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音乐兴趣小组活动实施计划(2)

文婷分享

  音乐兴趣小组活动实施计划(三)

  音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化的历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。

  兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。

  为了丰富学生课外文化生活,满足大家心理需求助于,特在校园内成立音乐兴趣小组,以声乐训练为主。

  二、兴趣小组成员:(合唱、竖笛)

  30人左右分别从三至六年级学生中选拔。

  三、活动时间安排:

  每周星期二、四下午最后一节课

  四、活动地点:

  多媒体教室

  五、活动项目:

  声乐训练(独唱、表演唱及合唱)器乐演奏

  六、指导教师:

  江秋霞 洪启德

  七、教学要求;

  1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

  2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

  3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

  八、具体工作措施:

  1.上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

  2.在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

  3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。

  4.对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。

  5.培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

  附:所需用具:

  可听CD的双卡录音机、电视机、DVD、麦克风、音像资料。

  附:教学歌曲

  1、 打靶归来

  2、 我是一个兵

  3、 我们走在大路上

  4、 学习雷锋好榜样

  5、 南泥湾

  6、 弹起我心爱的土琵琶

  7、 北京的金山上

  8、 中国少年先锋队队歌

  9、 我的祖国

  10、 妈妈的吻


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