领导全县教育工作讲话稿
“百年大计,教育为本”、“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”、“十年树木,百年树人”……这些都是人们对教育的重要性的肯定的表现,正是有了足够的重视和无数教育人士的默默奉献,才使得我们的教育事业从落后慢慢赶上来。下面就是学习啦小编给大家整理的领导全县教育工作讲话稿，仅供参考。
领导全县教育工作讲话稿(一)
同志们：
今天，我们在此召开20xx 年全县教育工作会议，主要任务是贯彻落实省、市教育工作会议精神，回顾总结过去一年的教育工作，安排部署今年的教育工作， 准确把握教育发展大势， 动员全县教育工作者抢抓新一轮教育发展机遇， 瞄准目标，创新突破，合力攻坚，为全面提升襄垣教育发展水平而努力奋斗 。一会儿， 罗 县长还要作重要讲话，希望大家认真抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。
一、20xx年工作简要回顾
过去一年，在县委、县政府的科学决策和正确领导下，在县人大、县政协的有力监督和大力支持下，教育系统全体教职员工紧紧围绕全县中心工作，坚持以贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为主线， 紧紧围绕 “抓质量，保安全，促发展，办人民满意教育”的工作目标， 不断加快教育现代化建设步伐，稳步推进义务教育均衡发展，深入实施课程改革，努力提高教育质量， 开创了襄垣教育工作的新局面 。具体体现在以下 六个方面：
(一)教育 均衡发展步伐不断加快
按照 “高中抓优质，初中抓进城，小学抓规模，幼儿抓普及，职中抓特色，特校抓保障”的思路，大力推进教育 改革 和创新，各类教育得到均衡发展。 一是学前教育得到大力推进。 认真实施学前教育三年行动计划，圆满完成了省、市下达 的25所幼儿园的新改扩建任务， 全县基本形成了以 县直园为龙头、乡镇中心园为骨干、农村规范园为基础的学前教育体系，保证了幼儿就近入园，最大程度地满足了适龄儿童的入园需求。全县入园入班幼儿达到7690人，入园率达93.1%，我县被省教育厅表彰为学前教育先进县。 二是义务教育服务功能不断提高。 先后出台了《襄垣县 20xx—20xx年农村义务教育学校布局调整专项规划 》、 《关于城镇流动人口随迁子女安置入学实施方案》，完成了 文华苑教育园区三所学校主体工程建设，实施了义务教育阶段初始年级电脑均衡编班，实现了 60%以上高中招生指标均衡分配到所有初中，保证了适龄儿童少年公平接受义务教育的权利。全县20xx年适龄小学、初中入学率均达到100%，巩固率分别达到100%和98%。 三是高中教育教学质量稳步提升。 稳步推进高中课程改革，认真组织实施了高中学业水平考试，精心组织了高考工作，全县高考成绩实现新突破。 20xx年二本以上达线393人(一中369人，二中10人，双语14人) 。 四是职业教育平稳发展。 职业技术学校校企联合“订单式”培养取得明显成效，学生就业率达到了85%以上。 五是特殊教育得到较好保障。 在政策上多倾斜、资金上多照顾，全县“三残”学生入学率达到98%。
(二) 教育惠民力度不断加大
继续深入推进 义务教育经费保障机制 的建立和完善，在不断提高经费保障水平、严格经费管控、扩大教育民生上积极探索新思路，开展新实践。 全年 公用经费保障资金 达到 1708.5 万元。落实 “两免一补”政策，免 除 义务教育阶段学生教科书费 245.11 万元，作业本费70.45 万元，发放贫困生生活补助 192.4 万元 ; 落实冬季学校用煤补助 680 万元; 免除贫困高中生学费 58.52 万元;发放高中阶段助学金(含民办) 137.75 万元 ; 免除全县高中、职业中学学生住宿费和信息费 95.9万元 ; 发放学前教育资助金102.32万元。在此基础上，从20xx年秋学季开始，全部免除了高中阶段学费和书本费，实现了12年教育全免费。
(三)教育教学质量稳步提升
