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如何教育孩子爱读书

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  学习是伴随人的一生,所谓说:“活到老,学到老”,对于学习是终身教育,下面学习啦小编收集了一些关于教育孩子爱读书的方法,希望对你有帮助

  教育孩子爱读书方法1

  (一)创造读书的氛围。

  孩子在1-2岁时,就开始让他接触书籍,虽然他比较小,但他能对图象。模型感到兴趣,有些人认为孩子很小,没有辨别能力,其实,这是对的。在孩子的生活区域要布置小书架,摆放一些书本,主要是孩子喜欢的图象书籍,这就是在创造爱读书的气氛。

  (二)父母要有榜样作用。

  父母的榜样教育是相当重要的,父母从事的职业也可能是孩子以后的就业对象,如父母从商,那么家里就充满经商的氛围,如父母是科学家,那么家里充满科技的氛围,像香港首富李嘉诚,他是经商者,父母就从小培养孩子的经商头脑,也就是为孩子创造经商的氛围。

  (三)培养儿子的读书兴趣。

  培养孩子的读书兴趣,越早开始效果越好,从幼儿的时候,就开始给孩子讲故事,根据专家研究,孩子在12岁前其倾听能力远远大于他的理解能力,所以,父母要帮他分析问题,解决问题,父母最重要的是让孩子每天坚持在固定的时间里读书,且至少在15分钟左右。如在睡觉前,让孩子看看图书,父母讲讲故事,要孩子每天提出一个问题,让父母帮助解答,这样就培养孩子从看书的过程中,发现了问题,就提出来,培养孩子的思考能力,这样对于以后的学习有很大的帮助,因为学习就需要大量的思考。如在小学做数学应用题,就需要良好的思考和推理能力,在中学就更重要了,像理科等。

  教育孩子爱读书方法2

  1、帮孩子确定阅读书籍。首先,发现孩子的兴趣,从孩子感兴趣的方面来搜集图书,引导阅读,逐渐扩大读书的广度。其次,可以带孩子到图书馆,让孩子自己选择喜欢阅读的书籍,一般来说,0-3岁的孩子喜欢色彩鲜艳的画报、3-6岁孩子喜欢童话以及带有情节的故事画报、7-10岁喜欢情节丰富的故事书。10-13岁喜欢幻想、探险、神话故事等等。14-16岁喜欢推理、传记类等等。

  2、为孩子营造良好的读书环境。目前很多家庭,家长很少读书看报,家里找不到一本臧书,而是生硬的要求自己的孩子多看书,这样一点都不现实。怎样为孩子营造一个良好的学习环境呢?可以在孩子卧室里,客厅等一些孩子常玩耍的地方放些儿童读物,让孩子随手拿来阅读。

  3、老师引导阅读。孩子一般比较听老师的话,可以与老师商量,让老师给孩子一些读书建议,譬如说列书单,并规定孩子每天在家阅读半小时等等。对于孩子在家中的表现,家长可以及时反馈给老师,对于表现好的孩子提出表扬,鼓励孩子产生更大的阅读兴趣。

  4、老师还可以在课堂上设置孩子讲故事的环节,并对勇于讲故事的孩子给予表扬和奖励,孩子会为了得到表扬和奖励主动寻找图书阅读,来积累故事在课堂上表演。这样既锻炼了孩子的阅读能力,还锻炼了孩子的语言表达能力。

  5、家长做榜样。家长是孩子的第一任老师,家长平时在家不要整天对着电脑,这样孩子也会学习家长爱玩电脑,ipad等等,家长平时应多读书看报,周末可以带上孩子一起去书店或者图书馆呆上一天,各自选择自己喜欢的图书阅读,孩子经过不断的耳濡目染,自然也会慢慢喜欢阅读。

