广播电视新闻论文范文
广播电视随着社会的不断发展,逐渐成为人民群众生活中不可缺少的。人民群众的需要在客观的程度上促使了我国广播电视新闻表述方式的变迁。下面是学习啦小编为大家整理的广播电视新闻论文，供大家参考。
广播电视新闻论文范文一：广播电视新闻的新闻敏感研究
摘要：新闻敏感对于新闻工作者在实际工作中具有十分重要的作用。本文针对新闻敏感的内涵与作用进行了简要分析，探讨了新闻工作者如何培养新闻敏感。希冀可为新闻工作者充分地发挥出新闻敏感的重要作用提供一定的帮助。
关键词：广播电视新闻;新闻敏感;新闻敏感培养
随着我国社会经济的进一步发展与信息网络的快速普及，电视台所面临的新闻工作量也在快速增加。新闻工作者面对大量的新闻事实需要进行快速的识别与判断，这对于新闻工作者的新闻敏感能力提出了更高的要求。因此，新闻工作者需要注重加强培养自身的新闻敏感，提高专业素养。
一、广播电视新闻中新闻敏感的内涵
1、定义
新闻敏感指的是新闻采访人员针对新闻线索或新闻事实的新闻价值进行识别、判断、评价的能力。目前，我们已经进入了信息社会，随着手机等移动终端的普及，每个人都可以随时随地地记录新闻。而作为专业人员的新闻工作者，需要对新闻事实进行识别，而后筛选出具有新闻价值的社会事实[1]。这里敏感的主体是专业的新闻工作者，而客体是具有新闻价值的事实。同时，敏感作为一种心理反应，而新闻敏感是新闻工作者对于社会事实的新闻价值进行筛选的一种识别的能力，便具备了突出的职业色彩。
2、实质
1)新闻敏感属于社会认识
新闻敏感是新闻工作者对于社会事实的新闻价值进行筛选的一种识别的能力，新闻敏感的“反应”过程是新闻工作者进行价值判断的过程。同时，新闻敏感也是新闻工作者凭借一定中介针对社会事实进行认识与理解的过程,也就是一种社会认识的过程，这种社会认识的结果便是新闻工作者的新闻敏感。因此，可以说新闻敏感是一类具有独特职业色彩的社会认识。
2)新闻敏感属于职业思维
新闻工作者要发挥新闻敏感的作用,需要在进行采访等新闻工作之中进行。当新闻工作者面对无处不在的新闻事实时，不可能对所有事实都进行报道,因而便需要进行识别与筛选。而当进入具体的采访工作之后，便需要新闻工作者针对收集到的大量信息进行判断、评价等工作，以发掘出其内在的更深层次的新闻价值。而这些环节均需要通过新闻敏感的思维过程发挥作用。作为一种思维过程，新闻敏感需要在新闻生产活动中发挥出其重要作用，具有独特的职业色彩。因此，可以说新闻敏感是一类特殊的职业思维。
二、广播电视新闻中新闻敏感的重要作用
1、新闻敏感可以提高新闻水平，加强受众的吸引力
真正认识到国家的方针政策与广大受众的真正需要的重要性，是记者在开展新闻采访工作时的前提与基础。新闻工作者需要对将要采访的内容做到心中有数，理解相关选题的舆论趋势。许多新闻采访的内容、细节等部分过于简单、直白，而一些与政治内容相关的新闻报道不能产生趣味性与新鲜感，无法引起广大受众群体的关注。通过良好的新闻敏感，有助于提高新闻采访的工作水平，使得新闻报道在目标受众中更加具备吸引力，拥有更好的现实意义，最终提高新闻节目的节目质量。例如，某电视台曾专门以城镇医疗保险制度的改革为主题进行了采访报道，全面地针对城镇医疗保险制度的相关细节进行了探讨，获得了较好的评价。城镇医疗保险制度与老百姓的生活有着紧密联系，相关报道可有助于提高人民群众的生活质量，增强节目在受众群体中的吸引力。因此，新闻敏感可以科学地选择新闻采访的切入点，根据受众最关注的方向选择话题进行采访报道，有效地提高新闻采访工作的水平[2]。
