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幼儿园规章手册

耀辉分享

  “无规矩,不成方圆。”无论是公司还是学校都要有自己的规章制度。下面是学习啦小编精心为你们整理的幼儿园规章制度的相关内容,希望你们会喜欢!

  幼儿园规章制度

  一、家长出入幼儿园要服装整齐,仪表整洁,不穿拖鞋,不穿睡衣。言行举止要讲文明礼貌,成为幼儿表率。

  二、遵守幼儿园规章制度,按时(每月25日-30日)交费。如幼儿因病、因事缺勤及时请假。

  三、尊重幼儿,尊重幼儿园教职员工,积极参加园内组织的家长会以及各项活动,及时了解、反映幼儿情况,提供意见和合理建议,主动配合幼儿园及教师完成教育任务,共负教育幼儿的责任。

  四、孩子间有矛盾、纠纷,家长不得私自随意斥责、恐吓幼儿,应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映,由教师妥善解决,以保幼儿身心健康。

  五、讲究卫生,进园不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不吸烟,家长及幼儿患传染病时必须及时向幼儿园报告,并及时采取措施治疗。

  六、爱护公物,不随意采摘花朵,教育幼儿爱护园内的各种玩具,体育器材及各种设备。

  七、注意安全,有事委托他人接送幼儿时,进门应主动出示出入证,以防幼儿丢失。接孩子后请于晚间六点前离园。

  三十七 幼儿园教师行为规范

  一、言行举止:文明、健康、高雅、自然

  1.上课、游戏、与人交谈时,要讲普通话;公共场合及人多的地方,不大声喧哗嬉笑。

  2.时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹,行走时不耸肩驼背,不东张西望,坐、立时双膝并拢。在孩子面前不抱胳膊,不叉腰,不翘腿。

  3.未经别人允许不翻动别人的东西;办公用品摆放整齐有序,离开桌椅前,把椅子送入桌下;幼儿园内随手捡拾地面上的垃圾,放入垃圾桶内。

  4.爱护公物,轻拿轻放物品;节约水电,在白天光线充足的情况下,不开灯。用水时,能用小流水量的,决不开大水龙头,用完后关紧水龙头;下班前全面检查,门窗是否关好,电源是否都已切断,包括电脑、灯、录音机、饮水机等。

  二、待人接物:真诚、热情、谦恭、有礼

  1.充分尊重孩子,爱护孩子,对待孩子就象对待自己的朋友;和孩子交谈、或接受孩子的询问时,要先蹲下身或弯下腰,让孩子消除师生之间的距离感;孩子与你打招呼时,要热情对答,不能视而不见,漠然置之或敷衍了事。

  2.在客人和家长面前不直呼同事姓名,不议论同事长短,不随意谈论幼儿园内部事务;家长有事询问要认真回答;与家长之间产生误会要主动耐心做出解释,尽可能的消除误会;坦率、正直、自信,自觉接受家长的监督。

  3.与人沟通时,眼睛要注视着对方,双手接物,认真倾听别人的话,直到谈话结束。

  4、学会赏识自己周围的同事,多看他们的长处,宽容其不足;向别人提意见时,真诚委婉当面提出,不议论他人;把幼儿园当作一个大家庭,同事之间要互相谦让,互相帮助,团结协作,共同营造一个团结、文明、向上的人际氛围。

  三、穿戴仪表:整洁、美观、优雅、得体。

  幼儿园内,不穿太露、太透、太紧身的服装,带班教师发型端庄、优美,符合教师身份;要化淡妆;佩带饰物要适当,不宜超过两件;衣着整洁,讲究好个人卫生。

  四、岗位职责:认真、细致、勤于思考。

  1.认真贯彻《纲要》。对幼儿进行初步的全面发展的教育,使幼儿健康活泼、愉快地成长。带班时遵守考勤及责任制度,集中精力,按工作程序照顾、教育好幼儿,对幼儿全面负责。

  2.做好教育、教学工作。根据《纲要》和本园的教育计划,制定好本班的教育、教学计划。认真备课、上课。积极自制玩教具,积累各科教学资源。

  3.对幼儿保健和安全要全面负责。做好幼儿的晨、午检,发现异常及时报告。认真填写各种记录。根据气温变化随时给幼儿增减衣服,时刻注意儿童安全。室内一切物品放置在安全地方,防止发生事故。

  4.认真贯彻幼儿一日生活常规。了解幼儿,热爱幼儿,坚持正面教育,坚持面向全体幼儿。努力钻研业务,不断研究、探索幼儿教育规律,努力搞好科研。

  5.热情接待家长,做好家长工作,掌握全班幼儿的家庭情况。经常向家长汇报幼儿在园表现。

  6.在园教师不得在工作时间接打私人电话,聊QQ,接待私人来访。

  幼儿园规章制度

  一、队伍管理

  1.贯彻党的教育方针和政策,执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。

  2.负责协调、优化领导班子,最大限度发挥领导班子的整体效能。

  3.根据岗位聘任制,负责聘任、调配教职员工,全面协调人际关系,调动工作人员的积极性,有效发挥各类人员的专长和优势。

  4.定期召开园务会,审议制定全园工作计划和总结,并提出对教职工的基本要求。

  5.协同党政工团有关部门开展工作。

  6.指导审阅各部门工作计划,深入各部门检查工作,指导协调,使计划能按预定设想完成。

  7.带领和组织教职工进行政治、业务学习,并为他们的学习创造必要的条件,不断提高教师队伍的素质。

  二、教科研管理

  1.协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。

  2.及时了解课题研究进展情况,负责帮助解决研究中的实际困难。

  3.检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。

  4.负责制订招生方案并组织招生,查看新入园幼儿情况,协助班上做好新生接待工作。

  5.布置各类人员工作质量评价的内容及评价标准,并按计划开展工作。

  6.向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识,取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。

  7.协同业务园长开展教师培训工作。

  三、后勤管理

  1.协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。

  2.每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报,负责审查幼儿园预算、决算等各种报表。

  3.监督检查各种制度落实情况,协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。

  4.协同医务室成立安全委员会,监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。

  5.加强与社会联系,获取新信息,争取各方面的支持与配合。

  四、日常工作

  1.每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务),使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。

  2.做好经常性思想工作。

  3.接待各省市宾客参观来访,接受上级领导检查园内各项工作。

  4.每学期听课30节以上,了解老师的教学水平及幼儿发展情况。

  5.每学期将园务工作向社会公开一次。

  6.每月检查、抽查各部门工作完成情况。

  7.每学期末对教师进行考核,对主任、班主任、教师进行测评。

  8.学年末做好教师聘任工作,公布其结果及下学期人事安排。

  9.及时将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主页。