全年紧紧围绕教育质量这一核心，科学实施“两项改革”，不断加强在教育管理、教研创新、课程改革、考核评价、健全机制等方面的工作力度，全县教育教学质量明显提升。 一是深入推进课堂教学改革。 按照“示范引领、同伴互助、共同发展”的工作思路，以“高效课堂”为着力点和切入点，深入推进课堂教学改革。20xx年4月和5月邀请全国著名教育专家进行了为期6天的“同课异构”，全面指导课改工作，使新课程理念深入人心。20xx年9月份，承办了“中国好课堂”小学语文山西赛区赛课活动，河南、陕西、山西的30位小学语文教师进行了同台竞技，来自全国各地600位教师参加了观课，为全县教师提供了学习交流的平台。进一步创新了教育理念，拓展了教学视野，努力打造了一支课改领军教师队伍，促进教育质量和教学水平大提升。二是科学实施盟区化管理改革。 根据全县实际， 按照城乡学校一体化均衡发展的目标， 制定了《盟区管理实施方案》， 积极探索盟区化办学思路，城乡学校结对帮扶，实现盟区内教育资源、教学信息共享，全面提升了农村学校办学水平和教学质量。
(四)师资素质逐步提高
把提高教师队伍素质作为深化教学改革、提升办学效益的重要支撑，下大力狠抓了两支队伍建设。 一是狠抓领导干部队伍建设 。20xx年暑期举办了首届校长研修班，邀请省内外教育专家和知名校长做了六场专题报告，开辟了校长论坛，针对在办学思想和治校方略上存在的问题进行了充分的交流和反思。组织部分校长赴灵石二中、洛阳西下池小学、晋城、安阳殷都区等先进学校进行了参观学习，多次召开全县小学校长会议、初中教研室主任工作研讨会，进一步丰富管理经验，提升管理水平，为打造优秀的基础教育管理专家型队伍奠定了良好基础。 二是狠抓教师队伍培养。 面向全国招聘了52名优秀师范毕业生补充到教师队伍，派遣37名英语教师参加了TIP全英培训，组织2406名教师参加了继续教育网上学习和考试，采取专家进校和送课下乡等方式，对实验校教师进行了全面系统的课改培训，逐步建成了一支富有朝气，敢于创新的教师团队。
(五)教育发展基础不断牢固
按照全县城镇化建设总体布局，规划和新建了一批教育重点工程。学府路幼儿园建设工程全部完工 ，9月份将开园; 文华苑教育园区 第二中学建设工程，主体及附属工程全面完工，正在进行室内外装修，今年9月份具备开学条件;职业技术学校和第四中学在建工程主体全面完工;新建潞安小学工程，西周村征地工作已结束，地面附属物评估赔偿基本结束，当前，正在进行环评、水利、安全、地震和可行性报告等前期工作;新建永惠小学工程，已完成立项、环评、安全、水保、地震、地灾、压矿、设计和勘探招标等前期工作，文物勘探、土地置换和城建规划等手续正在办理之中。
(六)教育形象全面提升
按照“清廉、务实、明快、和谐”的干部队伍建设理念，进一步加强思想政治教育，完善监督监察机制，切实增强了全县教师敬业奉献的内驱力，荣辱分明的自律力和有所畏惧的约束力，在全县教育系统营造了风清气正的良好环境，树立了教育的良好形象。 一是深入开展了纪律作风整顿。 制定下发了《师德师风专项教育整顿实施方案》,着力解决了一批工作不实、作风不正等影响全县教育事业发展的实际问题，全面强化了教育系统干部宗旨意识、责任意识、大局意识、服务意识和道德意识，教育行业风气得到进一步优化。 二是下力提升学校安全工作水平。 编印了《安全常识小读本》，开展了安全教育和安全演练，普及了安全自救自护常识，提升了安全防护技能。认真开展了安全工作检查，建立了安全例会制度，加强了对校园人防、物防、技防工作的监督检查;配合交警、交通、安监等部门对接送学生车辆进行专项检查整顿;配合食安委集中开展专项检查整治工作，切 实维护了师生饮食安全。 三是不断规范办学行为。 坚持 依法治教，积极探索法制宣传教育的途径和方法，提高全体师生知法、懂法、用法的能力，保证每个教师 明确底线、看清红线，不踩红线、不超底线，让规范办学成为每一所学校校长和教职员工的自觉行为。
以上成绩的取得，是县委、县政府高度重视和直接领导的结果， 是县人大、县政协关心支持的结果， 是各乡镇、各部门鼎力帮扶的结果，更是全县广大教职员工团结拼搏、努力奋斗的结果。在此，我代表县教育局，向大家表示崇高的敬意和衷心的感谢!
