歌颂师德的文章简短
老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情!去塑造明天的主人，托起未来的世纪。为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧!下面是学习啦小编为大家整理的歌颂师德的简短的文章的相关资料，供您参考!
歌颂师德的文章简短篇【1】：信念让人充满激情
每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
在我还是学生的时候，每每看见老师站在讲台上给我们讲课，我就觉得教师这一职业多么的令人向往啊!于是我坚定信念，将来我一定要当一名教师。八年前，我终于走上了这神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。
要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的知心人，更要像慈爱的母亲那样去关心他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。
对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。努力做好孩子们"最满意教师"。
太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。
歌颂师德的文章简短篇【2】：九月，如期而至
九月，是秋高气爽的季节，是天真烂漫的季节。
九月，是华美丰硕的果实，是冷静成熟的收获。
九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
而引领我们走进九月的，是我们可敬可爱的老师。
如果说八月属于军人，它象征着凛然的威严;十月属于祖国，它昭示着饱满的热爱;那么，九月一定属于老师，因为它代表着睿智的前行。
岁月如歌化绸缪，春播桃李添秋稠。
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情愫。九月清雅，老师是这个时代的行者，杏坛里攒动着薪火传道的身影。
年年披一身粉尘，孜孜不倦耕耘一方净土;岁岁携两袖清风，陶然自乐培育桃李满园。从孔老夫子杏坛传道肇始，中华民族自觉的文化传承和血脉相传，都交给了老师。
走进属于老师的九月，我们总有万语千言。也许，老师自己并不需要教师节，因为，每一位学生的成功都是老师快乐的节日。但是，我们和我们的民族需要这样一个教师节!
人类，正是在这种传承与解惑的烛照中，一步一步向前，慢慢褪去愚味与野性，映现圣洁与文明。是智慧的烛光，穿透宇宙的蛮荒，穿透岁月的混沌，把人们的眼睛点亮，把岁月的长河映照。
老师，用心智点启潜能，用智慧点醒生命，用灵魂点燃心灵，用师爱点亮人生。是老师，用智慧淳化心灵，嘹亮人生，是老师，用生命唤醒生命，启智益德。
教师职业是人类文明传承的智慧烛光，更是人生幸福的触点引信。
无论世界多么浮躁，无论生活多么清苦，无论时代多么奢华，无论历史多么惨淡，老师永远没有放弃过内心的淡泊、人格的唯美，始终坚守着无比华丽的精神家园，并且，以燃烧思想的骄傲与创造辉煌的心血，拨动学生心灵的琴弦，以岁月如歌的奋斗与恬淡从容的幸福，点亮世间的文明之光。
守望教育的快乐，就是山村教师几十年如一日早出晚归风雨无阻的匆匆步履;就是雨天老师用伞给学生撑开一片晴空的生动背景;就是对教育许下的“一个也不能少”、“一个也不能放弃”的朴素愿望和铮铮誓言;就是“假如我躺下，躺着的地方一定是讲台”的化蛹为蝶的教育情怀;就是“即使回光返照我也要让它照得更亮”的崇高精神境界。
春耕夏长，九月的故事，是深情的歌;秋收冬藏，九月的礼赞，是感人的诗。
用心血换未来，这是一个讲不完的故事;用智慧纺梦想，这是一首唱不完的歌。
翻开九月的诗篇，让我们在收获中放歌，用真情的歌声，真挚的情谊，把鲜花和掌声作为礼物，献给可亲可敬的老师。
点燃九月的烛光，让我们在感恩中礼赞，用感人的华章，生命的颂歌，把理解和支持作为馈赠，敬献可敬可爱的老师。
歌颂师德的文章简短篇【3】：无愧于自己的选择
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大姐姐一样嘘寒问暖，不仅关注他们的学习，也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活而不乱，注重效率”，犯错了，老师与之谈心，有难了，老师帮助解决，我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。
在短短数十年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。
说不清是为什么，我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择!既然选择，就要努力追求。
苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福。试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗?课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗?节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗?夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗?这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历;也只有细细品味，才能坚定你的选择。
有了一颗服务心，才会有一张微笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界。笑对人生。微笑着，欣赏学生做慧眼的伯乐，给其成功感;微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊!笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。
我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择!
朋友们，正确地面对自己的选择，努力奋斗吧!为了我们的学生，抛弃一切埋怨与牢骚，全身心地投入到教育事业中去吧!奉献自己的青春，收获“桃李满天下”的喜悦吧!
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