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抓好全体党员学习

戚苗分享

  抓好全体党员学习,定期召开民主生活会,组织党员对照党章规定,从思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面查找问题及分析原因,并认真开展批评与自我批评。下面是学习啦小编为大家收集整理的抓好全体党员学习,欢迎大家阅读。

  抓好全体党员学习篇1

  提起党员干部学习教育,大家都认为应该抓,应该学,可有些基层党组织学习往往流于形式,应付任务,如何才能从思想正确认识,从行动真正落实,从效果上见到成效,笔者认为还要从几点下功夫。

  要从思想上高度重视。说起思想上高度重视是老生常谈,但为什么要高度重视?首先,组织所需。我们党历来把思想建设摆在党的建设的第一位,强调加强理论学习武装,也逐渐形成了理论中心组、党员学习日等学习制度,参加学习培训是党员干部应尽的义务和责任所在。其次,形势所迫。随着改革开放和社会主义现代化进程的加快,我们党不断有新的理论和指导精神的呈现,同时,面临基层社会治理的新任务、新矛盾,都需要我们在学习中不断提高解决问题的能力。最后,个人所急。“不学习,就会被时代淘汰”,作为党员干部要适应时代进步和事业发展的要求,我们必须要加强学习,通过学习开拓视野,创新思维,提高自身的素质和能力。

  要从行动上抓好落实。学习不能从认识说起来重要,在行动上可以不重要,必须做到知行合一。首先,领导干部应该以身作则,率先垂范,带头学习,带头贯彻,及时掌握中央、市、区重要会议及文件精神,同时为大家创造学习机会,或把专家学者“请进来”讲授,或让大家“走出去”感受。再次,基层党组织要抓好自身组织和党员的学习教育。党组织成员抓好支部班子学习,坚持基层党员分层分类学,丰富学习方式,利用好微信平台、党员远程教育平台等新媒体,吸引党员参与学。最后,让学习成为自觉行动。党员干部除参加集中学习,更多的学习还要靠自己,学习提高还需要每个人把功夫用在平时,学在日常,现在学习途径很便捷,网络课程、手机APP学习软件等,把学习作为一种生活方式,成为一种行为习惯。

  要从效果上力求成效。学习就要带着目的学,带着问题学,学有所思,学有所获,要注重学习成果的转化,把学习的收获体会,融入到日常工作中,用到开拓解决问题的思路中,促进创新思维的提升上等,结合学习研究制定工作计划,谋划发展思路,切实用学习培训成果提升工作成效,用工作业绩检验学习培训效果。

  抓好全体党员学习篇2

  党中央提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成学习型党组织。而建设学习型党组织,是推进马克思主义学习型政党建设的基础工程。而基层党组织如何抓好党员学习教育,可以从以下几点出发:

  一是根据实际情况,通过采取不定期地组织党员干部和致富带头人走出去参观学习,纵向看沿海发达地区的发展成果,横向与周边乡镇比发展态势等措施,进一步解放思想,开阔视野,学习先进经验,提高党员干部调整产业结构发展经济的能力,并通过横向和纵向比较,找到自身发展的差距,找准发展方向和位置,对当地经济、社会的发展有进一步的认识和打算,确保了基层党委发展思路的先进性、可行性。

  二是继续开展“两学一做”学习教育,做到持之以恒。“两学一做”学习教育需要广大党员沉下心俯下身,做到真学、真懂、真信、真用,坚持理论与实际相结合,学做结合,知行合一,彻底地将“两学一做”学习教育与乡镇工作紧密结合,做到两手抓、两不误,全面推进基层党建工作进步。真真正正地让“两学一做”学习教育贯彻落实到基层,扎根于基层,不断提高党员干部思想素质,强化党员干部的理论水平,使得党员干部更加适应新形势下的社会发展。

  三是落实科学技术的培训。组织基层党员干部有有针对性、有实用性的学习培训,增强党员干部工作积极性,主动性,增强业务能力,提高社会公共服务能力,推进科学发展水平方面加大培训力度。通过将专家请进来,对农户进行现场讲解,播放远程教育片或电教片等形式,变单一的理论学习为实用的操作技术,寓教于乐,让广大的党员干部不仅学习到一技之长,更达到了教育培训的目的。

