浅谈会计诚信论文

　　会计诚信是社会信用体系的重要组成部分,其基本职能就是为经济发展提供真实、可靠的会计信息,能够客观公允地反映企业的经济活动,忠实地为会计信息使用者服务。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于浅谈会计诚信论文的内容，欢迎大家阅读参考!

　　浅谈会计诚信论文篇1

　　谈会计教学中的诚信教育

　　摘 要: 近年来会计行业出现严重“诚信”危机,在会计教学中开展诚信教育,不仅十分必要,而且显得非常迫切,“把诚信教育贯穿于整个会计教学过程中”,只有这样才能培养出专业知识水平和会计职业道德水平俱佳的会计人员,使他们成为真正的“经济警察”,为政府宏观经济决策、企业科学管理、投资者优化投资提供真实、可靠的会计信息。

　　关键词: 会计教学; 诚信教育; 重要性; 紧迫性

　　在高职高专的财会教学中,我们应该抓住会计教学阵地,对正在接受会计专业教育的学生渗透“不做假账,诚信为本”的教育,构筑德育工作的交叉网。

　　一、会计教学中加强诚信教育的现实意义

　　诚信缺失问题,严重扰乱了社会主义市场经济的正常秩序,影响了国民经济的持续、稳定、协调、健康发展,甚至损害了我国在国际市场上的形象,给国家、企业和个人带来重大损失。会计信息失真将会给投资者、债权人等会计信息使用者造成巨大损失,它会使会计职业陷入严重的社会危机中。所以提高诚信度和公信力,维护职业道德,是会计行业发展的根本。

　　二、会计教学中开展诚信教育的重要性和紧迫性

　　对会计学专业学生的“诚信”教育很重要,在校期间就必须要求他们“从我做起,从现在做起”,杜绝考试作弊。这是其未来职业生涯“诚信”的基础。

　　本学期,我对学生进行了问卷调查。其中对“今后工作时,老板要你做假账怎么办?”只有21%的学生回答:“坚决抵制”;而选择“不知怎样办”的占48%;选“愿意做假账的”占38%。而对另一题“当你不小心收到假钞时怎样处理?”居然有45%的同学认为:想办法把假钞花掉。对于这样的调查结果我很失望、更是悲伤。因为我们的学生毕业后就要加入会计或者注册会计师这个行业,而这个行业最基本的行规――就是诚信。如果让这些没有诚信观念和相应职业道德,只有专业技能知识的学生加入会计行业,产生的后果是不堪设想的。然而,高职院校现在所开设的无论是基础会计类还是专业会计类课程,所讲述的内容都是“会计核算、分析、检查”的方法,很少涉及到对学生诚实信用的教育。因此,对财会专业学生进行诚信教育已经刻不容缓。

　　三、职业诚信教育应渗透到专业课的教学过程中

　　作为会计教师,有责任、有义务正确引导学生树立“诚信”的职业道德观念。当然,良好的诚信品德不是短时间内就能形成的,而是潜移默化逐渐形成的,不仅在传授会计知识时培养,而且在日常的待人接物中也要有意识地培养。由于专业课比较接近现实,涉及将来学生的“饭碗”,因此在专业教学中对学生进行诚信教育。

　　1. 教师为学生树立诚信榜样

　　教师在人们的心目中是“人类灵魂的工程师”,“为人师表”则是对教师提出了更高的人格上的要求。凡要求学生做到的事情,教师本身应该首先做到。把诚信教育与平时的日常行为规范结合起来,教师要为人师表,做诚信的表率,以教师的人格魅力和诚信的作风取信于学生。如平常上课、说话、做事要言行一致。这不仅可以在会计诚信教育中起示范作用,而且也使会计诚信教育具有说服力、感染力。

　　2. 充分利用有关会计诚信的案例丰富会计教学内容,将诚信教育贯穿于会计教学的始终

　　我们的会计教材在会计诚信方面的内容是有所欠缺的,正是因为单一地接受书本知识和教师按部就班地对教材内容的讲解,学生的思考、分析、判断能力没有得到很好的加强。当他们置身于错综复杂的经济环境中时,面对眼花缭乱的会计事项,应如何坚持会计原则,书本并没有明确地告诉他们该怎么做,也不存在标准答案,一切都需要进行职业判断,因此很容易让领导意志和个人私欲凌驾于原则之上,从而做出错误的判断和选择。

