图书馆系论文参考范文(2)

　　图书馆系论文参考范文篇2

　　论高校图书馆文化建设的意义

　　高校图书馆是为教学和科研提供服务的学术性机构，必须拥有自己的文化。我们说文化是社会发展的根基，高校图书馆为了能够满足广大读者的需求，为了生存和发展，文化建设意义非凡。

　　1 高校图书馆的文化内涵

　　高校图书馆文化的概念，在国内，有许多学者从不同角度提出了自己的看法。高校图书馆文化是指高校图书馆在其存在和发展过程中，由广大馆员和读者共同创造、认同并自觉效仿和奉行的各种文化形态的总和。它集中体现了一个图书馆自己独特的风格和精神风貌，是联系和协调图书馆所有成员行为的牢固纽带，是图书馆的灵魂所在。

　　2 建设高校图书馆文化的意义

　　建设好高校图书馆文化，可以更好地发挥学校的全面育人功能，有利于全面实施素质教育和学生的身心健康发展，对促进学生素质的全面提高起着十分重要的作用。大学生正处于人生观、世界观、价值观逐渐形成的时期，在这个年龄阶段中所接受的一些基本思想、基本观点，所形成的基本感情、基本心理活动行为习惯，求知与修养相结合，是中华民族的优秀文化传统。高校图书馆可以根据这个年龄阶段学生身心发展的特点，倡导健康向上的网络文化和图书文化，给他们创建一个催人奋发、丰富多彩的图书馆文化氛围，通过健康文明的图书馆文化的熏陶，使学生具备高尚的道德情操，又具有宏大的理想、炽热的爱国主义热情和高度的社会责任感和使命感。

　　在学生中倡导“博览群书”活动，向学生推荐综合性期刊和高层次的科普读物，利用电子阅览室丰富的教学资源和多媒体技术达到学习效果，既能提高专业知识水平，延伸和深化课堂教育，又能学到新知识，并拓宽学生学习的空间。高校图书馆应该而且能够在优化学生知识结构的教育过程中发挥自身的作用。学会学习已成为21世纪教育改革的主题，把传授知识的过程转化为探索知识的过程，鼓励学生探求创新，让学生充分体验探索知识的乐趣，高校图书馆文化的作用在于教会学生学习的方法，培养学生分析问题、解决问题的实际能力。学会学习也是一种能力，怎样学习新知识，怎样利用图书馆掌握更多的知识，取得事半功倍的效果，与一个人的学习能力有直接关系。

　　接受图书馆文化本身就是一个学习的过程，从而使学生学会创造，实现自我丰富、自我完善，推动社会进步。高校图书馆可以进一步发挥自身优势，对大学生开展丰富多彩的人文素质教育，以提高学生的审美情趣和艺术修养水平，使学生通过对自然美、社会美、艺术美的欣赏，可以在愉悦精神的同时，了解历史、社会和自然，并获得自然科学和社会科学知识。学生的个性千姿百态，兴趣和爱好也不尽相同，比如有的学生好动，有的学生好静，有的喜欢体育，有的喜欢文学，有的喜欢科技等。因此，发展学生的个性单靠课堂整体教育是不够的，必须有一个敞开的教育天地，它就是图书馆文化。丰富多彩的图书馆藏为不同个性的学生提供了广阔的天地，他们可以根据自己的个性特点参加不同的活动，使他们在动手动脑中充分地展示自己的个性，认识自我，发展自我，从而形成自身独特的精神世界。

　　3 怎样建设高校图书馆文化

　　3.1 物质文化建设

　　物质文化是图书馆文化的基础，它包括图书馆的外部环境、内部装饰、馆藏文献等。图书馆优雅的环境对读者有着持久的吸引力。我校图书馆，环境优雅，美观大气，建筑风格甚为壮观，为读者创造了浓厚的读书氛围。在图书馆墙壁上挂有名人字画，让读者深受文化氛围的熏陶。我馆还设有休闲阅读区，环境优美，地面摆放着花草灌木，读者在此吟诗阅读，修身养性，可谓足矣!当然，我馆不仅拥有优美的环境，更有丰富的文献资源，这些都是图书馆文化建设的必然保障。

　　3.2 行为文化建设

　　行为文化，是指全体馆员在馆领导的带领下，如何开展业务，在处理馆员、馆际、读者之间的关系中表现出来的精神面貌、服务态度、工作热情、人际关系等状态。高校图书馆馆员应该是一名优秀的知识导航员，能热心、热情地为读者服务，应该加强对业务的学习，提高自身的学识和修养以及业务能力，参加组织团体活动以及社会公益活动，以良好的精神面貌服务读者。

　　3.3 精神文化建设

　　精神文化建设是图书馆文化建设的核心，它是图书馆文化的价值体现。形成良好的图书馆精神文化，就形成了良好的馆风。“读者第一，服务至上”始终应该是我们的宗旨。我们要以“全心全意为读者服务”为服务理念，有热情、有爱心、有耐心地为读者服务，我们要以实际行动感染读者，吸引读者来接受知识的熏陶。

　　总之，高校图书馆文化作为学校深层的文化积淀与特殊的文化氛围，其责任就是要通过高校图书馆文化建设，用健康文明的图书馆文化熏陶学生，把学生培养成既具有扎实的基础知识、高尚的道德情操，又具有宏大的理想、炽热的爱国主义热情和高度的社会责任感，能够挑起社会主义建设重担的有用人才。