  6、每晚陪读,每天晚上在孩子睡觉前,陪她读一会故事书,持之以恒,不但可以帮孩子培养阅读习惯,还可以增进亲子交流,促进沟通。

  7、平时多让孩子与一些喜欢阅读的大孩子在一起,同辈之间的影响十分重要,可以帮助引导培养兴趣,但是千万不要进行比较,会造成孩子的逆反心理,自卑心理,应多鼓励少批评。

  8、家长提前阅读。在孩子阅读前,家长先进行阅读,并在孩子阅读前给孩子讲个引子,然后引导孩子自己阅读找到答案。培养孩子的思维能力,启发孩子的好奇心。

  教育孩子爱读书方法3

  让孩子多看书肯定是好事,但很多家长都很困惑,我们家孩子不爱看书啊,看动画片能看一个多小时,可看书10分钟就跑了,这可怎么办?最近,公众号“常青藤爸爸”就说了,每个孩子的性格不一样,确实有天生就爱看书的孩子,但家长不能硬逼着自家孩子看书,培养阅读习惯是要循序渐进的。他给我们介绍了这么几个方法,我们来听听看。

  第一,读书要尽早开始。孩子6、7个月大的时候,能坐稳了,就可以开始读书给孩子听了。你可能觉得,这么小的孩子能听懂我读的是什么吗?其实这个时候,不是为了让孩子听懂,而是要把书和愉悦的感觉联系起来。比如,你可以给孩子读唐诗或者三字经,孩子能体会到中文的音韵之美,就能坐得住,以后也会更愿意看书。很多家长可能会发现,虽然孩子根本听不懂,但是却很愿意听,听的时候也会盯着书看。时间长了,提到“书”,孩子就会感觉很开心,自然就喜欢读书了。

  第二,书的选择也很重要,家长一定要选那些符合孩子认知能力的书。有些育儿专家说,在孩子的眼里,书没有简单或者难的概念,给孩子读什么都行。但这种说法是不对的,它只适用于机械记忆,比如背诵唐诗、三字经之类的。无论背的是什么,孩子自己都不理解是什么意思。但是读书是涉及到认知理解的,一定要选跟孩子理解能力相近的书。你想啊,咱们上学的时候,听课听不懂还犯困呢,孩子当然也不愿意看一些看不懂的书。所以,刚开始给孩子选书,一定要选那些故事性比较弱,句子比较短,容易理解的书。如果有洞洞书、立体书之类,需要孩子动手的书那就更好了,这样更能引起孩子的兴趣。

  第三,要限制孩子看动画片的时间和内容。动画片的声光效果好,对孩子肯定有极强的吸引力。适当地看一些高质量的动画片,对提高孩子的认知能力、语言能力是有一定帮助的。但是,现在已经有很多研究证明,看电视的时间太长,影响的不只是视力,更会减少孩子的词汇量,缩短注意力的持续时间,甚至会造成他们长大后更富攻击性。所以,这篇文章建议,3岁以下的孩子,看电视的时间不要超过半个小时。而且家长可以给孩子多看英文的动画片,因为孩子本身在日常生活里,使用中文的比例已经很大了,多看英文动画片,也能让他们从中学到点英语的表达方式。

  另外,想让孩子看电视不那么上瘾,还有个好办法。就是家长在选择的时候,最好选那些有对应画册的动画片。比如孩子很喜欢看唐老鸭,家长就可以买一套唐老鸭的画册,这样在看书的时候,孩子也能接触到他喜欢的卡通形象,对电视就不那么着迷了。

  第四,给孩子读书时,要声情并茂,互动演示。首先,声情并茂是读书的最基本要求,你的声音一定要富有感情、抑扬顿挫,否则孩子怎么会喜欢听你读呢?其次,在书里出现一些不容易解释的动词时,家长要想办法“演”给孩子看。比如看英文画册的时候,读到“I love your top side”,就可以摸摸孩子的脑袋,读到“I love your bottom side”,可以摸摸他的屁股。孩子明白后,在你读到“I love your hair and eyes”时,就会很配合地去摸头发和眼睛。
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