2、通过新闻敏感可以增强新闻的感染力
在实际工作中，新闻采访所选择的选题应当确保与老百姓的现实生活有着密切的联系，具有新闻价值。而不可高高在上，让广大受众与电视新闻产生距离感。新闻工作者需要在普通人的生活中找到值得报道的新闻线索，并以自身敏锐的新闻敏感发掘出新闻线索中内含的重要价值。例如，某记者针对特岗教师的招聘信息采访了几名特岗教师。这些大学毕业便投身于偏远地区教育事业中的特岗教师具有十分感人的为人民服务的精神，他们愿意离开繁华的都市，为教育落后地区贡献自身的力量，给偏远地区的孩子们带去知识与希望。根据上述新闻实例可以看出，新闻敏感可加强新闻采访的感染力，引起受众的共鸣。因此，新闻工作者应当具备敏锐的新闻敏感，科学、合理地选择新闻切入点，报道广大群众的实际生活，才能真正地做出感人的新闻报道[3]。
3、新闻敏感有助于加强新闻工作者的专业素质
新闻工作者需要根据自身的具体情况有针对性加强采访报道方面的专业技能，以提高自身的新闻敏感能力。在实际工作中，新闻工作者需要保持坚韧不拔地探索精神，同时要积极的进行实践工作，积累工作经验，以培养自身的新闻敏感度。为此，新闻工作者需要针对当下的采访做好相关的准备工作，例如采访所需的设备、车辆以及相关材料等，为采访工作提供保障。同时，新闻工作者应当主动的思考自身的不足，并及时地做出总结，将以往的经验进行整理，改进工作方法。
三、新闻工作者的新闻敏感培养方式
新闻敏感与新闻工作者的综合素质具有十分紧密的联系，其虽然在一定程度上具有先天遗传性因素，但主要通过工作者在后天社会实践中培养和积累。新闻敏感作为新闻工作者自身专业素养的关键，直接决定着新闻工作者职业能力的高低，进而影响着新闻队伍的整体素质水平。加强培养新闻工作者的新闻敏感是促进新闻事业高质量、高水平发展的重点，其培养方式主要分为两部分：
1、新闻工作者经验积累的培养
1)政治知识：
新闻作为社会意识形态的一种，其自身具有较强的政策性、应用性与政治性，同时在现实社会中也具有显著的阶级性。新闻工作者作为承担传播舆论、教育民众以及动员群众的职业人员，在很大程度上反应出一定时期党和国家的政治观点、主张和立场，也发挥着体现人民群众愿望与呼声的作用。因此，政治知识所决定的政治敏感直接影响着新闻工作者的新闻敏感，是其及时捕捉、观察到各种社会政治现象从而辨别新闻价值的重要知识。加强培养起政治知识的积累首先应提高新闻工作者对政治理论知识的理解与学习能力，能够将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观深入贯彻到个人政治理论知识体系中，从而能够以唯物辩证法的观点与方法对社会实际中纷繁复杂的现象与问题进行甄别，得出正确的价值判断。其次，应紧密结合当前时期党和国家在社会发展各方面所指定的方针政策，坚持与时俱进，把握新时期工作重点与难点，从而深入挖掘各种新闻素材中的社会意义。最后，通过及时关注中央机关党报内容，了解和抓住当前一个阶段前后党委部门的工作重点，如《人民日报》、《中国记者》等，顺应宣传气候[4]。
