写给初二家长的信范文
初二，学生们容易产生逆反心理，家长要给以必要的指导监督，帮助他们克服冲动性和幼稚性。下面学习啦小编整理了写给初二家长的信，欢迎大家阅读。
写给初二家长的信篇一
尊敬的各位家长：
您好!这是新学期开学的日子。也就是从这一天，您的孩子正式进入了初中阶段的八年级。首先，我祝贺孩子们。在这里，经过你的拼搏努力，一切都将得到回报。
进入初二，意味着一场竞争激烈、比拼残酷的学习即将开始，尤其是新学期新生的加入，给大家带来一定压力，这一切，您和孩子都准备好了吗?我相信，初二3班每位同学在老师的带领下，一定也会以优秀者为目标，志存高远，矢志不渝，实现自己心中的目标。这里，我想对大家说几点：
第一，引导孩子要志存高远，明确目标。大文豪伏尔泰曾经说过，“上帝赐给人类两样东西——希望和梦，用来减轻他痛苦的遭遇。”事实上，每个人都有自己的希望和梦想，或雄伟或浪漫。在中华民族最危险的时刻，以李政道、杨振宁、钱学森为代表的一大批亲身经历了国破家亡的热血青年，怀着富国强民的宏大理想，毅然走上了科学救国之路。在战火纷飞、物质条件极其艰苦的条件下，奇迹般地发展成举世瞩目的大科学家，至今无人超越。崇高的理想和追求，在他们的血液中化成无穷的学习动力，化为拯救民族的激情，这些人在用知识改变自己和国家的命运的同时，也造就了他们自己辉煌的人生，激励了一代代青年人为伟大梦想而努力奋斗。因此，我们要胸怀远大理想，努力奋斗，将来必然也会成为“民族的脊梁，时代的精英”。在学习上，一定要目标明确，长短期目标相结合，不达目的决不罢休。
第二，要刻苦，要珍爱时间。每天保证一定的学习时间，养成习惯。谁也不是天才，不可能不学就会。简单地讲，要取得好成绩，数理化是做题做出来的，英语是背单词背课文背出来的，语文是多读多写出来的。时间是“挤”出来的，每天多学一个小时，可以干很多事。10分钟至少可以背20个英语单词，可以读一两篇好的散文。有些事情你觉得难，其实很简单，只要你坚持做，积累起来，效果绝对超过你的想象。早晨到班后，我要求学生要善于挤时间，背单词，读古诗文，提高学习的效率。
第三要讲究方法，要不走或者少走弯路。你再用力，花的时间再多，如果方法不对，尽走弯路，效果也不好，还会影响信心，打击自己的积极性。怎样才能不走弯路呢?首先起点要对，养成一件事从开始就把它做正确的习惯，不要稀里糊涂、不假思索地就开始，等发现错了，再改，肯定浪费时间。其次标准要高，养成一下子把事情做到位的习惯。比如学语文，学习阅读方法不一定就能把阅读做好，会做题了未必能讲明白。所以学习要深入，要听懂，悟透，做熟，才能脱颖而出。
最后，就是要咬牙坚持。开了好头就要持之以恒，遇到困难要咬牙坚持，千万不能松劲。请大家记住，今天的成就是昨天的积累，明天的成功则赖于今天的努力。少年易学志难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声。这里，我要对每位家长说，八年级，将决定孩子的未来。在以后的日子里，我首先狠抓每位同学的学习习惯，在学习上多指导，严格要求，为孩子们的成才打下坚实基础。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。希望我们构筑教育合力，时刻不放松，让即将处在青春期的孩子们懂得珍惜韶华时光，努力学习，胸怀大志，为美好的明天拼搏!
