大学生党员两学一做心得体会10篇
在“两学一做”学习教育的总体要求中，与以往不同的是明确了“两学一做”学习教育不是一次活动。下面是学习啦为大家带来的大学生党员两学一做心得体会，希望可以帮助大家。
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大学生党员两学一做心得体会范文1：500字
中南民族大学制定出台了《大学生党员“两学一做”学习教育活动实施方案》。方案指出，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
在广大学生党员中开展好“两学一做”学习教育活动要密切结合学生人才培养目标和学生成长成才的实际需要，以“两学一做”学习教育为统领，以“学党章党规、学系列讲话”为导向，以“加强理论武装，强化实践锻炼”为途径，以“成长守望”计划和“精准帮扶”行动为载体，推进“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。
根据工作安排，各学院分党委、分党校将在全体大学生党员中开展“每周自学一篇文章”、“每月参加一次专题研讨”、“每人主讲一次微型党课”、“每人参加一次主题实践”、“每季度做一次学习小结”的“五个一”活动;学校将选拔学生党员骨干100名参加全国大学生“两学一做”专题网络学习班;继续推进职能部门党员干部以生活导师身份加强与各族学生党员联系的“成长守望”计划;各学院党员领导干部、党支部书记要运用身边事例、现身说法，开展“创新方式讲党课”活动，不断增强党课的吸引力和感染力。学校还将依托“小民同学”微信公众平台，开设“两学一做”学习专栏，把微信平台建成传播党的声音的便捷渠道、加强基层党组织建设的有效载体。
大学生党员两学一做心得体会范文2：600字
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。
今年的“两学一做”学习教育活动是面向广大党员干部的一次大范围学习活动，对党的教育从关键少数向广大党员普及起到了强大的推动作用。相比于“三严三实”专题教育实践活动，“两学一做”活动看似更加温柔，但是柔中带刚，新形势对党的学习教育活动有了新的要求，必须本着严肃认真的态度，带着问题去思索，带着领悟去改进。
做合格党员，不能忘了“根本”。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党员干部如果不能时刻把党章党规作为自己行为的标尺，很容易在思想行动上偏离轨迹，从而做出损害国家损害人民利益的事情。对于党员领导干部来说，不论担任何种职务、从事何种工作，都要用党章党规来约束自己、警示自己、激励自己，自觉做到在党言党、在党忧党、在党兴党。
做合格党员，不能没有先进性。一个不主动学习新理论体系的党员也同样不是一个新时代的合格党员，习系列重要讲话根植于当代中国的伟大实践，回答了新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的时代课题，因此，深入学习贯彻系列重要讲话精神，具有重大而深远的意义，广大党员干部在学习中要注重辩证法的运用与理解，在今后的工作中学会运用，做到理性思考，辩证看待问题，化解矛盾。
开展“两学一做”学习教育，各大基层党组织结合实际开展学习教育，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止走形式主义，让每一名党员在本次学习中得到思想上的洗礼与升华。
大学生党员两学一做心得体会范文3：700字
近日，就在京召开的“两学一做”学习教育工作座谈会作出重要指示，深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了方向。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治教育的又一项重要部署，是推动全面从严治党的有力抓手，为协调推进“四个全面”战略布局提供了重要支撑。
“两学一做”要学在经常，做在平常。在“两学一做”学习教育的总体要求中，与以往不同的是明确了“两学一做”学习教育不是一次活动。既然是教育那就要经常学习、经常教育，学习党章党规与系列重要讲话，深刻领会其思想内涵，教育引导广大党员干部勠力同心、奋发图强、干事担当，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”提供坚强组织保证。
“两学一做”要学在基层，做在基层。强调要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。基层党组织是党的执政之基、力量之源，是党密切联系群众的桥梁和纽带。我们要抓好“两学一做”学习教育这一有利契机，集中摸排基层党组织，切实整顿软弱涣散基层党组织，夯实基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
“两学一做”要学在实处，做到深处。各级党组织担负着组织开展“两学一做”学习教育的主体责任，要认真学习、抓好贯彻。绳在细处断，冰在薄处裂。“两学一做” 学习教育就是要把广大党员思想上、作风上、工作上的“细处”、“薄处”对其“加粗”、“加厚”。这就要求各级党组织既要当好指挥员、又要做好监督员，解决以往学习教育中存在的突出问题，确保学习教育取得实实在在的成效，把全面从严治党要求贯彻到基层，植根于每一名党员心中。