2)社会知识：
即新闻工作者在长期的社会生活中所积累的经验，通过大量的调查研究与实践，深入社会生活，积累丰富的社会内容素材，坚持实事求是，提高自身新闻敏感。
3)专业知识：
通过广泛搜集与新闻相关的资料并进行记录，培养读报习惯，加强自身对新闻这一学科专业知识的理解与学习，同时，还应了解新闻这一行业的发展情况、未来趋势等，获得宏观层面的整体认识。
4)职业经验：
新闻敏感与新闻工作者从事这一行业的时间长短具有紧密联系，因此，在从业过程中应积极主动地丰富自身的职业经验，通过系统学习专业理论知识，阅读新闻类期刊、报刊、杂志等提高自身职业水平，同时还应主动自觉地向老前辈请教、学习，与其他同时多沟通、交流，及时总结分析实践经验。
2、新闻工作者思维能力的培养
思维是人脑特有的活动，是对客观对象的主观反映。思维能力的发展也需经历一个过程，通过培养可以达到更高水平，在新闻敏感培养中思维能力更发挥着不可替代的作用，包括思考速度与质量、思考习惯。一方面，主要通过新闻工作者主动提高逻辑思维能力、想象能力、创新思维实现，即新闻工作者应在从业过程中训练自身的归纳、分析、演绎能力，能够在具体现象中总结升华到理论水平，通过构成各个社会新闻现象的部分进行研究、把握与整合，从而达到能够在短时间内对新闻事实进行简缩或展开的能力，锻炼形成发散式的新闻敏感[5]。另一方面，新闻工作者获取“灵感”应采取积极准备的姿态，而不是守株待兔，被动地等待具有价值的社会新闻发生。在这一过程中，思考习惯发挥着重要作用，即新闻工作者应凭借自身丰富的职业经验与专业知识能力，对客观现象进行习惯性地深入思考，注意经常性地将各种新闻现象联系起来进行思考和分析，同时保持高度的热情与好奇心，促使在思考中产生顿悟，加强新闻敏感的培养。
四、结束语
综上所述，新闻敏感可有效地提高新闻节目的质量水平，增加新闻在受众中的吸引力。而新闻工作者需要有针对性地注重自身的新闻敏感培养，才能在实际工作中充分地发挥出新闻敏感的重要作用。
参考文献
[1]张国昌.新闻敏感与新闻工作责任感的关系[J].新闻爱好者(上半月),2010,13(3):77-78.
[2]李永翔.新闻工作者的新闻敏感力和识别力[J].黑龙江科技信息,2014,21(4):285-285.
[3]蔺婧,孙卫东.论新闻敏感对新闻工作者的意义[J].中国传媒科技,2012,19(20):188-189.
[4]梁红.如何在新闻报道中把握新闻敏感性[J].东南传播,2014,12(7):150-152.
[5]吴峰平,吴晓鹏,练彦等.新闻敏感的内生与外化[J].新闻实践,2011,16(10):75-75.
[6]侯璟，论电视民生新闻在媒体融合时期的发展——陕西广播电视台都市青春频道移动客户端上线思考[J].今传媒，2015(02).