祝：身体健康
全家幸福
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写给初二家长的信篇二
尊敬的各位家长：
您好!根据青岛市教育局的工作部署，我校将组织初二学生赴青岛市中学生学农实践基地(即墨金口)参加学农实践活动。现将活动相关注意事项及要求告知家长，请家长大力配合，为使本次教育实践活动达到最佳效果，请您认真阅读以下内容，并指导孩子自主完成前期准备。
一、劳动时间、地点：
时间：2016年9月5日--9月9日
地点：青岛市中学生学农实践基地(即墨金口)
二、日程安排:
9月5日：早上7：00学生到学校集合，8：00发车
9月5日-- 9月9日：到实践活动基地进行实践活动。
9月9日：下午15：30左右集体返回学校，学生回家休息。
三、学生需准备的物品：
实践基地为每位学生准备了洗脸盆，褥子，被子，枕头(各一)，以上物品全部进行了消毒处理。
学生需自备：洗漱用品、水杯、雨具、线手套、太阳帽(白色)、校服(冬装、运动装)、换洗衣物、运动鞋、拖鞋、手电筒等日用品，自备常用药品、学习用品(课本和文具等)。考虑到气温变化，家长可适当给孩子带点保暖衣物。
特别提醒:为让孩子能集中注意力参与到实践活动中，同时保证孩子财物及饮食安全，学校统一要求学生不得携带手机、零用钱等财物，不得携带零食。
四、其他事项：
(1)指导孩子准备简单的行装，注意培养孩子的自立、自理能力。
(2)以自己的切身体会向孩子进行吃苦耐劳、艰苦朴素、安全等方面教育。
(3)劳动期间谢绝家长到劳动基地探望，有急事请与班主任联系、班主任会将孩子在实践基地的学习生活情况及时通过微信等形式进行通报，遇情况请家长电话与班主任取得联系。
(4)确因身体原因或其它原因，无法参加劳动实践的同学，请家长主动联系班主任并出具书面请假条，安排好孩子在家期间的学习生活，负责好孩子的安全。
(5)不明事宜，请主动与班主任取得联系。
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X.X
写给初二家长的信篇三
家长们：
不少家长都有一个烦恼，即孩子到了初二就像变了一个人，在学校里、在家庭里都显得更难教育，令人担忧。因此有家长把初二视为整个中学阶段"最危险"的阶段，初二学生最难管理，被称之为"初二现象"
"初二现象"普遍表现及家长应对办法如下：
一、早恋：初二学生年龄基本上在14岁左右，这个年纪的学生已经进入青春期，不管是男生还是女生身体都发生了许多引人注目的变化。与初一相比，初二学生增加了生物课，青春期的学生对异性有着羞涩的好奇。早恋现象主要集中于初二年级，同学之间肆无忌惮地开玩笑，部分男女生表现过分亲密。
对策：青春期成熟带来的好奇心和探究欲，促进青少年性意识的发展，怎样去认识爱情﹑处理对异性的好感，这些问题他们需要家长和老师的引导。家长应指导他们与朋友，同学之间如何正常交往。如果发现男女之间关系不够正常，应立即与老师取得联系，共同配合，进行疏导，防患于未然;
二、沉迷上网：初二的知识内容深﹑难，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂﹑跟不上，由此失去了学习的兴趣。加上很多家长对学业的过分重视，往往造成许多青少年忽视参加其他社会活动，甚至因为学习而牺牲自己的兴趣。当他们的生活里只有学习一个内容，自然会感到生活的单调﹑枯燥，就特别向往和迷恋外面的世界，常常和一些社会不良青年混在一块，或是沉溺于网吧﹑歌舞厅等娱乐场所。
对策：初二的孩子精力旺盛，喜欢活动，家长应该鼓励他们参与各种各样的集体活动。如辅助学习的"科技小组(围绕物理)"、"服装或图案设计(围绕几何)"、"外语之角(围绕外语)"、文化娱乐、体育比赛……。一方面开拓他们的兴趣领域，增长知识、调剂生活;另一方面让他们把多余的精力用于正道。
三、成绩下降：初二阶段虽然没有升学的压力，但是翻开初二课本，同学们都有一个明显的感觉：与初一知识相比，初二的知识内容要深得多﹑难得多。在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。
对策：家长要特别关心孩子的初二几何、物理和英语的学习。这三门课能取得好成绩，其他科目一般是能顺利通过的。因此，家长一定得设法让孩子喜欢这三门课，一方面帮助他们认识这三门课的重要性;另一方面，让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时老师多沟通,寻找根源.老师和家长共同配合解决问题.
四：逆反心理：初二的孩子认为自己身体上已经发育成熟，心理上也已经成熟，他们自认为什么都懂，甚至比师长都理性，于是渴望独立的空间，不习惯老师和家长对他们的行为约束和管教，对家长特别逆反。因此会不服老师家长的管教，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长对着干。
对策：孩子过分强调自己的独立性，而实际认识能力并不高，常常分不清是非，不能控制某些本能欲求;另外，家长只看到孩子要求独立的一面，忽视管教，因之，往往彼此都事与愿违。怎么办?作为父母，一方面不要把他们当作"小孩子"来管，要适当地尊重他们的意见，充分发挥他们在学习上和生活上的独立性与自觉性;另一方面，也不要把他们当作"青年"看待，要给以必要的指导监督，帮助他们克服冲动性和幼稚性。
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