大学生党员两学一做心得体会范文4：900字
两学一做”是今年党中央新的一项决定，这项决定符合当今党员发展的时代潮流，是党员干部进步的必然之路，是党员干部保持纯洁性和先进性的必然选择。通过这次活动，学习了党章及党规，学习一系列的重要讲话，这次活动有以下心得体会。
“两学一做”中的“两学”指的是学习党章、党规，学习一系列重要讲话;“一做”指的是做一名合格的共产党员。针对党中央下达的决定，要贯彻落实“两学一做”，使所有党员深入学习，扎根基础，严格要求自己。首先要扎扎实实的开展“两学”：所有党员及党员干部必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及十八届五中全会精神和一系列讲话精神;积极学习党的路线、方针、政策和决议，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高自己的文化素质和科学文化修养，自觉遵守党章党规，严格要求自己;在生活中、工作中要起到模范带头作用。
引导其他党员一起深入学习，多去关注时事政治新闻，多去总结党章党规所规定的基本原则和标准;其次要认真学习一些政治上的知识和科学文化知识，提高自身的政治素养和科学文化水平;要端正自己的思想，正确的认识“两学一做”活动的目的、意义、原则及标准，能够在思想上明白作为一名共产党员要时刻保持纯洁性和先进性;要有服务意识，真正地深入到基层中去，走到田间地头面对面的与农民谈心，多学习农业技术，才能发挥自身的作用，做一名合格的共产党员;其次要在工作中兢兢业业、踏踏实实的工作，做到尽职尽责、尽心尽力，积极完成领导交代的任务，积极执行党的决定，服从组织分配;要严格遵守党章党规，按规矩办事情，不走后门路子，不走关系路子，走正常的办事程序，严守自己的工作底线;要做到自重、自省、自警、自励，说实话，办实事。在政治上、思想上、作风上要以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性，做好本职工作，全心全意为群众服务。
通过这次“两学一做”的活动，能够激励大学生村官以及所有党员干部认真并深入学习党章党规，学习一系列重要讲话，做一名合格的共产党员。全面提升自己，提高自己的工作水平，深入到基层中去，真正的服务于群众，做人民的好公仆。我们要不断加强党性修养，加强从政道德建设，无论我们所处的地位有多高，都必须树立起正确的职业观，做到爱岗敬业，切实履行好自己的职责。
大学生党员两学一做心得体会范文5：1000字
今天，全国大学生党员“两学一做”专题网络培训示范班开班式暨大学生网络党校开通仪式在国家教育行政学院举行，教育部党组副书记、副部长杜玉波出席并讲话。他强调，要通过深入开展“两学一做”学习教育，强化党章党规意识，强化思想理论武装，强化先锋模范作用，推进教育系统“两学一做”学习教育取得实效。
杜玉波指出，举办全国大学生党员“两学一做”专题网络培训示范班，是教育部党组贯彻落实中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育重大部署的一项重要举措。参加本次示范培训，既是大学生党员“两学一做”学习教育的有效形式，更是一种政治荣誉和政治责任。要通过本次示范培训，着眼党和国家事业的新发展对大学生党员的新要求，坚持以知促行，做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。
杜玉波强调，参训大学生党员要强化党章党规意识，逐条逐句通读党章，对党章内化于心、外化于行，坚持“三会一课”等党的组织生活，认真学习党内法规，守住为人做事的基准和底线。要强化思想理论武装，认真学习系列重要讲话，把讲话精神作为思想和行动的基本遵循，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要强化先锋模范作用，做勤学的表率、实践的表率、服务社会的表率，保持共产党员的先进性和纯洁性，带动身边更多的同学建功立业、奉献社会。
杜玉波指出，本次培训是大学生网络党校成立后面向全国大学生党员开展的第一次培训。希望国家教育行政学院以此次培训为契机，加强大学生网络党校建设，为做好教育系统“两学一做”学习教育搭建示范性平台，为大学生党员教育的方法模式创新积极作为。希望各地各高校高度重视，扎实做好培训学员选派、日常组织管理工作，充分发挥网络培训的带动辐射作用，扩大“两学一做”学习的覆盖面，探索形成大学生党员经常性教育的有效途径。
中组部党员教育和干部测评中心、教育部有关司局、北京市委教育工委负责同志，部分高校干部师生代表共150余人参加开班式。来自清华大学、中南大学的师生代表作了发言。
据悉，大学生网络党校是国家教育行政学院在中组部党员教育和干部测评中心、教育部思想政治工作司指导下，依托中国教育干部网络学院技术平台和资源建设的国家级大学生党员网络学习和管理平台。全国大学生党员“两学一做”专题网络培训示范班首批培训2万人，在此基础上，将组织各地、各高校自行参加大学生党员“两学一做”专题网络扩大性培训，在全国高校掀起“两学一做”学习教育的热潮。