广播电视新闻论文范文二：提升广播电视新闻编辑素质的措施
摘要：当前，网络媒体技术不断发展，广播电视新闻业受到了巨大冲击。由于生活节奏的逐渐加快，一些原本的电视观众没有多余的时间通过广播电视新闻获取信息，便开始利用网络媒体等渠道实时获取信息，这给传统的广播电视新闻业的发展带来了巨大挑战。广播电视新闻媒体需要突破传统的限制，实现自我发展的良好契机。广播电视新闻的创新与发展都是需要人来进行的，编辑人员的素质能力是行业发展的重要环节，提升广播电视新闻编辑的素质是传统媒体行业需要解决的根本问题。本文就如何提升广播电视新闻编辑素质进行了分析和研究。
关键词：广播电视新闻;新闻编辑;素质
广播电视新闻编辑是新闻信息的发现、搜集、整理的工作人员，[1]对于广播电视新闻工作有着极为重要的影响，他们的素质能力将对广播电视新闻节目的质量产生至关重要的影响。广播电视是人们获取信息的重要途径，怎样将最新的新闻客观真实、有深度地报道出来与新闻编辑的素质密切相关。当前，网络信息技术不断发展，网络媒体的数量逐渐增多，网络媒体与广播电视之间的竞争也日渐激烈，提升广播电视新闻编辑的素质就显得十分重要。
一、广播电视新闻编辑必备的素质
(一)政治理论素质
广播电视新闻编辑需要认真学习党的路线、方针、政策，强化自身的政治理论素养。新闻编辑需要对新闻内容进行选稿、改稿、整合，如果不对党在各个时期的路线、方针、政策熟悉，了解党的工作意图，[2]就不能选择合适的新闻头条，做好编辑工作。广播电视新闻节目需要突出重点，精心编排新闻内容，头条新闻起到“龙头”的作用，会对观众收看新闻的兴趣产生直接的影响，这些都与新闻编辑的政治理论水平有着十分密切的联系。同时，还需要具有政治敏锐性，坚定党性原则，正确的对人民进行舆论引导。广播电视新闻是党和政府与基层群众联系的重要纽带，要向受众宣传有价值的新闻，这就需要编辑人员能够将受众放在重要的位置上，从群众对新闻的关注度进行分析和研究，报道有价值的新闻。
(二)较强的业务素质
高素质的编辑人员需要在进行新闻播报时对相关的政策法规有详细深入的了解，并且能够在工作中有效地贯彻和落实。当前，新闻编辑人员的数量不多，高素质、业务能力较强的编辑人员更是很少，编辑人员不仅需要在选稿、改稿、审稿等工作中做到准确无误，还需要有较高的剪辑以及播报能力，使编辑人员能够有效地应对突发状况。[3]新闻编辑人员最基本的业务素质就是文字能力，新闻稿件是通过文字的形式呈现出来并进行播报的，因此需要编辑人员能够准确、简洁的使用汉字，并进行语法的修饰，使新闻更加生动，能够打动观众。
(三)较高的思想修养
新闻编辑还需要具有较高的思想修养。新闻编辑需要将记者、通讯员的一些不成熟作品或半成品进行加工，自己的劳动体现在别人的作品中，不能追求自己的名利，一旦出现问题还需要承担责任，要实现这一点就需要编辑人员提高自我修养。还有就是编辑人员需要遵守自己的职业道德，编辑人员承担着新闻编辑的重任，编辑什么，先编辑什么，后编辑什么都需要遵从党性原则，[4]坚持真理的传播，根据中央政策和口径对新闻稿进行把关，支持群众的呼声，要秉公办事，不徇私舞弊，在稿件的取舍上要坚持质量标准，不唯上级，不注重名气，不以权谋私。广播电视新闻编辑的时间通常是以秒进行计算的，因此编辑人员在工作中需要做到一丝不苟，实事求是。
(四)创新意识
创新是新闻编辑不可缺少的素质，当前，广播电视新闻中动态报道、会议报道、面子上的报道比较多，而对于一些深度的、反映群众的、贴近生活的内容报道却很少。要处理好这一问题就需要编辑人员能够创新新闻报道的形式和内容。要判断哪些新闻有价值，从文字上下功夫，坚持内外结合的报道方式。新闻编排应从一些弘扬主旋律的新人、新事上进行，贴近群众生活，反映问题，突出时代性和导向性。
二、广播电视新闻编辑发展的现状
