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坚持梦想而成功的事例富有哲理

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  成功是每一个人都梦想,只要坚持梦想,一定能在现实中获得成功。小编为大家力荐了富有哲理的因为坚持梦想而获得成功的经典事例,给大家作为参考,欢迎阅读!

  坚持梦想而成功的事例篇1

  一个刚刚退休的英国老师正在整理阁楼上的旧物,忽然她发现了一叠练习册,她吹了吹上面的尘土,这叠练习册已经有25年的历史了,它是皮特金中学B(2)班三十多位孩子的考试作文,题目叫《未来我是——》。

  闲来无事,老师翻开读了起来,她很快被孩子们千奇百怪的愿望给迷住了。比如,有个叫彼得的学生想当一名海军大臣,因为有一次他在海中游泳,喝了三升海水,都还健康地活着;另一个小朋友想当法国的总统,因为他能背出二十五个法国城市的名字,而同班的其他同学最多的只能背出七个;最让人不可相信的是,一个叫戴维的盲学生,将来想成为英国的一个内阁大臣,因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。三十多个孩子都在作文中描绘了自己的未来,五花八门,千奇百怪。老师笑着把它们读完后,突然有一种冲动:为什么不把这些本子重新发到同学们手中,让他们看看现在的自己是否实现了二十五年前的梦想。

  老师在当地一家报纸上发了一则启事,想要知道自己小时候梦想的同学可以给她写信。紧接着,二十多封书信蜂拥而来。这些当年的孩子们有商人、学者及政府官员,更多的是普通人。他们都表示,很想知道儿时的梦想,并且很想得到那本作文簿,而老师也按地址一一给他们寄去了。

  一年后,老师忽然收到了来自内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说:“那个叫戴维的就是我,感谢您还为我们保存着儿时的梦想,不过我已经不需要那个本子了,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,我没有一天放弃过。二十五年过去了,我已经实现了那个梦想。

  今天,我还想通过这封信告诉我其他的三十位同学,只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。”

  这位叫戴维的盲人的确当上了内阁大臣,他用自己的行动证明了一个真理:假如谁能把十五岁时想当总统的愿望保持二十五年,那么可能他现在已经是总统了。

  人生感悟:

  每个人都曾有过远大的理想,但是随着时光流逝,实现起来却并不容易,进而消磨尽净。而根源不在于环境的压力,更重要的是他自己无法坚持到底。成功并不是某些特定人士的独享,而是我们每个人都可以拥有的,只要能够始终坚持自己的理想,不断进取,才是延伸人的真正价值所在!

  坚持梦想而成功的事例篇2

  伟大的周小时候就志向高远,上小学的一天,校长来给学生上修身课,题目是“立命”。时值中国社会发出剧烈变动的时期,孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府,结束了中国两千年的封建统治。很多青年开始迷茫,不知道自己的未来何去何从,失去了人生奋斗的目标。

  针对这一现象,校长特别安排了“立命”这一课,在台上激情地演讲起来。校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问你为什么而读书?”

  教室里一下子安静下来,学生们都在思考着这个问题。校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”校长又向第二个学生,他的回答是:“为了明礼而读书”。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”同学们听后哄堂大笑,校长长叹了一口气,摇了摇头。

  不一会儿,校长走到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?” 周恩来站起身来,非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”校长点前一亮,欣慰地点了点头。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!”

  人生感悟:

  一个有事业追求的人,可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。”周的事迹几乎是每个人都知道的,后来成为了中华人民共和国的主要领导人之一,深受人民爱戴。一种理想就是一种动力!周恩来就是以这种伟大而坚定的理想,最终带领中国人民实现了中华之崛起。

  坚持梦想而成功的事例篇3

  一个梦想是当一名作家的小男孩儿,十分喜欢写作,可是语文课成业却很糟糕,因为他觉得语法又复杂又枯燥,所以他讨厌冗长的、毫无生趣的写作训练。因此,语文老师并不看好他的作文。

  不过小男孩儿从未改变过自己的梦想,他对语文课的态度也没有变,直到有一位叫弗里格的先生担任了他的语文老师。一天,弗里格先生发给学生们一张家庭作业表,上面列满了作文题,要大家任选一个感兴趣的话题写一篇作文。

  小男孩儿发现这个老师好像很不一样,于是他开始选择题目,他看了几行作文的标题,都觉得没意思,一点写作的欲望也没有。忽然,他的目光停留在了“吃意大利通心粉的艺术”这个题目上,生动的记忆便从他脑海中倾泻出来:那是一个非常温馨的夜晚,窗外圆月高挂,皎洁的月光洒满了庭院,全家人围坐在餐桌旁,静静地等着姑姑端来意大利通心粉;虽然这是姑姑第一次做通心粉,味道怪怪的,可是全家人吃得很认真,还不停地赞美和鼓励姑姑,其乐融融,乐在其中,整个屋子里充满了银铃般的笑声。

  男孩立即把它写下来,当然仍以他自己喜欢的方式在写,而将学校里学的那些作文技巧和语法规则统统抛在了脑后。几乎是一笔呵成,男孩儿觉得浑身舒畅,那是从来没有的写作经历,他也几乎忘了自己是在完成老师布置的作业。

  作文交上去之后,男孩儿并不报期望会受到表扬,因为这种事从来都不会发生到自己身上。可出乎男孩的意料,他的文章竟被老师当范文在全班同学面前朗读,而同学们也都在认真地听着他的文章,教室里只有老师浑厚好听的声音在回荡。老师读完后,同学们不约而同地发出了赞叹的掌声。

  后来,男孩长大了,在一家地方报当上了记者,由于写作和选材敏感超人被主编派驻白宫,后又受聘于《纽约时报》,成为著名的专栏作家。

  他就是罗素贝克,两次普利策新闻奖的得主,后来又担任了普利策新闻奖的评委,他的理想真的实现了。

  人生感悟:

  每个人的心中都有美丽的梦想,可是总是出于某种原因,尤其是环境的压力,使我们改变了最初的想法,迷失了真正的自我。而罗素贝克,他坚定着自己的信念,坚守着自己最初的梦想,为了自己全心全意地做一件事,最终走向了成功。


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