大学生反腐倡廉论文范文怎么写
反腐倡廉教育是高校大学生思想政治工作的一个重要内容，是校园廉政文化建设的重要组成部分。下面是学习啦小编为大家整理的大学生反腐论文，供大家参考。
大学生反腐论文范文篇一：《浅谈高校反腐倡廉网络教育平台分析》
摘要：为了探索互联网环境下反腐倡廉宣传教育工作的新途径，搭建新的教育平台，文章对当前高校反腐倡廉网络教育的现状进行分析，对如何利用网络平台开展反腐倡廉宣传教育的相关问题进行思考，同时提出有关对策和建议，最后设计一个基于Web的高校反腐倡廉网络教育平台，并加以实现。
关键词：高校;反腐倡廉;网络教育平台
随着互联网技术的飞速发展和高校校园网络建设的不断加快，广大师生对网络文化的重视程度也在不断提高。借助互联网开放、交互、快捷等特点，网络文化不但对传统文化产生了极大的冲击，也对廉政文化造成了巨大的影响。如何有效利用现代互联网技术，借助网络平台把高校反腐倡廉工作紧密结合起来，搭建一个基于校园网络的反腐倡廉网络宣传教育平台，是摆在高校每一个纪检监察工作人员面前的新挑战。
1当前高校反腐倡廉网络教育的现状分析
自国家提出“教育信息化”以来，在教育信息化建设的资金投入已累计达1000多亿元，同时建立了大量的教育信息化基础设施。当前，我国所有高等院校都接入了Internet，而绝大部分高校都建立了自己不同规模、不同层次的校园网，高校网民的数量也在逐年增加。与此同时，越来越多的高等院校意识到依托校园网进行思想教育和反腐倡廉教育的重要性。但是近年来，高校正逐渐成为贪污腐败的重灾区，其规模、覆盖面以及严重程度均触目惊心。据人民网的最新报道，自以来高校腐败案件已达50多起，这说明高校的反腐倡廉教育工作形势依然很严峻。笔者认为，主要原因有以下几个方面。
1)教育缺乏多样性[1]。许多高等院校都将学校大部分的优质资源和优秀人才投入到科研教学上，相比思想教育和反腐倡廉教育工作，其重视程度则大为降低，采取的教育方式方法也过于简单粗放，缺乏多样性，往往采用开会学习的做法。长此以往，不但会使广大受教育者产生敷衍了事的状况，更有甚者会导致逆反心理的出现。虽然很多高等院校的纪检部门建立了各自的部门网站，但是站点内容较为简单、更新不及时，且大多数内容都是一些新闻示例，关于反腐倡廉教育的内容很少甚至没有，也没有设立与浏览者互动的功能板块，从而极大降低了师生们的关注程度。
2)教育缺乏系统性。反腐倡廉教育工作是一项具有战略性的、长期的系统工程。有的高校对待反腐倡廉教育工作抱着三天打鱼两天晒网的心态，没有持之以恒的决心，主动性差，往往一味地听从上级的通知安排，没有结合本校实际情况制定切实可行的教育内容及方法。有的高校对网络反腐倡廉教育方法的效果和影响力缺乏必要的认识，仍然年复一年的延续传统做法，没有形成多内容、多形式、多渠道的教育模式。
3)教育缺乏针对性。反腐倡廉教育工作一定要对象明确、层次分明。有的高校分不清领导干部的教育工作、普通教师的教育工作、青年学生的教育工作，将这些工作都混为一谈。有的高校忽略重点，把针对在校级领导干部中进行的教育工作也发展成为全校性的教育活动。有的高校在进行全校性的反腐倡廉教育活动过程中只追求表面形式，不考虑实际效果。
4)教育缺乏灵活性。纵观目前所有的反腐倡廉教育资料，质量较高能成为高校选择的教材很少，而要同时具备针对性、权威性和系统性，又能适用在网络平台上进行宣传教育的多媒体教材更是少之又少，这也是进行反腐倡廉网络教育工作的一大遗憾。部分高校对反腐倡廉活动中教材的灵活性方面不够重视，只是简单地宣传政策文件、纪律要求，教材内容枯燥乏味，难以调动起受教育者的积极性。
5)教育缺乏前瞻性[2]。目前我国高等院校的反腐倡廉教育对象是以领导干部和广大教职员工为主，其中又将领导干部作为重点对象来开展反腐教育，而针对青年学生的反腐倡廉教育则较为忽视。在学校的课程安排和学术活动中，很少开设专门针对学生的反腐倡廉教育专题讲座，更缺少符合学生群体特点的教材资料。
2高校反腐倡廉网络教育的对策和建议
针对上述分析，笔者在此提出一些对策和建议。