广播电视新闻编辑需要从专业、客观的角度对社会新闻进行筛选，编辑人员在工作时需要有较强的工作素质。但是目前广播电视新闻编辑的工作情况还存在着严重的不足。当前，社会经济快速发展，人们的生活节奏也逐渐加快，广播电视媒体的发展却是疲态尽显，在目前快速的生活节奏面前不知所措。有很多原本的电视受众由于工作、生活节奏的加快而没有多余的时间关注电视新闻，他们更多地利用快捷的网络媒体获取新闻信息。还有一些受众由于每天面对大量的网络新闻，信息量十分大，心灵比较疲惫，对于一些传统的广播电视新闻没有兴趣。这就使得很多广播电视新闻编辑出现了这种现象，为了重新吸引受众的目光，他们开始蓄意夸大、假报新闻，利用一些莫须有的新闻吸引观众。还有一些编辑一味地迎合大众的口味，违背新闻编辑的职业操守，关注一些比较低俗的新闻事件。广播电视新闻是党和政府与群众连接的纽带和桥梁，有些不法人员贿赂编辑人员，刻意制造假新闻，使社会出现混乱，严重违背了广播电视新闻编辑人员的职业道德。还有些广播电视新闻编辑人员的知识面不够宽广，不能及时接触到社会上的新鲜事，广播电视新闻编辑的整体水平不高，或刻意隐瞒新闻事件中的负面消息，虚假报道，蒙骗受众，受众不能及时了解相关的信息，使受众不再信任广播电视新闻。与此同时，一些广播电视新闻编辑每天待在办公室中，对于记者上交的新闻稿，不能了解其中重要的新闻点，经过修改之后使得记者的采访稿变得毫无价值。编辑人员中也存在着不负责任，丢三落四的现象，[5]将收到的新闻稿随意堆放，到使用的时候找不到，使得新闻文不对题，出现假新闻。这虽然不是故意的行为，但是也与编辑人员的职业操守相违背。一些广播电视新闻编辑人员的自主学习意识不强，不愿意学习和接触新知识，与时代和社会发展相脱节，使得编辑的内容不能满足受众的实际需要。编辑人员的基本能力比较差，一些广播电视新闻编辑的语言组织和联想能力比较差，不能对编辑内容正确的把握，新闻稿件的真正含义不能被挖掘，使得资源严重浪费。
三、提升广播电视新闻编辑素质的有效策略
随着时代的不断进步，对于广播电视新闻编辑的素质也提出了更高的要求，新闻编辑应当以事实为根据，以为百姓谋福祉为己任，敢于批评，敢于说实话，以保证新闻编辑的科学性与实效性。因此，采取有效措施加强新闻编辑素质培训具有重要意义，这也是提升广播电视新闻竞争力的有效途径。具体的措施如下：
(一)对广播电视编辑角色进行科学定位
对于提高广播电视新闻编辑的素质来讲，科学合理的对广播电视新闻编辑进行定位是十分必要的，在广播电视新闻编辑工作中，需要认识到角色定位对于工作开展的重要影响。对广播电视新闻编辑进行角色定位主要从两个方面进行确定，首先编辑需要参与到新闻稿件的前期策划中，指导记者进行科学的采访，编辑人员可以按照党和国家的路线、方针、政策等对新闻报道的计划、关注的内容、舆论导向的把握等进行明确，安排记者采访任务。[6]其次，还需要编辑人员全面对稿件的筛选以及加工进行管理，保证工作的有序开展。节目录制过程中，需要编辑人员进行统筹规划，保证主持人与技术人员之间的协调，使广播电视新闻节目能够高质量的播出。
(二)提高编辑人员的思想素养
广播电视新闻编辑的思想素养提升是强化编辑人员综合素质能力的重要内容，应努力提高广播电视编辑人员的思想政治素质，要求广播电视新闻编辑人员积极认真的学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等相关的基础知识，[7]有较强的理论知识作为支撑，实现理论与实践的有效结合，明确编辑内容的方向。同时，加强编辑人员对广播电视传媒工作、编辑政策的学习，使广播电视编辑的行为得到进一步的规范。强化思想认识，提高政治理论水平，在国家政策、理论的指导下，保证编辑内容的时代性，使编辑内容能够更好地满足观众的实际需要，从而促进社会民众整体思想道德水平的提升。
