预防艾滋病健康知识讲座8篇范文(3)

　　预防艾滋病健康知识讲座篇5

　　时间20XX年12月1日

　　地点：学校操场

　　一、艾滋病防治基本知识

　　1、释义：什么是AIDS\HIV

　　艾滋病(acquired immuno deficiency syndrome，AIDS)获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus，HIV)引起的一种严重传染病。艾滋病病毒作为一种能攻击人体免疫系统的病毒，把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而破坏人的免疫系统，最终使免疫系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。

　　2、艾滋病的潜伏期和窗口期

　　(1)艾滋病的潜伏期：人体感染艾滋病后需经过0.5～20年，平均7～10年的时间才能发展为艾滋病人，这段时间称为潜伏期。处于潜伏期的艾滋病感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、脏器中含有艾滋病毒，具有传染性。

　　(2)窗口期：从艾滋病病毒进入人体到血液中产生足够量的、能用检测方法查出艾滋病病毒抗体之间的这段时期，称为窗口期。在窗口期虽测不到艾滋病病毒抗体，但体内已有艾滋病病毒，可以通过hiv核酸检测查到，因此处于窗口期的感染者同样具有传染性，一般不超过3个月。

　　3、传播途径有三个：一是经性接触传播(同性、异性);二是经血液接触传播(输血、注射);三是经母婴垂直传播(产道、乳汁)。

　　4、临床表现

　　(1)原因不明发热持续1个月及以上;(2)原因不明腹泻持续1个

　　月及以上;(3)最近3个月内体重下降10%以上;(4)反复发作的单纯疱疹;(5)半年内活动性肺结核(肺外结核);(6)咳嗽、咳痰持续1个月及以上;(7)其他艾滋病相关性疾病。

　　5、艾滋病的相关疾病：卡他氏肺炎、肺孢子菌肺炎、反复发生的细菌性肺炎、疱疹性皮疹、念珠菌感染、结核分枝杆菌感染(肺内)、肺外结核、巨细胞病毒感染(除肝、脾、淋巴结以外)、急性艾滋病感染综合症等。

　　6、诊断和报告：HIV抗体确认阳性结果结合临床表现和CD4检测结果鉴别诊断艾滋病感染者和艾滋病病人。艾滋病病例的网络直报由确认实验室单位报告。

　　7、艾滋病病例的管理：遵照现住地址管理原则。

　　二、艾滋病健康教育

　　(一)宣传方式

　　1、宣传方式：培训、宣讲、巡讲。

　　培训：医务人员艾滋病防治基本知识、反歧视宣传;

　　宣讲：在党政干部开展防艾宣传;

　　巡讲：对初中以上学生开展艾滋病防治健康教育巡讲。

　　2、宣传材料：墙报、海报、画册、折页、读本、横幅、干预包、宣传笔、宣传杯。

　　3、调查：基线调查、问卷调查。

　　(二)工作目标

　　1、县政府及其相关部门负责人及机关工作人员、企事业单位管理人员90%以上接受过艾滋病防治知识培训。

　　2、艾滋病防治知识知晓率城镇人口达90%以上，农村居民及外来务工人员达到80%以上，公共娱乐场所从业人员及吸毒人员达到100%。

　　3、医疗机构医务人员接受艾滋病防治知识培训率达100%，反歧视宣传率达90%以上。

　　4、各级学校要100%开设艾滋病健康教育课程，重点抓好初中以上毕业生进入社会前的健康教育。

　　5、监管场所内健康教育普及率达到100%，所有羁押人员艾滋病知晓率达到95%。

　　6、安全套推广使用覆盖我县100%的公共娱乐场所，商业性行为最近一次安全套使用率达到90%以上。

　　7、艾滋病二代传播控制在30%以下。

　　(三)相关法律、法规

　　《艾滋病防治条例》、《关于进一步加强艾滋病防治工作的通知》、《中国遏制与防治艾滋病“十二五”行动计划》。

　　1、工作原则：政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与;坚持预防为主、防治结合、依法防治、科学防治;坚持突出重点、分类指导、扩大覆盖、提高质量。

　　2、四免一关怀：免抗病毒治疗、免学杂费、免HIV抗体检测、免母婴阻断药物、提供最低生活保障。

　　3、健康教育“五个一工程”：对医院就诊人员人手一份宣传单、医疗机构悬挂宣传横幅进村入户发放防艾宣传单、乘车人员人手一份宣传单、青年学生上一堂防艾教育课、农民工上一堂防艾教育课。