1)充分利用互联网传播速度快的特点，高校纪检部门应及时向广大师生员工宣传党中央的反腐倡廉政策，同时安排专人有目的、有步骤地进行反腐倡廉教育专题网站的建设[3]。一是要加强网站内容的时效性，做到在第一时间发布廉政新闻、廉政法规、上级部署等信息。二是要坚持控制网上舆论导向，要在反腐倡廉网络教育中大力弘扬优秀的中国传统文化。三是要加强网络管理，建立健全的网络管理制度，帮助广大师生员工树立文明上网的观念。
2)充分利用互联网覆盖范围广的特点，开拓反腐倡廉教育的空间。结合当前党风廉政建设的新形势，学校纪检部门的反腐倡廉教育网站既要设计得有思想、可读性高，还要包含丰富的知识内涵和一定的文化品位。同时，网站的栏目频道应尽可能丰富多样，如“廉洁教育”、“政策法规”、“廉政新闻”、“通知公告”等。利用互联网，不但能方便广大师生随时随地从网络上查阅信息、下载资料，同时方便学校纪检部门能更好地进行网上廉政培训和开展网上监察业务等项目。
3)充分利用互联网交互性强的特点，使反腐倡廉工作更具有针对性。学校纪检部门要“走出去”，建立网络廉政信息采集系统，广泛收集各类信息，掌握当前广大师生所关注的热门问题，要有的放矢的做好反腐倡廉教育工作。为了能及时了解广大师生员工对党风廉政建设方面的意见和建议，及时掌握党员干部在腐败问题上存在的苗头性，同时能定期开展网上民意测评、问卷调查等工作，可开设“信访举报”、“网上留言”等交互性栏目。学校纪检部门还应该发挥互联网公开透明的特点，把校务活动、通知公告等信息在网上公示，接受广大师生员工的监督。
4)充分利用互联网信息容量大的特点，充实完善反腐倡廉教育资源。互联网上的信息集声音、图片、影像和文字为一体，信息容量较为巨大，在信息的收集和管理方面是传统媒体无法比拟的。学校应该充分发挥校园网的优势，建立反腐倡廉教育电子信息资源库，同时在反腐倡廉网站上设立“资源搜索”、“资源下载”等功能，让广大师生员工能随时随地在网站资源库中下载自己所需的信息。
3高校反腐倡廉网络教育平台的设计与实现
3.1结构设计
为了应付当前复杂多变的反腐环境，为了更好地开展网络反腐倡廉教育活动，广西中医药大学信息网络中心联合纪委监察室提出建设一个基于Web的反腐倡廉网络教育平台。基于对反腐倡廉网络教育平台的技术选择以及可扩展性的考虑，平台在开发语言上采用ASP.NET技术，数据库方面则选用SQLSERVER2008。反腐倡廉网络教育平台在系统的架构上采用三层B/S网络结构模式，整个平台系统分为数据访问层(DAL)、功能逻辑层(BLL)和用户界面层(USL)，每层功能各不相同，较为独立，下层为上层提供服务[4]。采用三层B/S结构的主要目的是使平台系统结构更清晰、分工更明确，同时便于后期的维护和升级。
3.2系统功能设计
为了能和反腐倡廉网络教育工作更紧密地联系在一起，课题组把反腐倡廉网络教育平台与学校纪委监察室的部门网站相结合，打造一个全新的广西中医药大学反腐倡廉网络教育平台网站。该教育平台网站集廉政新闻查看、政策文件学习、廉洁视频教育、示例通知公告、廉政资源下载、监督信访举报等功能于一体。反腐倡廉网络教育平台按照用户角色的不同分为三个不同等级的用户：学生用户、教师用户、管理员用户，所有注册用户均实行实名制登记注册。学生用户可以浏览平台页面上的廉政新闻、政策法规文件、廉洁教育视频、最新通知公告等内容，还可以在电子信息资源库中下载自己所需要的资料。教师用户除了拥有对平台页面的浏览下载功能外，还可以登录后台管理页面上传反腐倡廉电子教材资料，丰富反腐倡廉电子信息资源库，同时拥有实名信访举报的功能。管理员用户的主要职能是对反腐倡廉网络教育平台系统进行日常的维护和信息更新，同时审核教师用户上传的反腐倡廉电子信息资料，包括文档资料和视频资料。
4结束语
在互联网全球化的时代，要求高校广大纪检监察工作者要敢于打破因循守旧的思想观念，以创新的思维来看待反腐倡廉教育工作。学习、掌握计算机网络的基本知识和技能，充分利用互联网的优势，把传统的反腐倡廉教育模式与创新教育形式紧密结合起来，打造一个即能成为弘扬主旋律的阵地、信息沟通的桥梁，也是广大师生员工所能接受的反腐倡廉网络教育平台。
参考文献：
[1]孙炎令.浅谈网络环境下高校反腐倡廉教育[J].重庆科技学院学报,2011(12):31-32.