  四是做好流动党员的学习教育工作。针对流动党员流动的实际情况,除了采取在流动党员返乡期间,通过干部走访为他们灌输传达党的方针政策和实用技术知识等,让他们在外打工也能感受到组织的温暖。同时,可进一步整合资源,充分发挥现代信息教育手段的作用,通过远程视频、QQ对话,收集短信等及时了解流动党员的思想动态,了解其需求,让其始终意识到自己的党员身份,发挥模范作用,做到流动党员“人流心不流”。

  抓好全体党员学习篇3

  共产党员的先进性不是与生俱来的,一定意义上讲是教育出来的。开展教育培训是保持共产党员先进性和纯洁性的必然要求;是构建学习型政党、增强防腐拒变能力的重要途径;是确保党员素质过硬,为推动经济社会发展凝聚强大力量,提供坚强的组织保障和有力的智力支持的必然要求。抓好党员教育培训工作,尤须以“五个着力”为重要抓手。

  着力于强化党员教育培训的重要性。一是强化认识,树立终身学习理念。在新时期,党的执政会遇到更多更新的挑战,党员干部的思想也会受到各种新思想新观念的影响,只有大兴学习之风,营造“人人学习,终身学习”的氛围,才能适应把握这个时代,有所作为。二是突出重点,夯实坚实思想基础。要在“真学、真懂、真用”上下功夫。组织党员紧密结合当前重点工作开展好“两学一做”学习教育,把握中国特色社会义理论的精神实质,真正学以致用。三是抓住关键,推进学习健康开展。以创建学习型党组织为抓手,站在讲政治的高度,形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协调抓、相关单位共同抓好党员教育的工作格局。

  着力于提升党员教育培训的针对性。一是突出正面教育。以正面教育为主,狠抓党的基本知识的学习;以抓积极因素为主,大力弘扬先进;以加强党员教育为主,建设一支组织纪律性强、先锋模范作用好的党员队伍。二是强化超前教育。及时把握党员的思想动态,抓住倾向性、苗头性问题,不失时机地进行教育,尽可能把问题消灭在萌芽状态,做到防微杜渐。三是坚持分级施教。针对不同特点,区别层次,因人施教;在内容上区分层次,突出重点,提出不同要求。

  着力于增强党员教育培训的灵活性。一是要重点培训和全面提高相结合。新时期的党员干部教育要针对不同对象,确立不同的培训方式方法与内容。做到务实管用﹑灵活多样,按需施教﹑分类施教,确立重点人员,进行重点培训提高,形成带动效应。二是要创新学习形式。坚持运用多媒体和远程教育站点讲党课;坚持走出去,把课堂设在党性教育基地、爱国主义教育基地、技能培训基地、田间地头、村社院落开展实践教育;坚持利用网络的互动性,通过QQ群、微信群、手机短信等多种方式开展网络教育和交流;坚持开展“主题党日”活动。三是加强师资建设。把政治思想素质好、工作业务素质强、有开拓创新精神的干部充实到党员教育队伍中来,加大培训力度,让基层党务工作者经常接受水平较高的理论培训、业务培训、技能培训,进而开阔视野、拓宽思路、勇于创新、追求突破。

  着力于保持党员教育培训的严肃性。一要建立健全领导机制。把党员经常性教育列入重要议事日程,纳入党建工作责任制。建立一把手负总责、亲自抓,分管领导具体抓,各有关部门协同抓的党员教育的责任制,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二要建立激励约束机制,发挥典型的示范、导向和辐射作用。对党员经常性教育工作成绩显著的党组织和个人给予表彰;对不认真履行职责的党组织给予批评并限期整改。三要完善考评监督机制。把政治理论学习的考评结果同党员干部考核、年终考评结合起来,把学习效果与晋升、年度评先进等挂钩。定期检查开展创建学习型机关活动的情况,检查个人自学的笔记、体会等情况,并建立学习档案,促进学习教育工作落实。

  着力于突出党员教育培训的经常性。一是建立教育学习日制度。落实“三会一课”制度,要求党员参加经常性的党日党课和组织生活,逐步形成讲政治、讲学习、受教育的良好风气。二是建立党员学习学分制。完善党员述学、评学、考学和成果运用制度,把党员评优、岗位安排、职务提拔与述学、评学、考学结果紧密结合起来,从而增强党员学习的自觉性。三是坚持和完善民主评议党员制度。定期召开民主生活会,组织党员对照党章规定,从思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面查找问题及分析原因,并认真开展批评与自我批评。

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