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声音弹性及对比训练

王燕分享

基于声音弹性具有对比的性质,我们可以把声音分解为单一对比成分进行训练。下面是学习啦小编整理了声音弹性及对比训练,供你参考。

声音弹性及对比训练一:高与低

指在本人音域范围内音调相对的高与低。

练习一、有层次地爬高降低

选一句话,先用低调说,一级级地升高,然后再一级级地降下来。

伟大的祖国,伟大的人民  伟大的祖国,伟大的人民

伟大的祖国,伟大的人民  伟大的祖国,伟大的人民

练习二、一句高,一句低,低高交替

这个练习在发声上的难度大一些,因为气息,声带都要做跳跃式地调整。

伟大的祖国,伟大的人民  伟大的祖国,伟大的人民

伟大的祖国,伟大的人民  伟大的祖国,伟大的人民

练习三、一句话内音调由低到高,再由高到低。

伟大的祖国,伟大的人民  伟大的祖国,伟大的人民

伟大的祖国,伟大的人民  伟大的祖国,伟大的人民

声音弹性及对比训练二:强与弱

练习一、有层次地由弱到强

材料:“伟大的祖国,伟大的人民”

1),第一遍用低弱声,一遍比一遍略强;高音基本不变(强弱度升高时,高音会略有上升);

2),第一遍用低弱声,一遍比一遍略强略高。到最强最高时,不能有喊的感觉。

逐渐增加由弱至强的中间层次。

练习二、小量练习

用较小的音量读一个小片段,字音保持一定清晰度,不压不噎不吃字。比如这样一段:

“参加这次决赛的中国选手胡晓平,走的道路是不平坦的。她比我们的共和国晚生一年,懂事后,有一大半是在动荡岁月中度过的。……胡晓平固然有歌唱家的秉赋,但更具有惊人的毅力和刻苦的精神。‘台上几分钟,台下十几年’,为了唱好每一个音符,每个字母,小胡几十遍地反复练习,舞台上生动优美的那一刹那,台下却需要无数单调,枯燥的动作。”

练习三、弱中间强

随着文稿内容的发展,在小音量的基础上,间以较强音量。材料下面划线处适当加强,练习时加强的幅度可略为夸张。

“当乐曲的最后一个音符嘎然刹止时,会场突然鸦雀无声,一片沉静。帐幕缓缓闭合后,掌声,喝采声骤然四起,人们起立欢呼。掌声长达三分钟,演员出来谢幕五次。‘啊,中国!’‘女主角是中国人,真没想到!’人们赞叹地在议论。”

练习四、喊声及呼口号

在生活中和舞台上这种声音是既强又高的,而我们朗诵一般要用中等强度的声音,表现出高强的呼喊声,一般采用气息压力较强的虚声;雄壮多用下部共鸣,嘹亮的加用上部共鸣。比如:

1),中华人民共和国万岁!(雄壮)

2),由河对岸传来热情的呼喊:“张-老-师”。(其中的“张老师”要求高亢,气息控制较强)A,可以用不同的强度作这个练习。B,还可以用不同距离的感觉练习;练习时你会发现,呼喊的感觉距离越远,音调越高,音量越小,控制的难度越大。

声音弹性及对比训练三:实与虚

一般朗诵要求用声门不闭紧的虚实结合的声音,随内容要求而灵活转换虚实程度。

练习一、偏实声练习

声门轻松闭合,声音较响亮,扎实,清晰度较高。播报新闻,朗诵议论性文章基本用这种声音,知识性的作品也多用偏实的声音,是用得较多的基本色彩。我们可以采用短小的消息作练习材料。如

“一种家用手动编织机,最近在湖南益阳通过鉴定。这种编织机,主要适用于粗的和中粗毛线加工毛衣。”

也可以采用知识小品作练习材料。

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