[2]秦黎丽.网络环境下高校反腐倡廉教育的对策研究[J].教育与职业,2009(23):72-74.
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[4]徐儒.基于ASP.NET的教学资源管理系统的设计与实现[J].教育信息化,2006(13):51-53.
大学生反腐论文范文篇二：《新时期反腐倡廉思想研究》
摘要:新时期的反腐倡廉思想是总结中国传统反腐思想的经验和建国以来党的历史中不断探索进步的反腐廉政思想。自党的以来，新时期的反腐倡廉建设是以一系列思想理论和实践结果为根本遵循和借鉴。提出用好巡视这把反腐“利剑”、把权力关进制度的笼子里、筑牢拒腐防变的思想道德防线等，旨在更加高效科学地防治腐败，遏制腐败继续蔓延的势头。同时鼓励人民群众广泛参与其中，扩大人民群众的监督路径，推动和完善法治反腐，有利于维护中国共产党的纯洁性和先进性，促使党群关系更加密切，进而提高我国廉政指数。
关键词:新时期;反腐倡廉思想;反腐倡廉建设
党的以来，中国共产党立足治国理政的新起点和新实践，提出党风廉政建设和反腐败斗争是我们必须抓好的重大政治任务。以同志为的党的新一代领导集体高度重视腐败问题，围绕反腐倡廉召开了一系列会议并提出了一系列重要理论观点，是立足新时期新形势下中国反腐败的现实问题和重要理论支撑，是对马克思主义关于政党建设规律的进一步认识和发展，是对我们党的反腐倡廉建设的规律和经验的总结和升华，有利于加强我们对具有长期性和复杂性特点的反腐倡廉建设的充分认识，从而深刻认识到反腐倡廉建设的紧迫性和艰巨性，对于系统掌握反腐倡廉的思想和进行反腐倡廉建设的实践，具有时代性的政治意义和理论意义，对推进我国反腐廉政建设具有重大指导意义。
一、新时期反腐倡廉思想有利于维护党的纯洁性和巩固党的执政基础
建设和维护党的纯洁性，是中国共产党自产生之日起就高度重视的问题。同志在讲话中就指出，要始终牢记“蠹众而木折，隙大而墙坏”这个亘古不变的道理，保持惩治腐败的高压态势不放松，对各类腐败案件一定要做到严格依纪依法进行查处，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打的战略思想，对在领导机关和领导干部中出现的滥用职权、贪污贪腐、失职渎职的案件仔细查办，对损害群众利益的各类腐败案件必须严肃查处，切实维护好人民群众的合法利益，更是要努力做到党内政治清明。同志还指出腐败是社会的毒瘤，党风廉政建设和反腐败斗争是关系到党和国家生死存亡的重大问题，要深刻总结和吸取古今中外的历史经验和教训，执政党的腐化堕落导致脱离人民群众的例子不胜枚举，严重破坏了党和政府的形象，污染了社会风气，时刻存在着亡党亡国的危险。因此，时刻遵循新时期反腐倡廉思想，引导积极而深刻的反腐倡廉建设，才能维护好我们党的纯洁性，巩固好我们党的政治基础。
二、新时期反腐倡廉思想有利于密切党同人民群众的血肉联系
我们常说一句话:“水能载舟，亦能覆舟。”人民群众对于中国共产党而言被比作水，中国共产党对于人民群众而言更像一叶舟。只有中国共产党时刻坚持以广大人民群众的根本利益为根本宗旨，才能获取广泛的群众基础，才能在广大人民群众的拥护和支持下顺风顺水、越行越远;相反，如果中国共产党处处不以人民群众的利益为立足点和出发点，事事着眼于私利，做出损害人民群众的利益，导致党内贪污腐化、严重堕落，最终失去群众支持的政党就如逆水而行的小舟一样举步维艰，更甚是被水打翻并淹没在水中。因此，我们党只有始终遵循人民群众的根本利益，全心全意为人民服务，坚持新时期的反腐倡廉思想积极反腐，是顺应了人民群众的期望和要求，才能凝聚人民群众的力量。
三、新时期的反腐倡廉思想有利于推进国家治理体系和治理能力现代化
