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托福考试的听力总计多长时间

淑贤分享

  托福考试总计4个考试部分,其中听力是一部分,时长多久时间?下面就是学习啦小编给大家整理的托福考试的听力时长,希望对你有用!

  托福考试的听力时长

  听力是一般是两个部分,每个部分由一段对话和两个讲座,每个部分需要听的录音大约是20分钟,答题时间是10分钟,这样每个部分需要30分钟。如果遇到加试,加试的一个部分也是由一段对话和两个讲座组成,需要30分钟。所以,听力在没有加试的情况下是1个小时,如果遇到加试,听力是1个半小时。

  每次托福听力练习多长时间最佳

  在托福听力练习时间点上,建议考生尽量选择上午的时间来练习听力,理由是托福听力考试是托福考试的第一场考试,并且是从上午开始。在同一时间练习能让考生产生条件反射一样的反应速度。所以考生需要调整好做听力题的最佳状态——与考试的时间点同步。如果练习的时间不容易安排,至少是上午的时间。强烈不推荐晚上练习听力。

  在托福听力练习时间长度上,不建议考生用太长时间但也不要太短,两个小时左右最佳。有的考生为了在听力成绩上取得更高的分数会连续做听力超过两个小时,但从实际的成绩来看,这种狂听的效果并不理想,由于时间长,大脑也比较累,因此很容易破坏我们听题时的瞬间注意力。

  相反地,有的考生刚听了30或是40分钟就觉得是练习听力了。殊不知,这30-40分钟只是刚刚进入听力的状态,这时候嘎然而止就相当于前功尽弃,听力并没有得到很好的练习。

  托福听力快速提升的方法

  首先,知识背景。在托福听力的备考过程中,常有学生会问起:关于背景知识我们到底需要了解多少?其实,我们没有必有为了准备托福去变成百科全书。毕竟,托福听力是考英语听力能力,而不是考“十万个为什么”。但是,对于西方的文化风俗,我们都还要多加了解,只有清晰了解文化风俗和一些专用习语,才能让我们对于听力中词汇的反应更快,更加容易理解其中内容。

  其次,专有名词。在一些听力题目中,有时会遇到一些类似Albania、BosniaHerzegovina、Tirana.bukgaria NATO的词汇,这些词往往会作为主语出现,如果没有完全听懂,对于全文的理解也会带来很大影响。

  不过,在托福听力的整个段子中,对于这些专有名词的出现也会有特定的信号词。如果听到it refers to、that means、which means、that is to say等等短语后,后面一般就是对于这些专有名词的解释了。

  最后,积累短语。对于托福听力来说,最为基础、最为关键的,还是词汇量的不断累积。在托福词汇的累计中,拼写、读音、运用都是需要备考学生关注的。而在听力方面,TPO小站想强调一下,短语的积累也是同样的重要。因为,虽然在托福听力过程中,虽然话题会涉及到方方面面的变化。但是,表达逻辑关系的一些短语是不变的,积累好这些短语,加快对这些短语反应速度,对于理解听力内容是很有帮助的。

  托福听力不同分数段的备考建议

  具体来说,首先要进行自我评估。找一套TPO真题自测(推荐TPO1-10)把整个听力部分完整做下来,再进行答案校对,这是评判听力水平的一个重要环节。根据听力分数,同学们可以很快定位自己所处阶段,夯实基础阶段(0-14分)、掌握技巧阶段(15-21分)和提升速度阶段(高于22分)。分阶段备考策略是一种非常有效率的备考方法,它是根据学生的不同程度来制定的学习方法。

  0-14分

  托福听力在0-14分的同学,重点要进行一些基础能力的练习,如:音义匹配。

  练习内容:基础词汇+听写跟读。先要掌握基础词汇再加上听写跟读训练(建议大家使用老托Part C材料)。

  听写跟读步骤:

  1. 裸听几遍原文一直到听懂大意为止(必要前提)。

  2. 一句一句或者一个意群听写—强化听力能力。

  3. 对照原文修改,总结错误原因,分析层次结构,积累生单词。

  4. 跟读训练,先带稿跟读,然后达到脱稿跟读的程度—提高语音语调及语感。

  15-21分

  处于15-21分的同学需学习一些做题技巧,提升判断考点的能力。

  练习内容:学科词汇+TPO精听。熟知学科词汇,了解解题技巧和听力考点规律,有的放矢的去听,而非均衡用力。

  关于TPO精听:

  1. 先听一遍做题,对照笔记画出层次结构。

  2. 标出错误题号(而非答案),复听到改对为止(带着问题听,补充笔记)

  3. 对照文本(划出答案对应句,分析考点和错误原因,积累生单词)

  4. 再听,按照题目的提示分析层次结构

  22-30分

  对于已经到达22分以上的同学来说,做题速度的提升显得尤为重要。

  练习内容:巩固解题技巧,提前预测考点,加快反应速度,强化笔记训练,分析错误原因,做整套模考强化耐受力。

  TPO精听精析

  1 听一遍音频,边听边迅速预测考点,并划出层次,听完总结文章主旨内容。

  2 看题目与预测题目对照并思考差距。

  3 做题,标出错误题号,复听到改对为止。

  4 分析考点和错误原因,包括选项正误规律。

  5 对照文本分析结构,对照练习笔记(自己看得懂,简练,层次/考点符号明显)。


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