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一节体育课作文600字

肖阳分享

  上了这么多体育课,你有什么感受吗?下面学习啦小编整理了一节体育课作文600字,供你参考。

  一节体育课作文600字范文一

  一缕缕明媚的阳光照射在大地上,微风轻轻吹拂,花儿露出了笑脸。小草轻轻地摇晃着脑袋,鸟儿在枝头高唱着。我想:哈哈!等一下就是体育课了!再也不用呆在这沉闷的教室了!可以出去活动活动了!一边想着,我一边收拾着桌面上的物品,把它们放进了书包。整理完毕后,我便一蹦一跳,喜笑颜开地跑去操场上集队了。

  远远望去,就能够看见体育老师挺拔地,笔直地站在那儿。只见他穿着运动服,里面穿着一件衬衫,他一手拿着发令枪,一手拿着秒表站在操场边不耐烦地等待。他瞪着眼,神情严肃地说:“喂!你们能不能快点呀!慢吞吞的像蜗牛似的!还怎么跑步啊?所有人都给我快点!我们马上要集队啦!”老师厉声地喊道,他做出集队的手势,示意我们必须马上集好队。

  大家都飞奔跑过去集队,左挤右挤。而我却慢吞吞地,懒懒散散地走过去站在自己的位置上一动不动。老师带着我们热身起来,所有同学都在认真地做操,而我却三心二意地,不认真地做着。老师看见了我,停下来说道:“还有同学注意力不集中,我们刚才做的每一个动作都是为了接下来的跑步做准备。所以必须要把每个动作做到位!”老师说完,便皱着眉在我的身边走来走去,我被吓得站在草坪上面一动不动。

  阳光闪烁,照射在我的脸上,让我感到火辣辣的,风吹动起花儿和小草,似乎是在嘲笑我。我生气地想道:唉,不就是个简简单单的跑步吗?有什么了不起的?真是的!我东张西望,左顾右盼,不一会儿才蹲下来做好跑步姿势。我手伸不直,头也抬步起来,懒散地蹲在地上做出一个十分不标准的起跑姿势。

  “起跑姿势决定速度,你这样懒散的姿势怎么跑步呀?给我认真点!不然你的分数就为零!”老师气愤地说。他走到我跟前,用力地拍了一下我的手,用严厉的目光盯着我,那目光犹如一把锋利的刀,刺中了我的心。我仍然低头不语,我怕看到老师那一双犹如是剑一般的眼睛和那严肃的神情。

  阳光照射得更加强烈了。风渐渐地停了,小草似乎屏住了呼吸,花儿耷拉着脑袋,好像有什么伤心似的,小鸟无精打采地叫着。我心想:唉!跑步还要搞那么多东西,好烦啊!我蹲在地上,手撑着地面,使劲地伸直。突然“呯”的一声,发令枪响了一声。

  同学们听了发令声,立马飞跑起来,像一阵阵风似的,而我却在漫不经心地慢慢跑着。我弯着腰,低着头,有气无力地拼命地追赶着前面的同学,却怎么也追不上,便大喊:“为什么你们个个都跑这么快呀?为什么我怎么跑怎么追都还是赶不上你们呀?”我的头上冒出了许多绿豆一般大小的晶莹的汗珠。才刚跑了一半,我便想放弃,我觉得我是永远追不上那些跑得飞快的同学。

  这时,传来了老师的鼓励声:“加油啊!加油啊!一定要坚持,一定要用全身的力气去跑!加油!要相信自己!要有恒心!不要放弃!加油!……老师激动地走过来,他拍着自己的大腿,另一只手紧握着,十分紧张,他用期待的眼光看着我。

  阳光越来越刺眼了,小草躺在了地上,似乎是大病一场,花儿弯下了腰,知了在树上烦闷地叫着。我心里想道:一定要坚持!一定要坚持!一定要跑到终点!汗水湿透了我的衣服,可汗滴还是在不停地流着,我感到眼前都是白晃晃的一片,实在是太累了!我摆着两只无力的手臂尽自己最大的力气继续向终点跑去。

  快要冲刺了,尽管我惊了我最大的力气去跑,去冲刺,但我还是比别人落后了很多。太阳炙烤着大地,树枝下垂,我想:唉,又是那么落后!我冲刺完后,便走到老师面前低下头,好像在准备接受死刑似的。

  老师训斥玩我后,便宣布成绩。当宣布到我的成绩的时候,老师便说:“细节决定成败,严格要求自己才能获得成功。”老师冲我笑了笑,便拿起成绩单焦急地离开了操场。

  云儿飘过,阳光柔和,微风阵阵,小鸟歌唱,花儿明艳,杨柳阴阴……这真是一节令人难忘的体育课!

  一节体育课作文600字范文二

  今天是星期一,由于星期二的下午第二节课是体育课,有下雨,只能在班级上,星期五又是端午节,有放假,所以今天的体育课是本学期的最后一节体育课。体育课上上课的内容是仰卧起坐,我和我的搭档***一起来做,陈老师(我们班的体育老师)宣布开始,我使劲做,老师喊停的时候,我问我的搭档我一分钟做了多少下(其实我自己有算,只是想确认一下)她对我说:“53”下。老师问有超过50下的举手,我就举手了,可是我的搭档又把我的手又放下了,真搞不懂她在干什么。当下课铃响的时候,我的心里犹如一块重重的石头压在了我的心上。因为,这是我们最后一节体育课了。

  唉,这学期没体育课了,不知道下学期陈老师还会不会教我们班。希望是他教。

  一节体育课作文600字范文三

  我从一年级到四年级上过许多体育课都很有趣,但是只有一节最难忘。

  三年级有一次我们去上体育课,体育老师叫我们玩“老鹰抓小鸡”。我们都说这个游戏很“幼稚”。体育老师说:“不是幼稚,你体验一下小时候玩的游戏,现在也会觉得有趣的。”我们只好按体育老师说的去做。

  开始游戏了,第一个是我做“老鹰”。我左窜右窜,都没有找到机会捉“小鸡”。因为“母鸡”太厉害。我只好绕几圈,绕到“小鸡”们头晕为止。突然,一个“小鸡”摔倒了,我扑过去把“小鸡”抓住了,仔细一看,是方方。我高兴得大笑。到方方做“老鹰”了,我拉着前面“小鸡”的衣服,左跑右跑,左摆右摆。“老鹰”差点抓住我了,我拉着“小鸡”的衣服拼命地跑。一会儿,“老鹰”放弃了我这个难以对付的目标,去捉另一个“小鸡”。后面的“小鸡”把我的衣角拉得紧紧的,怕被捉。“小鸡们”一边躲“老鹰”一边惊叫着,叫得快乐极了。我仿佛看到了真正的老鹰抓小鸡的情景。

  “铃铃铃铃铃”下课铃响了。我在回教室的路上,明白了:长大后,玩小时候的游戏可以回忆小时候的快乐,还可以消除烦恼。这真是一节难忘的体育课!
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