新时期的反腐倡廉建设是国家治理体系和治理能力的重要组成部分，是推进依法治国的关键。同志在讲话中强调，坚持运用法治思维和法治方式反腐。法治反腐成为当今世界各国反腐的主要手段，也是今后我国反腐、建设廉政的重要方向。同志关于法治反腐的论述明确了我们国家反腐倡廉建设的重要方式和根本方向。党的十八届四中全会描绘了我国法治反腐的蓝图，为我国反腐倡廉建设的工作向法治化方向转移指明了道路，我国法治反腐的进程的加快，更加严重打击了那些思想作风腐化的腐败分子，使他们真正不敢腐、不能腐、不想腐。法治反腐的手段更加确立了法治在新时期反腐倡廉建设中的地位，有利于建设更加完备的法律体系，意味着不论是“老虎”还是“苍蝇”，只要是违反法律的腐败案件，在法律面前同等惩处。因此，只有始终坚持新时期反腐倡廉思想，坚持走高效的法治反腐道路，以依法治国为重大战略思想，才能使我国反腐系统务实清明，建立一套完备的反腐败法律体系，从而减少腐败案件的发生，提高我国的廉政指数，转变政府职能高效运转，最终推动我国治理体系和治理能力现代化。
[参考文献]
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[2].扎实做好保持党的纯洁性各项工作[J].求是，2012.
[3]中国共产党第十八次全国代表大会文件汇编[M].北京:人民出版社，2012.
[4]李抒望.强化反腐败的制度权威[J].武汉学刊，2014.
大学生反腐论文范文篇三：《浅谈对大学生开展反腐倡廉教育》
摘要：青年学生是社会的未来和希望，他们的政治素质以及拒腐防变的能力，直接关系到我国的前途命运。对大学生开展反腐倡廉教育，可以提高其思想政治素质，建立健全高校惩治和预防腐败体系，实施“以德治国”的政治方略，对高校的和谐稳定乃至国家的长治久安都有着重要意义。
关键词：反腐倡廉 大学生 教育 意义
党的提出“建设廉洁政治”，并把反对腐败、建设廉洁政治与党和国家的生死存亡联系起来，体现了党从更高的站位、更宽的视野对反腐倡廉建设提出了更高的要求。青年学生是社会的未来和希望，他们的政治素质以及拒腐防变的能力，直接关系到我国的前途命运。
长期以来人们为提高大学生的思想政治素质，在学生党建工作、“两课”教育、政工队伍建设等许多方面进行过探索和尝试，但在大学生中开展反腐倡廉教育却没有引起足够的重视。普遍地认为反腐倡廉只涉足国家工作人员，是纪检监察部门的事，与广大青年学生关系不大，因而一直忽略对这个群体进行反腐倡廉教育，很少从这个方面挖掘思想政治教育素材。我认为这是人们思想认识方面的一种误区，是失之偏颇的。
对大学生进行反腐倡廉教育是十分重要和必要的。通过这方面的教育，可以提高其思想政治素质，建立健全高校惩治和预防腐败体系，实施“以德治国”的政治方略，对高校的和谐稳定乃至国家的长治久安都有着重大的意义。
1.反腐倡廉教育是加强和改进大学生思想政治教育工作的切入点
大学生是民族的希望，是祖国的未来，是中国特色社会主义事业兴旺发达的希望之所在。他们心灵的健康、人格的健全以及正确的世界观、人生观、价值观，直接关系到中国未来的前途和命运、民族的兴旺和昌盛。因此，党中央、国务院在多次强调加强其思想政治教育的基础上又下发了《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》，明确了加强和改进大学生思想政治教育的重要意义、指导思想、基本原则、主要任务、有效途径、队伍建设、组织领导等内容，提出了要发挥党团组织自己的组织优势和政治优势，不断挖掘加强和改进大学生思想政治教育的渠道和素材的要求。反腐倡廉教育是贯彻其文件精神，加强和改进大学生思想政治教育工作的重要切入点。
(1)反腐倡廉教育，可以坚定大学生坚持四项基本原则的政治信念
