给小升初家长的一封信

秀珍分享 2016-10-25 15:39:14

　　初中是一个全新的、陌生的、充满挑战的世界。小升初的阶段跨越只有一次，家长要让孩子自己去成长面对。下面学习啦小编整理了给小升初家长的一封信，欢迎大家阅读。

　　给小升初家长的一封信篇一

　　尊敬的家长：

　　你好!一年一度的中考、高考相继结束了，这些考试无不牵动着万千家长的心，同时也关系着广大学子的一生。在您紧张的选择学校时，也应该更多的关注一个问题——就是从小学升入初中这一阶段孩子学习生活中的巨大转变与不同。那么，到底有哪些变化呢?

　　一、学生生理阶段的成长

　　毫无疑问，从小学生到初中生是一个孩子逐渐成长的过程。不知您是否发现，在小学时还时常叫孩子“宝贝”，“乖乖”之类的爱称，到了初中阶段就渐渐开始叫孩子的名字了。对于孩子来说，小学时还被称作“小朋友”，到初中就被叫作“小伙子”或“小姑娘”了。13岁正是学生升入初中的年龄，所以，初中阶段对于一个学生的成长来说是十分重要的时刻。

　　二、学生性格的养成与价值观的初步建立

　　根据科学研究，一个人的性格是在12~18岁之间逐渐形成的，对应我们的升学体系，也正是初中和高中阶段。如果说到高中时要培养学生的三观：世界观，人生观，价值观，那么从初中开始，学生就逐渐形成了自己对于这个社会和人生的看法，许多认识和习惯都很可能影响他的一生。如果说小学时，一个孩子可以因为遇到困难或挫折而大哭大闹，可以在商店看到自己喜欢的东西随手就拿，那么到了初中阶段就不能再这样了。这时家长们要有意识的引导孩子形成良好的品质，乐观向上的精神，和正确的价值观，这些对于孩子未来的成长实则更为重要。

　　三、初中学习内容的改变

　　从小学到中学，学习内容上虽有继承，但也存在着很大的不同。就拿英语这门科目来说吧，小学的时候，英语学习主要是以老师的传授为主，就是说你只要跟着老师走，就基本上没有很大的问题，你的成绩就不会太差。但是到了初中以后，就不是这样了。因为第一，我们的科目增多了;第二，各个科目的难度和深度也都加大了。老师的教学方法不再是像小学那样的"抱着孩子走"，他这个时候会放手。

　　教学对小学的要求是，你只要背诵就可以了。对初中的要求，它更注重学生对知识的理解、运用、形成技能和知识的系统化。所以这个时候如果孩子上了初中以后，还继续延用小学的学习方法，那么，他就完全不能够适应初中老师的教学变化，那自然他的成绩就跟不上了。

　　四、初中学习思维方法与习惯的培养

　　如果您留心的话就会发现，走过学校的走廊，小学的课堂中老师在上面激情的讲，学生在下面热情的听，十分活跃;而初中的课堂中，老师依然在上面激情的讲，但下面学生的表现就不尽相同了，有的面露微笑，心领神会;有的眉头紧锁，若有所思;而更多的人则在走神，发呆，睡觉。同样是在一个课堂上听课，小学大家最后考试成绩差别不会很大，而初中最后的考试成绩却相差甚远，这就涉及到初中学习的方法与习惯问题。

　　在初中学习中，由于内容的细化性与复杂性，对于学生的要求更高，不仅要理解问题，能够分析问题，还要求规范的解答这个问题。要培养学生良好的习惯，课堂学习无疑是重中之重。在课堂上，首先要培养学生认真听讲的习惯，从刚入学开始就要叮嘱孩子上课要认真听讲，不要走神，要紧紧跟着老师走;其次要锻炼学生记笔记的能力和习惯，开始可以要求学生把老师板书的内容都记下来，并且一定要准备一个专门的笔记本，渐渐培养其甄别知识内容的能力;最后还要鼓励学生提出自己不懂的问题，千万不要不懂装懂，或因为害怕而不敢提问，这些习惯的养成对于日后学生的学习甚至人生成长都有这至关重要的作用。在课余时间，一个最重要的习惯就是教给孩子“该学就学，该玩就玩”，要学就认真学，要玩也要好好玩，不能死学，也不能光顾着玩。有了这些良好的习惯，才是一个孩子在初中阶段学习好的保证。

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　给小升初家长的一封信篇二

　　亲爱的小升初家长:

　　两个月之后，您的孩子即将告别小学生。

　　对孩子来说，“小升初”将是一个“重大”转折，开始一个全新的阶段，他会好奇、会期待、会紧张!记得去年开学的前一晚，有孩子在凌晨给我发消息，因为紧张无法适应新阶段的学习、紧张无法融入新的集体、紧张若是表现不够好会不会被排挤......

