2017语文八年级上语文作业本参考答案（完整版）(2)

　　12.示例：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。(毛泽东《七律·人民解放军占领南京》)1949年4月23日，人民解放军解放了国民党反动派盘踞了22年的南京。为了纪念这个伟大的日子，毛泽东在人民的薄海欢腾声中挥笔写成此诗，这首诗表现了诗人的高瞻远瞩、破格创新、挥洒自如和神旺气足。

　　第四课 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

　　1.(1)振 震(2)像 象(3)废 费2.(1)推重(2) 让(3)推崇(4)推荐

　　3.法国雨果巴黎圣母院悲惨世界

　　4.指圆明园

　　5.示例：笑里藏刀两强盗。6.运用反语揭露了英法联军对中国的侵略和洗劫，活画出英法联军虚伪的嘴脸。

　　7.站在人民的立场抗议政府犯下的罪行，同时表明政府不能代表人民，人民对中国是友好的。

　　8.凭他们的杨枪炮，也因为清政府的腐败无能9.骄傲自大，腐败充塞。毒杀革命群众。

　　10.因为清政府的军队帮着侵略者打义和团，杀害拳队领袖，成了侵略军的开路先锋

　　11.因为义和团的群众运动这一革命力量存在，因为有着四万万有蓬勃生气、勤俭巧慧的中国劳动人民。

　　12.提示：.圆明园是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝和稀世文物，如12生肖铜头像。1860年10月，英法联军攻占北京，闯进圆明园，“纵情肆意，予取予夺，手忙脚乱，纷纭万状”。10月18日、19日，侵华英军头目额尔金为掩盖抢劫掳掠罪行，下令米启尔骑兵团3500人在园内四处点燃罪恶的大火，圆明园顿时成为一片火海。所谈感受能发自肺腑即可。

　　5亲爱的爸爸妈妈

　　《亲爱的爸爸妈妈》的作者聂华苓被称为“世界绘画组织的建筑师”、“世界文学组织第一”。本文被选入初中八年级语文教材。以下是小编整理八年级第五课的这篇课文的参考答案，欢迎阅读!

　　1.(1)戮(2)谬(3)健

　　2.(1)计 纪(2)题 提(3)刻 克

　　3.如果 甚至/也 那么

　　4.(1)刀(2)弓(3)枪(4)剑5.两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫没有忘记历史，这又是美丽的。这一切都是真实的;而纳粹竟然以优等种族自居，这又是何等荒谬。

　　6.包含着孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦;包含着南斯拉夫人对纳粹强盗的控诉，对暴力的反抗，对自由的执著。

　　7.起强调作用，强调人的价值、生命的价值。

　　8.表明善良的南斯拉夫人民心中没有复仇的欲望，只有正义的呼声;表达了他们希望世间永远不再有战争和屠杀的愿望。

　　9.第二次世界大战后德国某地两个美国人五十

　　10.不能。“依然”表明“我”在此之前增经被这段对话的内容震动过。

　　11.不好。“黑暗而潮湿”表明地下室的环境十分恶劣，“芬芳”则表明鲜花的美、香和充满生命力，从而增强了地下室与鲜花反差，使主体更突出。

　　12.那束鲜花是蔷薇还是雏菊。只要是鲜花就能表现地下室主人对希望、自由和平安的执着追求。

　　13.示例：一个人在遭遇苦难之时，只有斗志不落，保持开朗乐观的精神状态，才能尽快从走出低谷。积极的态度是快乐的源泉，也是希望降临的曙光。14.略(能写出自己的感受和体验即可。)

　　八年级课堂作业本 第一单元复习题答案

　　1.(1)蹿 蹿 仄(2)窖 揣 藏

　　2.(1)忠 衷(2)安 按(3)忌 纪

　　3.(1)溃退(2)富丽堂皇

　　4.(1)“智慧”改为“聪明”。(2)删去“的原因”或“的结果”。(3)删去“使”。

　　5.示例：中国队首场世界杯热身赛战平/中韩足球世界杯热身赛握手言和

　　6.(1)何日复西归少壮不努力(2)相顾无相识长歌怀采薇

　　7.示例：吹散人间的阴霾春雨滋润世间的万物

　　8.(1)德国兵有条不紊地搜索着;(2)惟一的农舍外是一片田野。

　　9.这个法国妇女之所以会再一次收留美国伞兵，是因为她痛恨战争，痛恨战争带来的一切罪恶，渴望和平。(意思对即可。)

　　10.镇定，坚强，善良，勇敢。

　　11..安道特在女主人家被捕，出逃后冒险再次到女主人家避难;女主人在丈夫因救助安道特而遭枪杀后，冒险再次将他藏起来。

　　12.(1)向(2)戏弄(3)喜欢

　　13.点燃蜡烛照明，与摸黑走路相比，哪个更好呢?