(三)强化专业素质
广播电视编辑的专业素质能力对于编辑工作水平和质量有着极为重要的影响，当前，很多编辑的联想能力不强，稿件不能实现有效地衔接，只是注重稿件文字上的修改以及排序，使得新闻编辑内容的导向性不强。还有些新闻编辑将政治理论强行加入新闻内容中，使得编辑的内容生硬，这些都是由于广播电视新闻编辑的专业素质能力不强。因此，必须要提高广播电视新闻编辑的综合素质能力，进一步提升专业素养。开展相关的教育培训，提高广播电视新闻编辑的专业素质，使其能够科学的运用相关知识开展编辑工作。专业素质是广播电视新闻编辑人员综合素质的重要内容，提高编辑人员的专业素质是十分必要和重要的。
(四)组织编辑人员进行再学习和培训
广播电视新闻编辑人员的再学习与培训对于广播电视新闻编辑人员的综合素质能力的提升有着积极的促进作用。要定期组织广播电视新闻编辑人员再学习和培训，使新闻编辑的新闻敏感性得到提升，新闻编辑的素质要受到编辑观察力的敏感程度的影响，因此对于新闻敏感性比较强的编辑，编辑内容的方向性以及宣传力度要更强。同时，还要强化思维品质的培训，提高编辑人员思维的宽度、深度，强化编辑的敏感性、逻辑性以及独立性等，使编辑能够正确地把握新闻导向。广播电视新闻编辑的语言素质和表达能力是必备的素质能力，通过优美的语言能够使新闻故事的内容更加丰富，赋予其生命力。广播电视编辑人员编辑文字需要有新的理论和思想作为指导，使新闻内容更加生活化，贴近民众，容易被人们所接受。可以组织编辑人员通过演讲或者是辩论等互动强化其语言表达以及组织能力。广播电视编辑工作要顺利地进行就需要强化电视编辑的组织指导能力，要求广播电视编辑参与到电视新闻栏目的设计与制定中，并与记者、通讯员保持良好的联系，对其新闻工作进行组织指导，逐步提升广播电视新闻编辑的组织指导能力。广播电视新闻编辑是幕后工作，他们很难被观众熟知，因此需要提升广播电视编辑的奉献精神，[8]感受到编辑工作的独特魅力，使其在广播电视新闻编辑中实现自身的价值。
(五)走出办公室，参与到生活中
编辑可以说是广播电视新闻节目的核心人物，广播电视新闻编辑需要有新闻敏感性，并且对新闻的走向要有一定的预见性，这些素质并不是坐在办公室里就可以养成的。当前很多电视台都将编辑人员外派，就是希望编辑人员能够扩宽自己的视野，获得最新的消息，打破原有的思维认识，实现创新思维的培养。
四、结束语
广播电视新闻节目是人民群众不可或缺的新闻形式，对于广播电视新闻节目受到的网络冲击与挑战，需要广播电视台积极采取有效措施加以应对。其中最主要的就是提高编辑人员的素质能力，对广播电视新闻编辑人员的角色进行科学定位，强化其思想修养、专业素质、组织人员再学习和培训，使编辑人员能够参与到社会生活中，全面提升自己的素质，从而将更加优质的电视新闻节目呈现给观众。
参考文献：
[1]吴伟兰.试论广播电视新闻编辑的素质提升策略[J].中国传媒科技，2012(10)：165-166.
[2]谢选浩.探讨如何提升广播电视新闻编辑技巧[J].新闻传播，2013(05)：234.
[3]赵凯.试论广播电视新闻编辑的素质提升策略[J].科技信息，2013(17)：497.
[4]王菊.浅析如何提高广播电视新闻编辑的素质[J].新闻传播，2013(06)：43.
[5]胡健伟.探讨如何提升广播电视新闻编辑技巧[J].艺术科技，2014(11)：69.
[6]田维林.如何提高广播电视新闻编辑的素质[J].农村•农业•农民(A版)，2011(05)：50-51.
[7]刘继荣.探究如何提高广播电视新闻编辑的素质[J].新闻研究导刊，2015(21)：106.
[8]孙丽华.如何加强广播电视新闻编辑素质的提升[J].科技致富向导，2014(23)：112.
广播电视新闻论文范文相关文章：