　　3. 利用专业知识与行业诚信的契合点进行诚信教育

　　在会计课传授专业知识的同时,要结合书本内容及行业规范,适时地对学生进行诚信教育。比如:在《基础会计》“填制和审核凭证”这章内容中,要特别提醒学生注意有关凭证的审核问题,会计人员应按国家统一的会计制度对不真实、不合法的原始凭证不予接受,并向单位负责人报告。对合法合理但内容不够完整,或填写有错误的原始凭证,应退回有关经办人补充完整,这样才能确保会计核算的真实性。又如在《成本会计》教学过程中,对企业生产成本的核算要做到实事求是,决不能弄虚作假,既不能把该计的费用成本不计,造成虚增企业经营成果――利润,也不能把不该计的费用计入产品成本,这样造成会计信息失真,也直接影响到国家税收及财政收入的正常管理,违背了会计必须坚持诚信的职业本质,最终也将会因此触犯法律法规而受到惩处,使学生意识到会计失信的严重性。

　　四、采用灵活多样的教学方式加强会计教学中的诚信教育

　　1. 聘请企事业单位高层会计人员实例讲解,增强会计诚信教育的说服力

　　会计是一门理论与实践紧密结合的学科。从目前情况来看,在会计教学方法上,基本是以教师为主体开展教学活动的,而我们的会计教师大多数又是从学校走到学校,实践知识比较欠缺,有时显得说服力不够,因此应多聘请企业事业单位高层会计人员到学校来讲学,用他们亲身经历的实例对学生进行诚信教育,并要聘请法院的工作人员用实际的案例对学生进行法制教育,使学生牢固树立职业道德观念,能够在错综复杂的经济环境下做出准确的职业判断,在金钱利益面前正确地把握自己,做到“常在河边走,坚决不湿鞋”。

　　2. 注重在教学实践环节培养学生诚信品质

　　会计专业教学除了可以有意识地组织学生到企事业单位实习,还可以从实践的需要出发,到法庭旁听经济案件;还可以设计一些教学案件,其中既有正确的,也有作假的内容,要求学生对于虚伪的案件进行分析研究,以增强学生的实践能力,培养应有的健康的诚信品质和有关的道德情操。

　　3. 积极开展形式多样的会计诚信专题讨论,加深学生对会计诚信的理解

　　在会计教学的各种阶段都可以开展有关会计诚信的辩论赛,学生也乐意通过辩论这种形式积极参与到会计知识的主动学习和思考中,尤其是对当前社会发生的各种案例,他们往往不遗余力地查找资料,力争以充足的论据,鲜明的观点表达自己的见解。我们可以让学生去讨论,让学生自己去寻找答案比教师直接告诉结果要深刻的多。

　　4. 充分利用互联网加强与学生的交流和沟通

　　利用课堂上的时间来进行诚信教育是极为有限的。互联网可以改变这种状态。教师可以将自己的E-MAIL地址或者QQ号码告诉学生。充分利用现代通讯工具,加强师生之间的交流和沟通,改善教学效果。

　　5. 把“诚信教育”贯穿于整个学校教育常规中

　　教育学生在校园内要遵守学校的有关规章制度,从身边小事做起,教师要求学生在作业、考试、实训、顶岗实习过程中都应以诚信为本。如果出现抄袭同学作业,考试作弊或实习造假等现象,不管平时表现怎样,都给予操行评定为不合格。对每一个会计专业的学生都建立“诚信个人档案”,把诚信教育落到实处,养成诚信守信的好习惯。

　　参考文献:

　　[1] 葛家澍,黄世忠.安然事件的反思[J].会计研究,2002(2).

　　[2] 杨雄胜.会计诚信的理性思考[J].会计研究,2002(3).

　　[3] 张维迎.法律制度的信誉基础[J].经济研究,2002(1).

