学习啦>知识大全>方法百科>读书技巧>

阅读时怎么做好笔记,才能更好地吸收书本知识?

玉欣分享

前看书时,喜欢把好的句子抄下来!但感觉这样做,有时候会忘记,不能更好的灵活运用!怎么样才能好好把书本吸收,化为自己的知识呢?下面是学习啦小编为大家整理的读书技巧,一起来看看吧!

  优质回答:@Arya

  我在大学之前看书可以说是没有任何方法,也没有做任何笔记的。连老师布置的读书笔记也不是很愿意完成。

  即使如此,书中的情节和印象深刻的地方我还是会记得。

  但是,到了大学以后,我发现现在的阅读状态没有以前好,于是我开始尝试着做阅读笔记。

  首先,我会在阅读过程中抄写我个人喜欢的句子或者段落;其次,对于特别有感悟的地方我会立马标记,写下自己的想法。最后,读完一整部书后,我会回想一下这本书的内容,缓冲两三天,甚至会写一下读后感。

  而关于学习类的书呢,我同样认为光是摘抄知识是不够的,在摘抄和阅读的过程中也应该写一下自己对于这个知识的思考。

  比如在读《金字塔原理》的时候,我会就自身的体会,加上书中的例子,去理解它所传达的概念、知识,最终内化成自己的东西。

  以上,我认为关键的地方在于阅读过程中需要有自己的思考,才能真正将知识化为己有。

  最后,推荐一本书《如何阅读一本书》。

  优质回答:@念白

  我有一个阅读的方法可以推荐给你:洋葱阅读法。

  首先洋葱阅读法就是通过阶段性的练习就像剥洋葱一样,一层一层的递进,那最外面一层的就是一个快速阅读的学习期。也就是先要掌握各种阅读的技巧。

  然后剥到中间就是进入到一个体系化的学习,就是要确定你学习的主题目标进行深入的学习和练习。

  那剥到最里面一层呢,就是要和工作和生活去融合。创造更大的价值,用阅读来进行变现。

  洋葱阅读法则有四种阅读类型,分别是:碎片阅读、快速阅读、主题阅读和深度阅读。

  阅读笔记可以用快速阅读的方式~另外洋葱阅读法主要的工具,就是概念卡片。快速阅读就是快速地获得自己想了解的内容,分为五个步骤,并且是利用九宫格的笔记法来完成。

  准备阶段:学会提问,带着富人思维去思考问题(读一本书时,一定要带着解决某个问题,带有目的性,可以让大脑更积极,也更容易专注 持久~)

  预习阶段:预习阶段,我们可以去通过阅读封面封底。目录序言推荐与后记等等。这一阶段的目的呢,是发现书里哪些内容适合我的问题或是哪些是我特别感兴趣的。

  在这一阶段标注的内容,也就是下一个阶段重点要去关注的内容~

  扫读阶段:前两个阶段可以基本确定这本书的可读性,或确定哪些部分你是需要重点关注的~

  在扫读阶段呢,可能需要花半个钟左右快速把书翻阅一遍,筛选重要的关键词和内容,过滤一些已经知道的内容或不感兴趣的内容~

  复习阶段:上面说到概念卡片,也就是一张一张小小的卡片,用来记下这本书的金句~

  到了最后一个阶段,将概念卡片进行分类,还可以拍照存进电脑/百度云/有道云笔记里;还有一个是九宫格图表(主要的信息有:书名、时间、金句、重点内容、问题、to do list…可以根据自己的需求来做变动~)。

  最重要的一点是要有输出!用自己的方式将书上的内容输出——可以是去一次读书会主动分享,也可以是自己写一篇文字/录一篇语音分享~(部分内容来源于我之前做的笔记~)

  Sunny:百科小精灵,你身边的移动图书馆她的主页

  针对读书学以致用的问题,有一位叫赵周的老师,成立了一大读书帮派-----【拆书帮】,帮派里有长老、有师傅徒弟,还有入帮仪式…… 会员众多……(真是一个神奇的组织)

  他写了一本神书《这样读书就够了》:

  知识焦虑时代,每个人都明白学习的重要性,但大部分人都有读不完、没时间、看不懂的困惑。

  针对如何处理繁杂信息、如何高效迭代知识、如何将常识学以致用的问题,高级学习者的杀手锏是:

  1. 具备高效能学习力,把知识拆为自己的能力。

  2. 构建个人知识体系,让一切学习助力我成为专家。

  本书是拆书帮创始人赵周基于《这样读书就够了》第一版的完善之作。拆书法与成人教育学的五大公理一脉相承,强调以学习者为中心,关联经验,聚焦实际问题的解决。

  落到实处即是供组织学习的“RIA现场学习”和供个人学习的“便签学习法”。

  这本书将让你收获更高级的学习方法。通过便签法的使用和拆书家的讲解,学习者能快速直击一本书的精髓,并将其转化成工作和生活中用得上的能力。

  拆书帮曾服务无数企业、商学院、读书会,它所提供的不只是针对知识的解读,更是对学习者反思力和行动力的催化。学习力是一切能力的基础。拥有学习力,你就拥有了对生活的掌控力。

  拆书法-RIA。

  1.阅读片段:Reading

  阅读时要学以致用,有需要解决的什么问题,有什么效果,然后通读一遍,部分内容可泛泛读。有需要特别需要记忆的可细读。

  2.引导促进:Interptation

  觉得对自己重要的内容用自己的文字记录下来。加深理解和记忆,有什么启发,结合自己的经历的感受内化。知识要点记录贴在书的此页。

  3.拆为已用:Appropriation

  进入场景想自己是否经历过或知道有没有此情景,自己当时怎么做的,什么感受。读完知识后又会怎样做,有什么差别,把感受收获记录下。

  优质回答:@陌晰

  1. 对书籍进行分类。

  我习惯把自己要看的书进行分类,比如我的手机里,会有好几个app,一个专门看专业性的书籍,一个专门看社论,还有一个则用来看各种消磨时间的书籍(杂文、小说等)。

  这样做的原因是为了保持一种仪式感,现在的阅读软件都有批注、笔记的功能,针对不同的书籍内容,我们一般会有不同的感想,自然也就需要用不同的方式去对待。

  因此,我才分类阅读材料的方式调整自己的思维模式。

  2. 针对不同阅读材料的阅读笔记。

  首先是专业性的阅读材料,这种书籍一般会涉及到众多的概念和方法论,因此,我的笔记一般分为以下几个部分:

  1)“what”——指关于自己刚才所阅读的材料所涉及的主题、概念(包括内涵和外延)的问题; 2)“when”——指关于已有的知识经验有没有与这一内容相联系的部分,以及如何联系的问题; 3)“how”——指关于这一材料应该如何组织的,应用时要如何操作的问题。

  然后是针对社论部分的阅读材料,这种书籍中可以看到许多他人的观点,所以我的笔记一般分为以下几个部分:

  1)“what”——指材料中所讨论的问题或现象是什么;

  2)“his”——指文章作者的观点是什么;

  3)“my”——指我自己的想法是什么。

  最后讲一讲最后一部分的阅读材料,这一类别的书籍题材、主题最多,显得比较杂乱,但是有一个共同的特点,就是故事性比较强,所以我的笔记一般分为:

  1)“what”———指这是一个什么样的故事;

  2)“how”——指的是这个故事带给我的感受是什么;

  3)“why”——指的是为什么我会有这样的感受。

  以上是我个人做阅读笔记的方式,采用这种方式的原因是自己经常看书看到最后才想起没做笔记,因此慢慢地就形成了这样回顾式的做笔记方式。分享出来,希望能带来一点点启发。

    47615