同上一堂课观后感400字心得体会
观看了《同上一堂课：我们的价值观》这个节目。倡导：民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善12个社会主义核心价值观。以下是学习啦小编为大家整理的关于同上一堂课观后感400字，给大家作为参考，欢迎阅读!
同上一堂课观后感400字篇1
雷锋，一个平凡而响亮的名字，一面迎风招展的鲜艳旗帜，雷锋精神的实质和核心就是全心全意为人民服务，为人民的事业无私奉献。至今为止，雷锋精神还在影响着许多人
雷锋的故事
雷锋自幼家庭贫苦，不满7岁时就成了孤儿。生活艰难，任人打骂，欺辱。在10岁时，好心的乡长将他送往学校读书，从此，他暗暗下定决心：一定要好好学习，为祖国做贡献。就学6年，他品学兼优，经常帮助同学，做了许多好事。他决定要当兵，经过了重重困难，终于被特批入伍。他一心为党工作，为人民服务，乐于助人，由于一次事故，他牺牲了。毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，3月5日成为学雷锋纪念日。从那以后，雷锋精神便永传于人间。
做一颗永不生锈的螺丝钉
雷锋说过：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。”一个再完美的机器，如果少了一颗螺丝钉，那就会出现很大的毛病。而我们就是那颗螺丝钉，在做任何事的时候都要敬业，努力，不放弃，做一个“永不生锈的螺丝钉。”像热爱本职工作的吴孟超，他是我国著名肝胆外科专家，他非常热爱本职工作，一干就是60多年，到了90岁高龄，还工作在第一线，每年还进行多太高难度手术。
无私奉献，爱岗敬业，这些崇高的精神根植于雷锋干一行爱一行专一行的螺丝钉精神当中。螺丝钉精神的实质就是爱岗敬业。爱岗,敬业，进取，是雷锋精神的一个闪光点。
与雷锋精神同行，做时代先锋
雷锋精神不只体现在乐于助人，乐业，敬业上，还体现在学习上。雷锋的善于挤，善于钻的钉子精神，是我们要学习的。平常我们都说：“没时间学习。”要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。雷锋当兵时，还努力学习知识，在夜晚，雷锋都蒙被夜读。
学习上有困难，是时常的，面对这些困难，有些人松懈，有些人却一直坚持奋斗着。雷锋认为一切困难都是纸老虎，逆难而上才是真正的奋斗。让我们行动起来吧!与雷锋同行，做时代先锋!
半个世纪以来，雷锋事迹和精神激励了几代青少年心向祖国，我们还要把雷锋精神弘扬下去，让雷锋精神永远流传，积极学习雷锋精神，将来为我们的祖国做出贡献。
同上一堂课观后感400字篇2
3月5日是第54个学雷锋纪念日，为积极引导广大学生学习雷锋精神，树立正确的人生观、价值观，不负青春、实现人生价值。同时大力弘扬传承雷锋精神，更好地将培育和践行社会主义核心价值观融入到学生的日常学习、生活中，3月6日上午第一节课，涧池乡风景小学组织全校5个班级74名学生，利用学校“班班通”设施集体收看了《同上一堂课：我们的价值观》电视专题片。
直播伊始，以南航“网红”教师徐川“坚持理想信念，打好青春底色”为主题，他的课讲得非常吸引人，他的《一二九里谈青年》、《教师节里谈教育》、《青年节里谈中国》等系列文章形成节日期待，浏览量达到一千多万;《为了不能忘却的纪念》等文章进入“全国百篇正能量文章”评选，点赞接近二十万;他以短平快的方式和答疑风格让同学在喜闻乐见中完成思想引领。随后，武汉大学化学与分子科学学院教授邓鹤翔，研究方向为晶态纳米孔材料MOFs的系统性设计与合成，他表示，在追梦之旅上，信念是理想的导航灯与催化剂 ，只有做好最想做的自己，才能创造最好的自己。 最后，华中科技大学教授史铁林，把新时期雷锋精神的实质内涵和时代价值融汇到课堂之中，教育引导广大青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观。
本次课堂用我们身边的“活雷锋”诠释日久弥新的雷锋精神，引导广大青少年学生树立正确的价值观，倡导雷锋精神，人人可学，处处可为，以实际行动，不断赋予雷锋精神新的时代内涵。教育引导广大青少年树立远大志向、培育美好心灵。
