t,其中△t=(t高温-t低温)

  5.公式变形:c=Q吸/m△tm=Q吸/c△t△t=Q吸/cm

  Q放=cm△tQ吸=cm△t这两个公式只适用于物态没有发生变化时。

  6.理解公式:c=Q吸/m△t

  7.这个公式只是利用已知物体的质量、吸收(放出)的热量、变化的温度时计算物体的比热。一定不要认为:C与Q成正比,与m和△t成反比。因为比热是物质的一种特性,对一个确定的物质而言,它的比热是一定的,它不随物体的温度、形状、体积、位置的改变而改变,跟物体的质量、温度变化量、和吸收(放出)热量的多少无关。

  8.计算:
1)一盆水有25kg,它从25°C升高到了29°C,则这盆水吸收了多少J的热量?

  2)一个500g的铝锅内盛有5kg的水,它们从100°C降低到了25°C,则这锅水共放出了多少J的热量?

  3)一杯500g20的冷水与杯300g80的热水混合后的温度是多少?是否是冷水上升高的温度就一定等于热水降低的温度呢?而冷水吸收的热量是否等于热水放出的热量呢?

  4)冰的比热容为2.1×103J/(kg°C),使100g从–25升高到–5需要吸收多少热量?

  9.因为C水>C砂石,所以,它们放出或吸收相同的热量后的温度是不相同的,它们放出相同的热量后,由于水的比热大,水温度将高于砂石的温度。它们吸收相同的热量后,由于砂石的比热小,因而,砂石的温度将高于水的温度。因此,农民常在较冷的夜间往田里加水,而在第二天早上时,便把水放掉。就是利用水的比热大的特性,为禾苗保暖的。而不致于冻死。工业上,也常用水的比热大的这一特性,用水来作冷却剂。

  初中物理中考知识点:能量守恒定律

  1.能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一全物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变,这就是能量守恒定律。它是自然界中最普遍、最重要的基本定律之一。

  2.能量转化是非常普遍的,各种形式的能量者可以在一定的条件下相互转化。

  如:机械能转化为内能:摩擦生热。

  内能转化为机械能:气体膨胀做功。

  机械能转化为电能:水轮机带动发电机发电。

  电能转化为机械能:电动机带动水泵抽水。

  光能转化为化学能:植物的光合作用。

  化学能转化为内能:燃料燃烧发热。

  3.练习:一滴水珠从200m的高空中落下来,如果把重力对水珠做的功,全部转化为水珠的内能,求水珠的温度将升高多少?

  初中物理中考知识点:动能和势能

  1.能量:能够做功的物体就具有能量。能量有许多种类,如:机械能、电能、太阳能、核能、水能、风能等。

  2.动能:物体由于运动能够做功而具有的能叫动能。物体的运动速度越大,质量越大,物体的动能就越大。动能的大小取决于:物体的质量和运动的速度。Ek=1/2mv2.

  3.练习:1)判断下列物体是否有动能。

  A.在水平地面上匀速行驶的汽车()B、在空中飞行的飞机。()

  C.河中的流水。()D、正在上坡的汽车。()

  E.静止在山上的一个大石块。()F、挂在墙上的钟表。()

  2)判断下列物体的动能的大小。

  A.质量相同的甲乙两物体,甲物体的速度大于乙的速度,则甲物体的动能()乙物体的动能。

  B.速度相同的甲乙两个物体,甲物体的质量大于乙物体的质量,则甲物体的动能()乙物体的动能。

  C.在水平公路上行驶的汽车,它的速度增大后,它的动能将()

  5.势能:分为重力势能和弹性势能。

  6.重力势能:在高处的物体都具有重力势能。重力势能的大小与物体的质量和物体的高度有关,物体的质量越大,高度越高,则物体的重力势能就越大。即:重力势能与物体的质量和高度有关,EP=mgh

  7.练习:1)判断下列物体是否具有重力势能。

  A.静止在水平地面上的大石头。()B、静止在水平桌面上的书本。()

  C.在水平公路上行驶的汽车。()D、正在山坡上的大树。()

  E.在空中飞行的汽车。()F、在海面上行驶的船。()

  2)判断下列物体的重力势能的大小。

  A.质量相同的甲乙物体,甲物体的高度大于乙的高度,则甲物体的重力势能()乙物体的重力势能。

  B.高度相同的甲乙两个物体,甲物体的质量大于乙物体的质量,则甲的重力势能()乙的势能。

  C.正在上坡的汽车,它的重力势能将()

  8.弹生势能:物体发生弹性形变时具有的能量叫弹性势能。弹性势能的大小与物体的弹性形变的大小有关,弹性形变大,弹性势能大。如:被压缩的弹簧、被拉伸的弹簧。但只说弹簧却不具有弹性势能。

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