　　4、反歧视宣传

　　《条例》第三条规定：任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及家属。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的婚姻、就业、就医、入学等合法权益受法律保护。

　　三、关于艾滋病的认识

　　1.HIV损害人体的免疫系统。(对)

　　2.共用注射器吸毒可传播HIV。(对)

　　3.HIV可通过性行为传播。(对)

　　4.HIV可通过受感染的母亲传染给胎儿。(对)

　　5.与HIV感染者同在一个教室上课可感染HIV。(错)

　　6.从外表就可以看出一个人是否感染有HIV。(错)

　　7.没有方法可使你避免感染艾滋病病毒和性病。(错)

　　8.HIV可通过食物传播。(错)

　　9.HIV可通过咳嗽传播。(错)

　　10.如果你身体强壮健康，就不会得HIV/AIDS/STD。(错)

　　四、作为中学生来说主要预防措施是：

　　(1)不发生婚前性行为;

　　(2)不以任何方式吸毒;

　　(3)不轻易接受输血和血制品。(如必须使用，要求医院提供经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品);

　　(4)不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具。

　　(5)不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术;

　　(6)避免在日常救护时沾上受伤者的血液,救护流血伤员时，要设法不让血液直接沾湿自己的皮肤，尤其是在自己身上发生皮肤破伤时更应重视，可用衣服、塑料带来隔开伤员。

　　(7)不与他人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。

　　五、预防艾滋病的十条基本知识

　　1、艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。

　　2、艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径传播。

　　3、与艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活和工作接触不会感染艾 滋病毒。

　　4、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。

　　5、正确使用安全套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险。

　　6、及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。

　　7、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命。

　　8、避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病毒抗体检测的血液和血液制品。

　　9、关心、帮助和不歧视艾滋病人、艾滋病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要内容。

　　10、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。

　　预防艾滋病健康知识讲座篇6

　　主讲人：吴玉带

　　【预防艾滋病知识讲座】

　　1.什么是艾滋病?

　　艾滋病是一种病死率很高的严重传染病，它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合症”。

　　这个命名表达了三个定义：第一，获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒引起的传染病。第二，免疫缺陷：主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。第三，综合症：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的各种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。

　　2.健康人是怎样感染艾滋病病毒的?

　　艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。

　　3。怎样预防艾滋病病毒通过性行为传播?

　　预防艾滋病病毒通过性行为传播，要采取安全的性行为。一是只有一个相互忠诚、没有感染艾滋病的性伴侣;二是每次性生活都正确使用安全套。

　　4.吸毒怎样感染艾滋病病毒的?

　　吸毒者常常共用针管、针头。如果其中有一人感染艾滋病病毒，注射器就会被污染，那么艾滋病病毒就会通过针具传染给其他吸毒者。此外，毒品使吸毒者的体质下降，增加了艾滋病病毒感染和发病的可能性。

　　5.输血时怎样预防艾滋病?

　　输血创造了很多起死回生的奇迹。但是，如果输入了带艾滋病病毒的血液，接受血液的人几乎无一幸免，都会感染艾滋病病毒。所以，保证输血和血液制品的安全是预防艾滋病病毒经过血液传播的重要屏障。我国现在已经有法律规定，所有医疗使用血液都有必须进行艾滋病病毒抗体检测，保证安全用血是医疗卫生部门的责任。我们每个人对安全用血也可以起到监督作用：(1)尽量避免不必要的输血。(2)如果必须输血，有权利了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。(3)不要为了所谓“增加抵抗力”盲目使用血液制品。

　　6.怎样预防母婴传播艾滋病病毒?

　　首先是要保护妇女不受艾滋病病毒的感染，这样就不会将病毒传染给孩子。如果感染了艾滋病病毒的妇女，仍想要生育孩子，那么应该定期到医院接受医生的产前指导。生孩子时，可采用剖腹产。孩子出生后，要避免母乳喂养。

　　7.一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗?

　　日常生活接触是不会感染艾滋病病毒的。下面这些行为，都不会传播艾滋病病毒。

　　(1) 与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻;

　　(2) 与艾滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、杯子;

　　(3) 与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施，如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车;

　　(4) 与艾滋病病毒感染者一起居住、劳动、共用劳动工具;

　　(5) 购物、使用钞票;

　　(6) 咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿;

　　(7) 蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。

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