　　浅谈会计诚信论文篇2

　　浅谈注册会计师诚信建设

　　[摘要] 近年来，由于国内外连续发生一系列财务欺诈案件及与之相关联审计失败，虚假评估事件，使社会公众对注册会计师的公信度下降，影响了注册会计师的形象，诚信缺失已成为制约我国经济发展的“顽疾”，已是当前注册会计师行业急需解决的问题。本文通过对注册会计师产生诚信缺失的原因的分析，提出了加强注册会计师诚信建设的措施。

　　[关键词] 注册会计师诚信缺失诚信建设

　　一、引言

　　二十年来,我国注册会计师从无到有,从小到大的发展过程中,注册会计师行业在服务国有企业重组、资本市场发育以及投资环境改善提高等方面，发挥了“经济警察”的作用。但是，近年来，由于国内外连续发生一系列财务欺诈案件及与之相关联审计失败，虚假评估事件,如国内的银广夏、麦科特、蓝田股份、红光实业、琼民源事件，国外的安然事件,使社会公众对注册会计师的公信度下降，由此而产生的“诚信缺失”“败德行为”影响了注册会计师的形象，诚信缺失已成为制约我国经济发展的“顽疾”。同时,在全社会大力倡导诚信的背景下,深刻认识和领会行业诚信建设与行业规范发展的紧密关系,大力贯彻朱钅容基对行业提出的“诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账”的要求已是当前注册会计师行业急需解决的问题。因此,只有加强诚信建设，重塑会计诚信，净化执业环境，营造和谐会计氛围。

　　二、注册会计师诚信问题产生的原因

　　造成注册会计师诚信缺失, 公信度下降,既有外部环境缺陷的问题,也有行业自身不规范的问题。

　　1.市场对高质量的会计信息缺乏强烈的需求，使执业环境艰难难以诚信

　　我国上市公司质量不高,普遍存在“一股独大”的现象。注册会计师的审计服务作为一种商品,要遵循市场规则,根据市场需要来服务,真正体现“以质量求生存,以诚信发展”。而事实上并非如此:许多公司只是为了满足政府的要求或根据法律的规定,而不得不聘请会计师事务所审计。因此, 聘请会计师事务所时,考虑的主要因素不是会计师事务所的声誉和执业质量,而是谁能以低费用快速出具无保留意见审计报告。这样,导致了一些会计师事务所在企业利润最大化的经营目标下,为了争抢客户,竟相压价,随意降低费用,其结果会计师事务所只能按公司意愿来执业或与客户串通作弊,很难坚持诚信。另外, 也应看到,会计造假之所以有市场,是因为会计造假的受益人很多,许多人和企业都从“失信”中捞到好处,一些擅长做假账的人还成了一些企业争相聘请的“人才”。因此,社会的诚信环境,会计市场的诚信环境急需治理。

　　2.违规成本过低是造成会计师行会普遍失信的重要因素

　　我国目前对注册会计师，会计师事务所的处理，大部分只停留在行政处罚上，主要体现为吊销营业执照;小部分为行政处罚上，很少涉及到实际的民事赔偿，即使有，处罚的金额也很少。所以，对于造假者来说，处罚不到位，起不到应有的作用;对于投资者来说，无法得到实际的赔偿。

　　3.注册会计师行业自身存在的问题

　　一是整体业务素质不高，不具备专业胜任能力。据统计，截至2001年末，我国会计师事务所4287家，注册会计师55898人，平均每家会计师事务所13人;从年龄上看，普遍偏大，知识老化;从学历上看，本科学历的注册会计师不到20%。二是缺乏独立性，担任客户的常年财务顾问又同时提供审计服务;三是不遵守独立审计准则，在实施审计程序时存在重大过失。四是行业内的法律、法规、 制度不健全。因而，使注册会计师缺乏应有的诚信水平，违背职业道德。

　　三、加强注册会计师行业诚信建设的措施

　　市场经济需要诚信，注册会计师既是诚信体系的维护者，也是诚信体系的实践者，其工作的本质和服务的特点决定了注册会计师必须以诚信作为安身立命之本和拓展业务之源。因此，要解决当前行业存在的问题，需以诚信为突破口，采取积极措施，加强行业诚信建设，是整个社会诚信体系在注册会计师行业的具体体现，是构成和谐社会的重要内容。

　　1.加强行业诚信的教育与宣传，提高注册会计师队伍的整体素质

　　(1)通过教育与宣传，使全行业充分认识到诚信的重要性，诚信对于行业的独特要求，是行业生存发展的基础，也是行业最基本的职业道德要求。要把好注册会计师的准入关，加强注册会计师的岗前培训，在后续教育中，不断更新教育内容与教育方法，加大注册会计师诚信教育内容，特别是要开展诚信案例教育，使注册会计师树立良好的职业道德观。