　　作为家长，您是否准备好陪伴他一起成长呢?您知道他在新阶段即将面临的变化吗?

　　进入初中，他心智趋向成熟、敏感，原来的小“跟屁虫”开始追求独立，有了个人空间和被尊重的需要。可是家长您准备好放手了吗?

　　常常有家长告诉我:感到和孩子的沟通愈发困难!看孩子的诸多习惯不甚满意!说什么孩子都听不进去! …… 于是，所谓“代沟”就慢慢形成。

　　亲爱的家长，请您明白，在孩子的眼里:初中是一个全新的、陌生的、充满挑战的世界。他自然地想以一种新的态度去面对，这完全合理，而且在成长的道路中，这也是他培养独立能力的第一步，他开始学习独立地适应新的变化。

　　作为家长，应该是给他们尽可能的帮助、引导以及尊重，设身处地的思考现在的他，真正需要的是什么，切不可求全责备，更不必总拿“别人家小孩”和独一无二的他做对比。

　　他到底需要什么呢?

　　作为学生，他对学习的紧张几乎是天然的。

　　初中课业骤然加重，从三科变七科，再到九科。从背诵理解课内，到举一反三的课外应用。老师的教学也从原来手把手的细致引导，变成思维导向的灵活教学，要求孩子越来越多的自主学习。学习时间还是那么多，但随着接触的外界事物越来越多，分心也会越来越多，知识量却在急剧增加。

　　现在，您可以理解他的紧张了吗?

　　知己知彼，方能百战百胜，所以我们都需要了解和适应。适应紧凑地学习和作息，适应初中多科目齐头并进，适应老师“粗放”式的教学，适应自主的学习……作为家长，这些您又是否知悉?

　　孩子的成长是一趟快速行驶的列车，他的每一次成长都是快速且不可逆的。小升初的阶段跨越只有一次，而作为家长，您陪伴他经历这一程的机会也只此一次。

　　作为一个专业“小升初”培训机构的校长，我必须告诉您，初一这看似自然来临而又无比轻松的初中第一年，却让孩子感到难以适应“新初一”的突变，甚至陷入学习和心理的误区。

　　所以不要只盯着他的分数，不要老拿自己消失的标准去衡量现在的他。请认真参与到他的成长中:了解他的兴趣，知道他的需要，关注他的成长与变化。

　　然后，陪他一起成长。

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　给小升初家长的一封信篇三

　　尊敬的家长朋友：

　　您好!

　　我是广成教育秋季小升初班的老师——陈傲霜老师。新学期伊始，家长您送孩子到广成教育来学习，我们深感荣幸，感谢您对我校的信任，也足以说明您对孩子学习的重视。如果说孩子是一颗种子，我们期望这颗种子在家庭教育的土壤中，在学校教育的阳光中茁壮成长。希望这个学期在我们的共同努力下，您孩子的语文学习能够芝麻开花节节高。

　　小升初是一个至关重要的时期，许多优质初中的招生考试内容不仅有对整个小学学习内容的总结，还有许多超纲的部分。因此，这一学期小升初班的教学目标和教学内容是：

　　1.掌握小学生必背古诗第41-80首。

　　2.了解包含四大名著在内的部分文学作品知识和作家的文学常识。

　　3.掌握小学各种文体的阅读理解答题技巧。

　　4.能独立完成和修改各种文体的习作，50分钟内完成600字以内的文章。

　　5.对暑假班所学内容进行复习，及时巩固。

　　由于孩子是课堂的主体，一切教学活动都围绕孩子展开，所以为了孩子能有更好的学习效果，我们希望您的孩子能做到以下几点：

　　1.禁止无故迟到、早退、缺课，若有特殊情况请务必提前通知老师，一学期内补课次数不超过3次。

　　2.尊敬师长，与同学团结友爱，严格遵守学校的规章制度，爱护学校公共财物。

　　3.按时按量完成作业，及时复习所学知识。

　　父母是孩子的第一任老师，并是终身的老师。好的家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。所以，希望各位家长无论工作多忙，每天还是要抽出一定的时间与您的孩子多沟通，多关心您孩子的学习。以下是我的一些建议：

　　1.“好孩子是夸出来的”。经常表扬和鼓励孩子，切忌溺爱和娇惯。