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小学二年级心理健康教案(2)

立文分享

  (四)[实践园](6-8分钟)

  1.学生自行设计课堂剧的角色。

  2.学生自秆设计课堂剧的情节。

  3.出示课堂剧简介投影。

  4.学生自荐表演。

  5.教师扮演新学期姐姐与学生招手、握手,热情欢迎学生投入新学年的怀抱。

  小学二年级心理健康教案篇3

  (一)[档案馆](6-8分钟)

  1.读一读《小丽的故事》。

  2.看图引导归纳:

  A. 小丽为什么会自卑?

  B. 小丽为什么会高兴?

  (二)[咨询台](8-10分钟)

  1.了解小丽的故事后,你想对小丽说些什么?

  教师引导学生认识到每个人既有长处,也有不足,要正确地认识和评价自己。

  2.从小丽的故事中,结合自身实际,你又想到了什么?/

  A. 同桌讨论。

  B. 全班共同交流。

  (三)[活动区](8-10分钟)

  1.指导学生完成[活动区]的调查内容,要求每个学生在空白处填写自己在家里最行一方面。

  2.学生在小组内进行交流,交推选一名同学参加全班的交流。

  3.教师引导学生着重谈一谈自己在家里做得最好的一方面。

  (四)[实践园](10-12分钟)

  1.记者采访

  面对全班同学进行采访。根据记者的提问,你会说些什么?同时又想对爸爸妈妈说些什么呢?

  2.读儿歌

  教师总结:同学们,每个人都有自己的长处和不足,要正确地认识和评价自己,现在侈认识到自己还是个不错的人吧,大胆地说声:“爸妈,我能行!”


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