腐败现象是一个发展中国家在经济建设过程中，在社会转型时期带来的不可避免的后遗症。只要以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持改革开放和国际眼光，与世界经济发展同步，保持反腐倡廉的强劲势头，在全国人民的大力支持和积极参与下，这些后遗症是可以逐渐解决的。大学生要理性认识和面对社会的阴暗面，增强其对社会不良诱惑的抵制力，坚定其坚持四项基本原则的政治信念。
(2)反腐倡廉教育，可以使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观
生活在具有腐败现象的现实社会中，大学生应该正确认识和坦然对待，及时了解我国反腐败工作力度和状况，积极调整心态，消除困惑，克服障碍，更新各种观念;充分发挥主观能动性，自我教育，自我约束，自我控制，努力适应现实社会和自己生活的环境，勇敢面对复杂的社会和磨难的人生，形成健康的心灵、健全的人格和良好的心态，树立正确的世界观、人生观和价值观。
(3)反腐倡廉教育，可以确立大学生报效祖国的崇高理想
大学生从青年时代起就应该了解反腐倡廉的内容和作用，培养讲廉洁、讲文明、讲责任的意识和观念，接受清政廉洁、勤政廉政、拒腐防变、自我约束教育，提高遵纪守法、廉洁自律的自觉性，增强服务群众、奉献社会的主动性，思考什么是人生的健康发展道路、奋斗目标和光明前途，明确自身的价值和未来的责任，确立报效祖国的崇高理想。
2.反腐倡廉教育是建立健全高校惩治和预防腐败体系的着力点
惩治和预防腐败体系是由党中央、国务院在十六届三中全会上明确指出的，其内容是“注重思想道德教育，加强廉政法制建设，完善监督制约机制，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系”。反腐倡廉教育是这个体系中的基础性工作。从大学生积极、健康、向上的思想政治状况和思想敏锐、活跃、热情高的身心特征看，他们的理性思维能力已经形成，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，求知欲极强，对新生事物充满好奇，对社会有了初步的认识，富于探索和批判精神，已具备接受遵纪守法和反腐倡廉教育的各种必要条件。因此，对其进行反腐倡廉教育是建立健全高校惩治和预防腐败体系的着力点。
(1)反腐倡廉教育，可以充分发挥惩治和预防腐败体系中的教育功能
当代大学生是具有众多特性的重要群体和受教育者。他们的人数多、素质高、能力强、涉及面广、影响力大，是未来各行各业的中坚力量，国家建设的栋梁之才，国际竞争中的主要干将。在其受教育过程中已呈现出了腐败现象的苗头和趋势，即价值取向多元化、自我意识膨胀化、信仰危机表面化等不良思想问题，以及考试找枪手、诚信度欠佳、学术弄虚作假等道德缺失问题。应充分发挥反腐倡谦的教育功能，使反腐倡廉教育理所当然地成为大学生受教育的主要内容之一。
(2)反腐倡廉教育，可以真正体现从源头上预防和治理腐败的思想
大学生是青年人群中的高素质人才，应该及早地培养其遵纪守法和廉洁自律的良好品德，从我做起，从现在做起，从身边的一点一滴小事做起。强化其政治意识、法律意识、廉政意识、廉洁自律意识和社会主义法制观念，让其了解职务犯罪、贪污、以权谋私等术语的内涵及危害，了解学习学术腐败、诚信道德缺失的影响和恶果。让其接受廉洁自律和遵纪守法的教育，使廉洁从政的理念从年轻时就根植于内心深处，筑牢思想道德和党纪国法两道防线，增强自觉抵御各种腐朽思想侵袭的能力，自觉维护学校和社会的稳定。这就可以在一定程度上遏止和减少腐败现象滋生，达到真正地从源头上预防和治理腐败、关口前移的目的。
(3)反腐倡廉教育，可以进一步健全高校惩治和预防腐败的体系
