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五年级下册语文叙利亚的卖水人教案

朝燕分享

  语文教师要想精彩讲课的话,与备课是离不开的!所以,接下来,学习啦小编就和大家介绍沪教版五年级下册语文叙利亚的卖水人教案,希望你会喜欢!

  沪教版五年级下册语文叙利亚的卖水人教案

  教学目标:

  1、运用各种方法理解“驻足而观、幽幽怨怨、破财而饮、感动莫名”等词语的意思,了解文中加双引号词句的不同含义。

  2、继续尝试在读句子时静心思考,提出问题,概括文章相关内容。

  3、领略尤金游记所体现的记叙、抒情自然融合的特点。

  4、体会叙利亚卖水人的聪明智慧,人情味。从卖水人的行为中感受叙利亚的风土人情,人与人相处的融洽和谐。

  教学重点:

  在提出问题解决问题的过程中体会叙利亚卖水人的聪明智慧,人情味。从卖水人的行为中感受叙利亚的风土人情,人与人相处的融洽和谐。

  教学难点:

  领略尤金游记所体现的记叙、抒情自然融合的特点。

  教学准备:

  教学媒体

  学生预习要求:

  1、读通课文了解课文大意。

  2、理解部分词语意思。

  3、搜集了解有关叙利亚的风土人情。

  教学过程:

  一、导入

  1、师:请同学们拿出默写本听记一句话

  出示:最令我难忘的,倒不是这些又便宜又好喝的水果汁,而是那些卖水人。

  师:请大家核对一下,写的是否正确?这句话是我们今天要学习的课文《叙利亚的卖水人》中的一个过渡段。这篇文章的作者是新加坡女作家尤今,我们在上学期曾学过她的(散文)《绿毛龟》——她是一个阅历非常丰富的女作家,特别喜欢旅游,1979年到过叙利亚(板书),一个位于亚洲西部地中海东岸的小国家,并写下了这篇游记(板书)。

  2、师:不打开书,大家能根据这段话来猜猜这句话之前必定写了什么,之后必定会介绍什么?为什么?

  生:之前一定写便宜又好喝的水果汁,之后一定写的是那些卖水人。

  师:那么我们打开书看看,课文的1——3小节是否写了便宜又好喝的水果汁?找找有关语句。

  二、学习1-3小节

  轻读课文,找找有关的语句。

  引导学生体会果汁的好喝,引读:不是…而是…

  学生交流:天气闷热

  引读:顷刻间……

  师:虽然在文章中没有直接写出果汁的好喝,但是我们联系上下文知道在这么闷热的天气里,有这么多品种的果汁可以选择,而且是新鲜水果汁,当然会给人好喝的感觉,再加上价格的便宜真是(价廉物美)

  师:这水果汁真是价廉物美。而尤今却说(再引读过读句)

  学生可质疑:为什么最难忘的是叙利亚的卖水人?

  师:这也是老师想知道的,那么我们就去看一看接下来介绍的卖水人有哪些做法?

  三、学习课文的5——7小节

  1、课文中所写的卖水人又是怎样来吸引顾客的呢?快速读一下课文5——7小节,概括一下卖水人的做法。

  学生回答。

  教师板书:装饰 笛声 人情

  2、为什么这么快就能找到概括的语句?

  既然是总分结构的,那么就让我们看看作者的具体描写,具体去领略一下这些卖水人的高招默读这三个小节,边读边划出有关的语句。

  (1) 学习第五小节

  师:看,这就是卖水人出尽奇招装饰来装饰的摊位,出示图片:这样的摊位吸引你吗?为什么?

  第一个摊位学生可以抓住“橙山”、“满满”、“制作精巧”、“五彩缤纷”、“相互争艳”等词语来分析。(适时地指导朗读)第二个摊位,学生可抓住“又肥又大”、“奇特”、“驻足而观”等词语来分析。(适时指导朗读)

  出示:客人看到这些新奇的图形,一定会停下脚步来看,看看( ),他们会想( ),当然会( )。

  理解“破财而饮”的意思,体会这里的引号是反义,表示心甘情愿地掏钱来买。

  师:看来他们真是煞费苦心,出尽奇招,在视觉上首先让顾客都感到了新奇。

  补充板书:新奇

  (2) 学习第六节

  出示:你能抗拒这样的诱惑吗?

