托福听力到底怎么算分的方法
托福听力是整个托福考试中最为重要的一个部分。托福听力的成绩是怎么算分的?下面就是学习啦小编给大家整理的托福听力算分方法，希望对你有用!
托福听力算分方法
新托福听力一共是6篇文章，34道题，在6篇文章中所有回答正确的题目数量加起来就是你的“total points”。在表格题中，所有的项目都要回答正确，这个表格题才算是拿到了point。在双项选择题中，只有把两个正确答案都选出来才算拿到了point，少选、多选或者误选都不行。
托福听力4个高分技巧
技巧1：
考生需要注意的是，在托福听力中，听力材料是只读一遍的，而且在有些题目中，考生只有在材料播放之后才能看到题目。正因为如此，这对于考生来说，在听力的时候笔记是很重要的一个环节。但是很多考生也正是因为笔记的问题最终记了等于没有记。那么托福听力记笔记需要注意哪些呢?在托福听力笔记中，考生要做到条理清晰、书写尽量工整、提倡使用一些自己的惯用缩写和图形来表达，这样就可以提高自己的笔记效率，并且能够为你答题时高效准确地提取到最有用的信息。因为托福听力的题目只有在听完材料之后才能看到，所以只有在听听力材料的时候做好了笔记。笔记中我们不但要对材料本身的理解和把握及记录之外，还应该注意圣诞中谈话双方对所谈论内容的观点及态度也要清楚，从整体上来感知材料，这样才能更好的为你的答题做足准备。
技巧2：
在托福听力的练习过程中，一个很重要的备考方法就是听写练习。但是如果考生的基础达不到一个标准的时候，不要轻易的进行听写练习，否则会事倍功半的。建议考生在对听写练习的展开可以在自己有了一定的听力基础之后 ，再来展开全面的练习。原因很简单，听力基础较好的同学，可以完全把握好啤和写的节奏，在记录内容的时候，可以很好的与听进行同步，这样也不会有相互跟不上的问题产生了。
技巧3：
很多考生在练习完了听力之后，对完答案就觉得OK了，其实这样是不对的，考生应该在核查完答案之后，要找出自己的在练习中错的题目中有什么共同点，为什么会出现这样的错误，而且为什么好几个地方都是同样的错，只有在不断的总结和找出原因的练习中我们的听力水平才会得到提升。快速找到自己的弱点问题在哪，然后再进行有针对性的训练，你的托福听力水平就会有意想不到的收获。
技巧4：
最后一个重要的备考就是要进行精读练习，大家可以把平时练习的听力材料和原题拿来练习，对这些材料中的单词发音和语义的掌握就会更加的深刻。很多时候不是我们没有听出来材料的内容，往往就是因为听力的读音和你自己的读音不一样造成的，所以在托福听力中语音也是很重要的。同时这样的练习对于后面你的口语备考也是极其有帮助的，同时也能让自己更好的了解到托福听力的出题细节。
托福听力中的十大常见困难
A.听不清
“听不清”是很多同学开始练习听力时面临的问题，突出表现是听到单词或短语反应不出来。听力考试考察的是单词的听觉形象，所以重要的是单词的发音，意思，而不是单词的拼写。最好从一开始就养成大声朗读英文的习惯，具体而言：短单词注意读准(元音要发得饱满，辅音要发得到位，易混音注意区分)，多音节单词要注意重音的位置，短语要注意是否包含连读和失爆等语音现象。
让我们试着读读下列单词：
stratigraphy，seismology，planetarium，thermodynamics (长单词重音)
inside out, run out of gas (连读)，upside down, turned down (失爆)， toss and turn (连读+失爆)
B. 听得断断续续
“听得断断续续”突出的表现是句子只能接收到个别单词的意思，无法抓住重点。听段落只记得个别句子，无法抓住主题。这个现象主要由2个原因导致，1 听力长句断句有问题，抓不住意群 2 听的材料过短
让我们读一下下面两个长句，试试断句
1. What is interesting is that studies have been done that suggest that the animal’s environment may play a part in determining what kind of behavior it displays。.