　　(2)通过教育与宣传，形成诚信者受尊重，不诚信者遭鄙视，人人讲诚信的行业良好氛围，真正做到“诚信为本，操守为重”。

　　2.加大处罚力度，建立健全民事赔偿机制，调整会计师事务所的组织形式

　　(1)调整会计师事务所的组织形式。从国内外注册会计师行业的实来看，会计师事务所的组织形式有三种:有限责任制形式，合伙制，有限责任合伙制。我国目前大部分会计师事务所是有限责任制形式，该形式最大的弊端是会计师事务所只承担有限责任，由于该行业的特点，注册资本仅为30万元，也就是说会计师事务所违规的最高赔偿也就30万元，这显然不利于对会计师审计工作的约束，而我国目前也缺乏必要的民事赔偿机制。因此不利于注册会计师行业的发展，也不利于投资者利益的保护。所以，从长远和根本利益上看，应由有限责任制形式转变到合伙制，这是大势所趋。但受目前实际情况影响，应由有限责任制形式先为转变有限责任合伙制，到时机成熟，在转为合伙制。它的最大优点是能够在风险制约及共同利益的驱使下，促进会计师事务所加强管理，提高审计质量，出具真实可靠的审计报告;同时，它对其债务承担无限连带责任，加大造假成本，抑制造假;再次，对于投资者来说，减少损失。所以，合伙制是一种很好的组织形式。

　　(2)建立民事赔偿机制。要想使民事赔偿机制真正实行，需建立个人财产登记制度，大力推行财产保险制度。

　　(3)加大处罚力度.据统计，从1998年1月1日至2002年6月30日止，全国受到行政处罚的注册会计师为687人，会计师事务所为1073家;而承担民事责任的注册会计师仅为1人，赔偿金额1万元。由此可见，在庞大的造假案件中，受到处罚的注册会计师数量很少，而涉及到民事赔偿责任的更少，且金额很少。所以要从数量和金额上加大处罚力度，真正做到知执法必严，违法必究。

　　3.完善外部执业环境，创造良好的真账环境

　　(1)提高上市公司质量，完善上市公司法人治理结构。

　　(2)提高企业会计人员的素质。会计造假不仅涉及注册会计师造假的主观因素，而且还要透视会计造假的社会因素。由于注册会计师与钱，账打交道，要反映单位的财务状况，经营成果及现金流量，所以当单位受到关注时，涉及到单位领导，会计人员。因此，单位要热情配合，积极提供各种资料，创造作真账的良好环境。

　　(3)树立品牌意识，公平竞争，造就出一批规模大，业务强，品牌硬的会计师事务所，真正体现以质量求生存,以诚信发展。

　　4.重视和完善行业诚信的制度建设

　　(1)强化协会管理。建立行业自律机制，组织制定行业自律等一系列制度，要求全行业机构共同签订行业公约，坚决抵制和制止行业的各种不正当竞争行为，净化行业职业环境;做好协会监管工作，不仅有助于推动行业诚信建设工作，而且向社会充分体现了行业自我加强诚信工作的力度和决心，有助于树立和展现行业诚信形象。

　　(2)强化法律在诚信制度建设中的功能和作用，通过法律的强制来建立诚信为本的行业秩序。严格执行刑法，公司法、注册会计师法，对注册会计师审计舞弊。失误等失信行为的处罚。对现有相关的法律，法规，条例与注册会计师管理条例相悖的，或未体现行业特点的，应不断修改和完善，使之配套，增强可操作性。

　　(3)补充完善注册会计师执业道德规范。

　　(4)建立诚信档案制度，中注协要协助指导事务所做好内部控制的工作，对事务所的考评划分等级进行资格认定要有合理的客观依据;对于建立的诚信档案中注协应在有影响的媒体定期的及时的公布。对违反行业自律规定的注册会计师和会计师事务所的行为记录在案，并及时采取谈话提醒措施，以帮助教育为主，督促其及时整改。对犯者，应在行业内予以通报批评或公开谴责，情节严重者，构成犯罪的，移交有关部门处理。

　　总结

　　当前我国注册会计师诚信建设是一项综合的系统工程，需采取综合性 针对性的措施，通过运用教育 法律行政等手段，使之有机结合，形成合力，才能促进注册会计师行业诚信意识和诚信水平的全面提高。注册会计师行业要在新形势和新任务下，不断的研究新情况，解决新问题 ，继承传统，与时俱进，勇于创新，全面促进行业的健康规范发展，在我国社会主义市场经济体制建设和市场秩序维护方面发挥应有的积极作用。