同上一堂课观后感400字篇3
在第54个学雷锋纪念日到来之际，为大力弘扬传承雷锋精神，将培育和践行社会主义核心价值观融入青少年学生的日常学习、生活，省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北广播电视台联合举办了《同上一堂课：我们的价值观》专题电视课堂，
1931年，他出生在湖南省一个贫穷的小村里，几年后父亲的去世以及所有家人的相继离去使他成为了一个孤儿，与年迈的二奶奶相依为命。可怜的他并没有埋怨上天的不公，积极乐观的活了下来。他在部队里就像一缕阳光，时时刻刻照耀着他人，他用他的无私与爱温暖着他人。他就是我们新时代学习的楷模雷锋。
三月的校园，又唱响了“雷锋之歌”一个永恒的话题，一个用不泯灭的时代英雄。在今天的中华大地上，遍布着一个又一个“雷锋”的脚印：他们为了自己的梦想和国家的荣誉不懈努力，执着追求，永不言败，在他们心中“坚持”就是永恒的信念;人们都说奉献是人世间最美好的事情，赠人玫瑰，手有余香，不错的，他们就用自己最朴实的爱，奉献着他人，服务着他人;“爱”不分大与小，不分多与少，只要是真心的，那便是爱。雷锋，不仅仅是一个伟大的战士，他更是一种精神，他们就像雷锋一样:爱着所有人。
认真观看此次电视课堂直播后，同学们当场对所看内容进行热烈讨论，通过交流讨论，我校师生对雷锋精神与理想信念有了更深刻的认识，并表示会将培育和践行社会主义核心价值观融入到自己的日常学习、生活中去，常态化开展学雷锋活动。讨论结束后，各班教师还将指导学生写观后感并进行评比，旨在进一步强化学生对新时期雷锋精神和社会主义核心价值观的认识。
同上一堂课观后感400字篇4
当前，我国正处于社会转型期，随着经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，社会思想多元多变多样的趋势日益明显，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，加上信息传播技术的迅速发展和传播格局的深刻变化，各种思想不断交汇、交合、交锋，屡见不鲜的突发事件，社会关注的重大问题，民意沸腾的热点往往成立舆论焦点，受众希望媒体揭示真相，解疑释惑，指点迷津，以便更好地认识社会、理解社会、适应社会。这即对新闻宣传工作提出了严峻挑战，又是媒体增强传播力，提高引导力，扩大影响力。
新闻媒体要承担起传播责任、政治责任和文化责任，而这些社会功能是通过新闻工作者的一系列具体职业行为来实现的。
我们对新闻媒体的社会责任有其的重要性。我们知道，新闻是人类社会一种特殊的认识与反映形式，它在促进社会的有序发展、推动社会的全面进步方面发挥着巨大作用。这种社会功能，是通过新闻工作者的一系列具体职业行为来实现的，因此，我们在新闻传播过程中担当着“把关人”的角色。在传播过程中，我们注定会把自己的观点和态度，以各种不同的方式和手法，有意无意地融入新闻信息中传递给受众。一条新闻的报道，一篇文章的刊播，一则广告的发布，它们在媒体上，特别是在电子媒体上的存在是转瞬即逝的，但对千千万万的受众所产生的影响是不能低估的。一条失实的新闻可能会引起社会动荡，如 “谣盐事件”。 因此，我们应该清楚地知道自己的角色定位，要有强烈的社会责任感。我认为，记者就要“敢说话早说话会说话还要说真话”。 面对社会热点问题，尤其是与老百姓日常生活息息相关的新闻报道，如食用品质量安全调查、社会恶性突发凶杀事件追踪，高房价高医疗、还有最近的择校费等，我们如何“说话”，如何真实的反映新闻事件，揭露事件真相，都会直接影响着舆论导向以及社会和谐。所以，我们的话不能造假，要对社会负责。
因此，我们新闻工作者应不辱使命，坚持守土有责，努力锤炼自己，自觉增强政治意识、大局意识，认真履行新闻职责，使自己真正成为人民所期待的那样一个社会环境的守望者、社会舆论的代言者、社会公德的监督者、社会正义的维护者，以无愧于人民，无愧于时代，无愧于事业，无愧于人生。
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