小学二年级心理健康教案(2)
立文分享
(四)[实践园](6-8分钟)
1.学生自行设计课堂剧的角色。
2.学生自秆设计课堂剧的情节。
3.出示课堂剧简介投影。
4.学生自荐表演。
5.教师扮演新学期姐姐与学生招手、握手，热情欢迎学生投入新学年的怀抱。
小学二年级心理健康教案篇3
(一)[档案馆](6-8分钟)
1.读一读《小丽的故事》。
2.看图引导归纳：
A. 小丽为什么会自卑?
B. 小丽为什么会高兴?
(二)[咨询台](8-10分钟)
1.了解小丽的故事后，你想对小丽说些什么?
教师引导学生认识到每个人既有长处，也有不足，要正确地认识和评价自己。
2.从小丽的故事中，结合自身实际，你又想到了什么?/
A. 同桌讨论。
B. 全班共同交流。
(三)[活动区](8-10分钟)
1.指导学生完成[活动区]的调查内容，要求每个学生在空白处填写自己在家里最行一方面。
2.学生在小组内进行交流，交推选一名同学参加全班的交流。
3.教师引导学生着重谈一谈自己在家里做得最好的一方面。
(四)[实践园](10-12分钟)
1.记者采访
面对全班同学进行采访。根据记者的提问，你会说些什么?同时又想对爸爸妈妈说些什么呢?
2.读儿歌
教师总结：同学们，每个人都有自己的长处和不足，要正确地认识和评价自己，现在侈认识到自己还是个不错的人吧，大胆地说声：“爸妈，我能行!”
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