当代大学生政治思想的主流是好的，对党的反腐倡廉的决心和信心是理解、支持和认同的，对党内的腐败现象和腐败分子是疾恶如仇并自觉抵御和反对的。他们也具有鲜明的时代特点：参与性和维权意识强，积极参与高校与之相关的如教材、体育器材、公寓用品等的招标采购工作，在其中履行其监督职责，维护自身的权益。他们大多处于家庭和家族的中心地位，积极关注、教育和监督自己身边的人和事，主动加入反腐队伍，对家庭成员及其相关社会关系可以起到不同程度的影响、约束和监督作用，成为反腐倡廉的真正卫士，从而增强了反腐力量，加大了反腐力度，使高校惩治和预防腐败体系也得以进一步健全。
3.反腐倡廉教育是高校“以德治国”政治方略的实施点
“以德治国”是江泽民同志2001年1月，在全国宣传部长会议上提出的重要思想，它是以其说服力和劝导力来提高社会成员的思想认识和道德觉悟，是依靠社会舆论，人的价值判断，人的良知和传统习惯，在社会生活中形成一种强大的约束力量来维系社会的稳定，与依靠法律的权威性和强制性的“依法治国”形成良性互补，共同保障我国社会的繁荣与进步。要实施“以德治国”的重要方略，推进全社会道德教育的开展，大学生的道德价值取向和道德表现的导向作用十分重要。因为他们不仅是社会主义现代化建设事业的中坚力量，还应是社会主义道德建设的先行者，加强大学生的思想道德教育就成重中之重。因此，对其进行反腐倡廉教育是“以德治国”政治方略在高校推进的实施点。
(1)反腐倡廉教育，可以提高大学生思想道德素质和文明行为
大学生是掌握未来先进科学技术和先进文化的主力军，要教给他们做人做事的原则方法，廉洁从政的目的要求，坦然面对诱惑的心态方式，为官为民的本分规矩。要教育他们自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，懂得遵纪守法、按章办事、从身边小事做起的重要，懂得在学习生活之中要开展道德实践活动，为人处世要言行一致、知行统一，使他们的道德意识和道德观念不断增强，思想道德素质和文明行为不断提高。
(2)反腐倡廉教育，可以充实和完善高校德育内容体系
中共中央在《关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》中，要求大学生、研究生“应自觉地遵纪守法，有良好的道德品质”。对其开展反腐倡廉教育正是贯彻其文件精神，丰富高校德育内容的具体体现。并且，反腐倡廉教育是中华民族优秀文化教育、革命传统教育、伦理道德教育、法制教育等教育内容的重要组成部分，有其自身的独特内涵、基本体系和评价标准，在高校思想道德体系中占有重要位置。因此，进行反腐倡廉教育能够充实和完善高校德育内容体系。
(3)反腐倡廉教育，可以推进全社会道德教育的开展
通过教育使大学生充分认识到，作为未来的社会公民讲公民道德、讲社会公德、讲职业道德、讲家庭美德的重要;培养其爱憎分明的阶级情感，对待腐败分子要毫不留情，不拘私情;增强其为人民服务、集体主义的服务意识和协作精神，抛弃个人功利主义、自私自利、金钱至上的狭隘之心，提高一批又一批大学生的道德观念、道德意识和道德品质。又通过这些具有较高思想道德素质的社会精英，进入各行各业后去带动全社会的道德素养和全民族的文明素质的提高，促进社会主义道德教育的开展和“以德治国”方略的全面实施，形成良好的社会秩序和高尚的思想道德风尚。
我国的社会经济建设正在快速发展，综合国力日益增强。党内的腐败现象作为影响党的形象，影响我国政治、经济发展的一个制约因素将长期存在，这越来越凸显在党内外实施反腐倡廉的重要性。除了加强对广大党员及领导干部思想道德教育、法纪教育及加大监督力度外，我们还应将反腐倡廉的预防教育关口前移，在广大的青年大学生中开展反腐倡廉教育。端正自己的价值取向，弘扬社会主义道德风尚，提高自己的防腐拒变的能力，使青年学生在接受高等教育的同时，也能够牢固地树立反腐倡廉的思想道德观念。这不仅是党风廉政建设和反腐败斗争的“基础工作”，也是一项高素质人才培养的“建设工程”。
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