难忘的一节体育课作文范文三篇
体育是训练人的体格，帮助人体正常生长，而这一节难忘的体育课，下面学习啦小编整理了难忘的一节体育课作文，供你参考。
难忘的一节体育课作文一
今天中午最后一节课是体育课。体育老师让我们举行踢毽子比赛。老师让我们排好队伍对我们说：“我们班谁的毽子踢得最好?”大家一哄而起，有的说自己，有的说好朋友。老师说光说可不行，我们要通过比赛，这样大家才能心服口服。比赛开始了各个摩拳擦掌，只见毽子在同学们的脚上灵活自如，像一只猴子上蹿下跳。那场面好不热闹!我也不甘示弱，使出浑身解数，尽我最大努力一秒都不放过眼睛一直随着毽子上下移动。停!老师一声令下，同学们个个气喘吁吁。开始报数，87、89、48、75、12、35…….一场精彩的踢毽子比赛节束了。我踢了73个。虽然没能拿上奖，但我们上了一节有意义又难忘的体育课。
难忘的一节体育课作文二
“行百里者半九十"，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达目的地了。为什么说这才走了一半呢?我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天，我还是将信将疑，可是没过多久，在一次体育课上却有了亲身体验。
那节体育课的教学内容是测验八百米长跑，这可是我最头痛的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令枪响了，我赶紧迈步跑起来。开始二百米，我跑的还可以，一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个二百米我边跑边开始出汗了。我一边调节着节奏，一边暗暗给自己加油鼓劲：坚持，坚持到底就是胜利!
跑完七百米了，我感觉浑身发酸，两腿像灌了铅，呼吸也变得气粗了，步子也迈不开了，我向前望了望，哎哟，还有一个弯道，足足有一百米。“还坚持得了吗?”我问自己。十步、二十步......这段跑道怎么这样长啊，比前七百米还要长。我只觉得心要从胸膛里蹦出来，嗓子又干又热，两条腿已不听使唤了，眼睛不知不觉的闭上了，最后腿一软，跪坐在地上了。
同学们到达终点后，又都朝我围拢过来，几个同学说：“看，就差那么二十几米!”我也懊悔地摇摇头。我今天就为最后二十几米就失败了。跑完七百米只能算跑过了一半，而失败则在最后的几十米，这不正是“行百里者半九十”吗?
是啊，十里对九十而言是短的路程，但却是关键。在体育运动上，短跑的最后一秒，跳高的最后一跃，足球场上的最后一记射门，不都体现出“行百里者半九十”的道理吗?只有在最后关头冲上，才能获得成功，反之，则功亏一篑。
在学习上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功尽弃的现象还少吗?就我自己而言，不也从止步于九十中得到了教训吗?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
这件事难忘，给我深刻启迪。
难忘的一节体育课作文三
发生在前几个星期。老师在前一天放学前突然宣布了一个消息——“明天的体育课我来测试一下你们跳大绳的情况。”话声刚落，班里就分成了两大“派”。一种是在自我陶醉中，想着明天看别人的好戏。另一种则是在自我沮丧中，看着明天别人怎么样笑话自己。而我是属于第一种，我脸上装的得一副着急模样，但心里却期盼着明天的到来。我在心里不断地叨念：来吧，快来吧!亲爱的明天。
体育前一节课，大家都没心思在上课，几乎全都猜想会发生什么事，为这节体育课涂上一层神秘感。下课铃终于响了，大家今天都和平常不一样，平时一定会冲出教室，但今天只是坐在座位上，等待着体育课到。小欣还一副大义凛然的模样，好像在说“我不下地狱，谁下地狱。”上课铃打响了，大家都排好了队，走到大礼堂上，测试开始了。
我先在一旁看看他们的模样。“自信派”的早就冲了上去，做一些逗笑的动作，把大家都逗笑了。每人跳五下后要安全地冲出去才为合格。而他们多希望绳子再长点，让自己冲进去。第一，第二次跳的人可真多，绳子有一定的长度，不能容纳这么多人。有的人既然趁老师不注意，偷偷地走到一边玩去。几乎会跳的全跳了，我也休息够，准备大显身手。
我找了个好位置，如饿狼般盯着，小彬也看中了这个地方，我立刻冲入绳子，不料小彬脚长，被他抢走了。他伸开双手，作出一个飞的造型，小芷划绳时有点走神，一不小心，小彬的那双“翅膀”多了两条红“胎记”，小彬的手变成了猪蹄，痛地他乱冲了出去，既然成功了。大家有的捂着肚子，有的擦着眼泪，还有的直接睡在地上。不会跳的同学站在一边，羡慕地望着会跳的同学，小绍一直看着我们，却不敢冲进来。大家推他进去，他就死抱着柱子，好像在说：“我不要，别想把我拉进去。我们大家无奈地叹了一口气。大半节体育课过去了，他也没鼓起勇气，冲进去。我看好时机，冲了进了，心里得意地说：哈哈哈，到我这位“美少女”出场了。我看小彬盯着我，我轻视地望了他一眼跳自己的。五下了!我看着绳子。正好!我在心里大喊，我冲了出去，老师点了点头，大喊：“及格!”我做了个‘V’字型手势。
这节难忘的体育课真有趣，每次想起当时的情景，我总忍不住哈哈大笑。
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