2. One of the concrete ways people have been doing this is by cleanning up polluted habitat areas and then replanting flower that humming birds feed on。
听力专业段落中有很多这样的长句，我们可以在做完题之后，挑选一些长句，做做断句练习，看看这个长句可以停顿几次，在哪几个单词后停顿，哪几个单词构成一个完整的意群。托福[微博]听力和阅读练习的一大重点都是长难句的理解。
另外，随着听力段落长度的不断增加，也能有效地帮助我们慢慢地适应从句子层面而不是单个单词层面去理解它
C.听清楚了，但没明白
“听清楚了，但没明白”指的是仅仅理解了字面意思，但说话人暗示的意思没有听出来。
让我们看看两个例子：
1. If you wanted to become a banker, New York was not a good place to go. New York was THE place to go. (想要成为银行家，纽约是你唯一应该去的地方。有没有注意the 的重读，强调唯一性?)
2. Well, that’s certainly an interesting topic. But you may not realize, I mean, the scope (那肯定是个有意思的主题，但你可能没有意识到，我指的是范围。能不能推出说话人的暗示是范围太广?)
提示：听力很多答案是暗示出来的，注意说话人的弦外之音， 即话只说一半，剩下一半需要我们猜出来
D. 听明白了，把题做错了
“听明白了，把题做错了”主要原因是干扰选项的迷惑性。在考试中，每道题我们平均只有20多秒时间读完4个选项加选答案，所以越临近考试越要注意对错误选项的特征分析
提示：我们经常选的干扰选项：包含听得特清楚的原词的选项，文中提到但答非所问的选项。任何时候，选答案之前最好再认真看一遍问题。
E. 听长一点易犯困
“走神”是练习听力中普遍存在的问题，考试时非专业段落平均长度3分20秒左右，专业段落平均5分钟左右，其实已经大大超过了我们习惯的单段1分半到2分的长度，所以在平时练习中就要慢慢地实现材料由短到长的跨越
提示：建议1 由老托福听力段落(单段1分半)开始打基础，逐步过度到TPO(单段5分钟左右)2. 适当做做老托福听力单段的听写，也能有效帮助克服走神情况
F. 特定学科恐惧症
总体说来，听听力段落存在着“文理互恐”的情况。但听力段落考察的是知识的广度而非深度，所以平时练习的材料，学科领域越宽越好，看看下列这些考试中的高频话题，有没有你比较恐惧的。文科：艺术史，历史，哲学;理科：生物学，地质学，天文学。
G. 特定题型恐惧症
托福的听力考试涉及的题型主要有这样几大类：主旨/目的题，单选/双多选型细节题，重听题，态度题，表格题，结论题等等。
通常而言，大家错题较多的是主旨题，细节题，重听题，表格题。
主旨题做错通常因为长度影响导致把局部信息当作段落主旨，细节题做错主要是因为考到的信息点小并且没有重复，重听体做错主要是因为重听内容多少有imply 暗示信息，表格题做错主要是因为分值2分，所有答案都对才能得分。所以要有意识地针对自己爱错的题型做相关的题型训练。
H. 语速的恐惧
一般而言，不太建议大家直接上手就做TPO的题，需要一个打基础，材料由短到长，语速由慢到快的适应过程。对于听力基础不那么扎实的同学，可以从一些语速稍慢的材料开始，泛听一段时间，培养听的感觉，比如 Discovery
I. 生词恐惧症
我们听听力，心情很容易受到生词影响。我们往往追求每个单词每句话都听懂。但5分钟的单段，生词数可能至少6-8个甚至更多，但真正出题考的其实没那么多，我们要做的其实就是记住生词的声音。真正具有很大出题可能的往往是短时间内连续重复的生词或者是马上给出解释的生词
提示：加强泛听(只求听懂大意的连续听)可有效地克服生词恐惧症
J.听和记的矛盾
对不少同学而言，存在着边听边记笔记，顾此失彼的情况，在练习听力的初期，还是建议以听为主，争取较高的做题准确率为上。至于真题中喜欢考的细节知识点和记笔记的方法等，老师会在课堂上做进一步讲解。
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