  师:这是一种怎样的诱惑?

  学生找找有关的句子,理解“幽幽怨怨”的曲子所起的作用。

  师:他们不仅用笛声,而且用自己的眼神来吸引顾客,他们的眼睛仿佛在说:“ 。”

  指名读,齐读。

  师:沉浸、沐浴在这样的笛声中,喝着冰冷的酸橙水,没有一个人能够抗拒这样的诱惑,连心也凉了起来。你能换个词语说说“凉”的感受吗?(“凉”——幽静、舒适、清爽等。媒体放大“凉”)

  出示填空:此时此刻我们眼前出现了这样一个情景:在大街上,小巷里,卖水人背着( ),手执着笛子,吹起了( ),这曲子仿佛在告诉我们( )。

  师:所以喝完以后他还会不由自主地说:“ 。”

  这句话应该谁说的,现在是谁说,你能感受到什么?

  补充板书:可爱

  (师:真是太可爱了,卖主自己要求买主再来一杯,因为他自己也相信在这么热的天气里,不会有人抗拒如此大的诱惑。这又是一招奇招。)

  师:读到这里叙利亚的卖水人给你留下了怎样的印象?我们下节课再继续学习。看看叙利亚的卖水人还会怎样吸引顾客。

  四、作业布置

  1、有感情朗读课文

  2、抄写生词

  板书设计:

  9 叙利亚的卖水人(游记)

  看到的、听到的 体验到的

  摊位装饰 新奇

  幽怨笛声 可爱

  人情

  五年级下册语文叙利亚的卖水人原文

  到位于沙漠地带的叙利亚去旅行,最不能忍受的,是它气候的干燥与闷热。喝下去的水,顷刻间便化成串串的汗,从额上淌下。

  因为这样,叙利亚境内,不论大街小巷,不论白天晚上,都有着各式各样的卖水人。他们卖的,不是糖浆冰水,而是新鲜的水果汁。最常见的,有橙水、柠檬水和萝卜水。

  这些新鲜果汁,价格便宜得叫人难以相信。比方说:一杯用4只鲜橙榨出来的果汁,才卖新币7毛钱;一杯以5条萝卜压成的萝卜水,才卖新币9毛钱。据当地人告诉我:这些都是叙利亚盛产的水果,因为生产得多,价格也就低了。

  最令我难忘的,倒不是这些又便宜又好喝的水果汁,而是那些卖水人。

  为了吸引顾客,叙利亚的卖水人出尽奇招装饰他们的摊位。记得有位卖橙水的,浑圆的橙堆得好像一座小山一样高。“橙山”上面,满满地插着制作精巧的塑胶花,远远看去,五彩缤纷,相互争艳。另有位卖萝卜水的,把又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案,惹人驻足而观。这一观,当然便得“破财而饮”了。

  最可爱的,是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心,或站在马路旁边,身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶,手执笛子,放在嘴边,“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时,他会用眼睛向你说话:“来吧,来吧,这么热的天气,来喝一杯吧!”试问,你能抗拒这样的诱惑吗?浸浴在笛子柔美的声音里,喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水,你会觉得,整颗心都凉了起来。喝完以后,把杯子递还给他时,他会不由自主地说:“再来一杯。”

  卖水人浓厚的人情味,也叫人感动莫名。离我所下榻的旅舍不远处,有一摊卖柠檬水的,摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。他卖的柠檬水,一杯4毛钱,够酸又够浓,确是解渴妙品。早晚经过那儿时,我总要停下来喝上两大杯,一天两趟,4杯,加上外面的,总共8杯。喝到第三天时,他竟对我们说:“你们晚上喝的,不必付钱。反正,我也要收摊了!”

  听了这话,我恍惚间以为自己错误地闯入了《镜花缘》里的“君子国”①了,但定睛一看,站在眼前的,却只是现代的一位卖水人——叙利亚一位笑口常开的卖水人……


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