县两学一做学习教育导讲话稿(2)
县两学一做学习教育导讲话稿【篇二】
同志们：
党中央决定，20**年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。近日，中央和省、市委相继召开“两学一做”学习教育工作会议，对开展“两学一做”进行了具体部署、提出了明确要求，大家一定要认真学习领会，狠抓贯彻落实。
下面，我就开展好全县“两学一做”学习教育，讲三点意见。
一、必须深化思想认识，切实增强开展“两学一做”学习教育的自觉性和主动性
第一，开展学习教育，是加强思想政治建设、提高全县广大党员政治素质的重要举措。当前，在一些党员中依然存在这样那样的问题，比如：有的政治意识淡薄、规矩意识不强;有的党的意识和党员意识淡化;有的信口雌黄、胡说八道、乱评妄议;有的缺乏责任感、事业心，不敢担当、不敢负责;有的不遵守党规党纪，参与赌博、不交物业费等等。对于这些问题，我们必须高度重视，切实加以解决。开展“两学一做”学习教育，就是要在推动思想政治建设抓在平常、融入日常、体现经常，解决党员干部日常存在的思想问题。第二，开展学习教育，是落实全面从严治党要求、提升我县党建工作水平的有力抓手。近年来，我县根据中央和省、市委的统一部署，认真履行党建工作主体责任，按照从严从实的要求狠抓党的建设，推动全县党建各项工作取得了新成效。但与上级的要求、群众的期待，尤其是与打造“风清气正”的政治生态相比还有一定的差距。这次学习教育，最大特点之一就是从“关键少数”向基层延伸、向全体党员拓展，这样有利于在现有工作基础上，再添把火、再加把力，把全面从严治党的要求落实到每个党组织、落实到每名党员，促进党建工作不断迈上新台阶。第三，开展学习教育，是打造“青清净静”魅力泾县、全面建成小康社会的强大动力。我县共有19374名党员、1177个基层党组织，是推进泾县加快发展、科学发展的先锋力量和重要支撑。当前，我县正处在打造“青清净静”魅力泾县、全面建成小康社会的关键时期，加快经济发展、维护社会稳定、保护生态环境、保障改善民生等各方面的任务艰巨而繁重，需要通过开展“两学一做”学习教育，锻造具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的“四铁”队伍，把基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用充分发挥出来，团结带领广大群众齐心协力、奋勇拼搏，共同开创泾县各项事业发展的新局面。
二、必须突出关键重点，切实把“两学一做”学习教育抓紧抓实抓好
一是要紧抓“学”字这个基础不动摇。要突出学习重点。通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，认真研读《习系列重要讲话读本》、《谈治国理政》等重点书目，以此武装头脑、指导实践、推动工作。要区分学习层次。针对农村、社区、企业、学校、机关以及非公经济组织、社会组织等不同领域、不同类型党组织的特点，细化确定学习内容和学习要求，切实增强学习教育的针对性和实效性。要丰富学习形式。充分发挥电视、网络、微信等新媒体，采取交流研讨、专题讲座等多种方式，把学习搞得生动活泼、有声有色，让广大党员愿学、爱学。同时，广大党员干部要大力发扬优良学风，坚持干什么学什么、缺什么补什么，积极学习外地的先进经验做法和各类政策措施，切实做到学以致用、用以促学。二是要紧抓“做”字这个关键不懈怠。要把“四个意识”“四条底线”印入脑海。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，明确法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。每名党员干部特别是领导干部都要自觉做到上级提倡的坚决响应，要求的坚决照办，禁止的坚决杜绝，确保政令畅通、令行禁止，决不允许上有政策、下有对策，决不允许自行其是、阳奉阴违，决不允许出现“不看齐”、“看不齐”的问题。要把“四讲四有”刻在心间。始终做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。要把“恪尽职守”付诸行动。各级党组织要紧密结合实际，对党员发挥先锋模范作用提出具体要求，推动广大党员干在实处、走在前列。广大党员要立足岗位作贡献，恪尽职守、勤勉敬业，尤其是结合“讲文明、树新风” 活动，在文明创建中当示范、做表率。党员干部要“在其位谋其政，任其职尽其责”，做到在岗在位在状态、有责有为有激情。三是要紧抓“改”字这个重点不放松。牢固树立“发现问题要细致、解决问题要精致、长效机制要极致”的工作理念，把发现问题、解决问题贯穿学习教育全过程。要明确“改什么”。对全体党员而言，重点要解决坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、践行社会主义核心价值观等方面存在的问题。对县处级以上党员领导干部而言，重点要解决带头坚定理想信念、带头坚守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党主体责任等方面存在的问题。每名党员干部都要进行深查细照，给自己“画像”、“打分”，从群众反映强烈的问题找起，从细节小事查起，切实把底数摸清、把短板找准。要明确“怎么改”。坚持有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到精准发力、对症下药。要突出标本兼治，扎实推进“四个全覆盖”，注重从源头上找原因、建制度、堵漏洞，切实以制度管事管人。四是要紧抓“促”字这个目的不折腾。要以学习教育促进思想解放。不能抱残守缺、墨守成规，不能等待观望、消极应付，必须要进一步解放思想、改革创新，大胆地试、大胆地干。要以学习教育促进真抓实干。要把开展学习教育与做好当前各项重点工作紧密结合起来，与完成本地本部门本单位目标任务结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进。广大党员干部要始终保持一股干劲、一股闯劲，充满干事创业的热情、激情和豪情，以“舍我其谁”的勇气和魄力抓工作、促发展。要以学习教育促进争先进位。各级各部门要“跳出泾县看泾县”、“蹦起来摘桃子”，敢于担当、自我加压、奋力赶超，全力在省、市争先进、提位次。
三、必须强化组织领导，确保“两学一做”学习教育取得实实在在成效
一是要突出严明责任。各级党组织切实履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，主要负责同志要认真履行“第一责任人”的职责，层层传导压力，不当“甩手掌柜”，做到部署有力、工作有序、责任到位。县委组织部要落实领导指导责任。县委已经成立“两学一做”学习教育协调小组，安排专门力量负责组织学习教育工作，确保学习教育抓到位、见实效。二是要突出经常性教育。农村、社区、机关、学校、企事业单位的每一个支部都要切实履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任，结合实际作出具体安排，坚决不允许长期不开展活动、形同虚设。切实贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，在规范开展学习、提高学习实效上下功夫。要用好批评和自我批评这个“利器”，经常红红脸、出出汗、治治病，提高组织生活的质量和水平。要以“两学一做”学习教育为带动，持续整顿软弱涣散党组织。三是要突出分类指导。要结合不同层次、不同群体党员实际，因地制宜、灵活安排学习教育重点内容和组织方式，不搞一个模式、一刀切。特别要让基层党组织拥有更多自主权和灵活性，引导基层在做好“规定动作”的同时，积极创新“自选动作”，切实提升学习教育的实际效果。四是要突出领导带头。坚持领导带头、以上率下、以身作则、率先垂范，凡是要求别人做到的自己首先做到，在学习教育中，各级领导班子、领导干部一定要先学一步、先做一步，走在前列、当好表率，既领之、又导之，凡是要求别人不做的自己坚决不做，不能“手电筒照人不照己”。五是要突出督促检查。推动学习教育融入日常，离不开必须的督查指导。县委将组建若干学习教育督导组，对学习教育全过程进行督促指导。要把重点放到基层一线、放到党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果。要把组织开展学习教育情况作为基层党建工作述职评议考核的首要内容。要加强舆论宣传，充分运用报刊、电视、网络等各类媒体广泛深入宣传，在全县上下积极营造开展学习教育的浓厚氛围。
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