　　14.担心自己年纪太大。

　　15.略(从热爱学习、珍惜时间、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。)

　　16.略

　　6.阿长与《山海经》

　　1.(1)憎(2)惶(3)琐(4)诘(5)惮(6)拙

　　2.(1)归 规(2)侧 测(3)霜 孀

　　3.(1)模拟细碎的说话声。(2)按照情理，对出现的某种情况有可以原谅的地方。

　　4.周树人朝花夕拾从百草园到三味书屋

　　5.为了写明“我”最初是怎么会接近书籍的，怎么会渴慕《山海经》的。

　　6.表现了“我”喜出望外的心情。

　　7.《山海经》是“我”天天渴慕而又求之未得的书，又是没有文化的阿长想方设法买来的。

　　8.示例：长妈妈，这是我得到的最好的礼物。(能写出“我”的感激、惊喜即可。)

　　9.指“我”按照老师的要求，模仿课文，也写了一篇“很长，三大段，数千字”的文章

　　10.文中的张老师是一位有学问、乐于助人、教学得法的人

　　11.该句和文章的开头部分相呼应，通过景物描写含蓄地写出了老师在“我”成长过程中的作用，深化了文章的主题。

　　12.示例：张老师，感谢您当年的教育，让我明白了怎么把作文写好的道理。(围绕表达对老师感激之前来说即可)

　　13.略(想像要符合阿长的身份、性格和生活环境。)

　　7.背影

　　《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文，作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动。本文被选入初中八年级语文教材。以下是小编整理八年级第七课的这篇课文的参考答案，欢迎阅读!

　　1.(1)差(2)藉(3)拭(4)屑(5)颓(6)箸

　　2.(1)得体。(2)愚蠢，不懂事。

　　3.(1)惨淡(2)嘱托

　　4.朱自清春

　　5.写穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕，呼应文章的开头;同时可与父亲给“我”做的紫皮大衣形成鲜明的对比，体现父爱子的感情，有利于表现文章的主旨。

　　6.十分精细地刻画了父亲攀爬月台的起始动作，使“背影”成为焦点，强烈地烘托出作者的情感。

　　7.(1)怕父亲看见自己流泪而不放心。(2)见父亲行动不方便，怕父亲摔倒。

　　8.“等”、“再”表现了“我”一直关注着父亲的背影，体现了深切的依恋之情;父亲的背影使“我”第二次流泪，所以“又”不能少。

　　9.“我”因穿衣的小事与母亲发生争执，离家到旷野流浪。在饥饿、寒冷、迷路之际，母亲经历辛苦找到了“我”。

　　10.(1)渲染了环境的凄凉和“我”因饥饿、寒冷感到无助。(2)通过细节描写，表现了大姐对母亲的关心、体贴和母亲因女儿懂事、孝顺而感到欣慰。

　　11.那盏灯让“我”走出了困境，并使“我”真正认识到了自己，也让“我”明白了母亲对“我”的情意;在以后的人生中，“那盏灯”给了“我”看到希望的信心还克服困难的勇气。

　　12.勤劳：劳累一天还干活到深夜。坚强：独立养活一家老家关爱子女：夜间进山寻找“我”。

　　13.略[提示：写时要注意“细节”两字，突出用描写(如动作、外貌、语言等)来表现父爱或母爱。]

　　8.台阶

　　短篇小说集《台阶》父亲为建造更高台阶的新房付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。入八年级人教版教材第8课，是为方便大家学习，以下是分享相关练习答案，希望对你有用!

　　1.(1)淋 踩(2)槛 跤(3)掺 砌

　　2.(1)载 栽(2)夸 垮

　　3.(1)形容恭顺谦卑的样子。(2)微小得不值得一提。(3)指人很多的公共场所。

　　4.(1)宽敞(2)烦躁

　　5.台阶低，意味着经济地位低，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，他反而觉得不习惯，不对劲。

　　6.“我”去接父亲的扁担，父亲以为“我”觉得他老了，他觉得自己挑担水没有任何问题，所以粗暴地推开了“我”。这反映了他好胜、不服老的性格。

　　7.父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能劳动，就失去了这一切，所以会“若有所失”。

　　8.略(可以认为值得，也可以认为不值得，言之有理即可。)

　　9.说明希克力父亲的病情十分严重，为希克力下决心种树做了铺垫。

　　10.希克力的成功让人们知道，只要不懈地努力，小震也能通过植树变得美丽，因此他们“也纷纷投入到种树行动中”

　　11.希克力孝顺，有爱心，具有挑战自然的勇气和不屈不饶的精神。

　　12.示例：在这个世界上，爱是最神奇的力量，有时它比任何先进的医疗手段都有效

　　13.略(内容应该真实，抓住动作、表情、语言等来写。)

　　9.老王

　　《老王》是选自《杨绛散文》，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象。本文被选入初中八年级语文教材。以下是小编整理八年级第9课的这篇课文的参考答案，欢迎阅读!

　　1.(1)僻(2)缔(3)胀(4)滞(5)怍(6)髅

　　2.(1)规矩，不惹事。(2)为人忠厚诚信。