在肯定成绩的同时，我们也清醒 地 看到，与县委、县政府的要求相比，与全县经济发展水平和人民群众的期盼相比，还有较大差距，我县教育改革与发展还面临着许多困难和问题，如：全县教育教学质量提升缓慢，不能满足人民群众需求;城乡、校际差距较大，教育均衡发展的任务还比较艰巨;干部、教师队伍整体素质仍需提高。这些问题，务必引起我们的高度重视，需要我们在今后的工作中采取有效措施，认真加以解决。
二、 20xx 年教育工作安排部署
20xx年是落实十八届三中全会精神，全面深化教育领域综合改革的起步之年，是我们牢牢把握教育发展机遇，全面提升教育发展水平的关键之年， 全 年 教育工作的总体思路是： 以十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实 国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》 以及 省、市教育工作会议精神， 紧紧抓住深入教育领域综合改革和县委、县政府“重教” 发展机遇，围绕全县中心工作，坚持 “ 以均衡促公平、以改革促发展、以安全保稳定”的工作思路，认真实施群众路线教育实践活动，把握深化教育体制机制改革、深入推进义务教育均衡发展、努力提升教育教学质量、不断加强师德师风建设、全面保障学校安全稳定六个工作重点，开拓创新、砥砺奋进，合力攻坚，全面提升襄垣教育发展水平。
重点抓好以下六方面工作：
(一)以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，优化教育行风，提升教育形象
按照中央和省、市统一部署，第二批党的群众路线教育实践活动已在全县展开。主要任务是加强作风建设，集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题。针对我县教育系统实际，就是要继续实施师德师风建设工程，坚决落实“十要”、“十禁止”、“十不准”，推进师德师风持续好转。重点解决好三个层面的问题。 一是教育系统党员干部层面，要解决“三观”改造不彻底、宗旨意识不牢固，思想观念陈旧、创新意识不强，艰苦奋斗意识淡化、享乐主义思想抬头，廉洁自律不严、以权谋私等问题。 二是县教育局机关层面， 要解决门难进、脸难看、话难听、事难办、吃拿卡要等损害群众利益，会议多、文件多，工作抓而不紧、抓而不实、抓而不细，工作纪律松弛，决策执行不力等问题。 三是基层学校及教师层面，要解决办学行为不规范、学校管理不细致、从教行为不检点，乱收费、乱招生、乱办班、乱考试、乱订教辅资料，有偿补课、收受礼品、打骂学生等问题。大家一定要深刻认识开展群众路线教育实践活动的重大意义，切实增强政治责任感，提高思想认识，加强组织领导，扎扎实实把这次活动抓紧抓实抓好，真正解决一批损害群众利益的突出问题，让人民群众切实能看到变化，看到成果，全面提升教育形象。
(二)以深化教育领域综合改革为牵引，推进制度创新，激发教育活力
在党的十八届三中全会和刚刚结束的全国两会上，都将深化教育领域综合改革列为推进改革创新的重要内容，我们县一级教育部门和各学校，处于改革的最前沿，是打通教育改革“最后一公里”的关键，按照上级教育部门先行先试的要求，我县在深入推进教育领域综合改革上要重点做好三个方面工作。 一是要深入实施质量提升工程。 针对当前教育发展形势，深入推进学校管办评分离将是教育改革的重点，但无论怎样改，提升教育教学质量仍然是改革的核心任务。目前，在省、市、县未出台具体方案之前，要紧紧围绕继续实施中小学质量提升工程这个中心，在深入推进课程改革和课堂教学改革、加强和创新教育教学研究、推动高中多样化发展等方面大胆探索，创新突破，真正激发学校活力，努力提升教育教学质量。 二是扎实抓好学校德育工作。要全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要在全体学生中大力培育和践行“三个倡导”24个字的社会主义核心价值观，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，引导学生不断加深对社会主义核心价值观的理解，融化在心灵里，体现在行动中。开展好以“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”为主要内容的践行社会主义核心价值体系，传承中华优秀文化教育实践活动，切实加强学生思想道德修养。 三是要积极应对招生制度改革。 今年，教育部将出台考试招生改革总体方案和关于高考、外语考试一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、招生考试违规等5个配套实施意见，省、市教育部门也在制定小升初、中考和高考的具体实施方案，主要考虑是：小升初实行划片就近入学、鼓励对口直升、学生填报志愿、随机排位录取、家长社会监督的招生办法;中考建立学生成长档案和综合素质评价制度，从今年开始增加信息技术考试，分值10分，20xx年增加理化生实验考试，分值10分，继续提高高中招生指标均衡分配到所有初中学校的比例达到65%以上;高考完善综合评价多元录取机制。各校要积极行动起来，做好落实改革措施的准备，特别是今年中考信息化考试，全县各初中学校必须于3月底前完善摸底调查和设备补充，保证信息技术课程全面开设，县督导室和装备站要切实加强督导检查。
(三)以深入推进义务教育均衡发展为重心，提升办学水平，促进教育公平
教育部于20xx年正式启动了全国义务教育均衡发展评估认定工作，目前，山西省人民政府已经与教育部签署了义务教育均衡发展备忘录，确定到2018年底全省119个县(市、区)全部实现县域义务教育发展基本均衡。今年，省、市都将义务教育均衡发展水平作为对市、县考核的一项重要指标，按照市教育局部署，请示县委、政府同意，我县拟于20xx年全部实现义务教育均衡发展。时间异常紧迫，任务非常艰巨。今明两年，在义务教育各项建设和均衡推进各类教育上要按照“突出重点，统筹兼顾，共同推进”的方针，抓好以下几个方面工作： 一是抓好布局调整，结合全县“一城三区五镇六十六中心村”的总体布局，科学规划全县学校布局，到20xx年，初中初步形成以县直中学为主，乡镇中学补充的教育格局;小学在县城集中规划5所县直小学(一小学、二小学、太行小学、开元小学、永惠小学)，矿区 2所(潞安小学、五阳矿小学)， 农村每个乡镇集中规划建设1所高标准寄宿制小学，2至3所附属小学，初步形成县城、矿区以县直小学为主，农村以寄宿制小学为龙头、附属小学为依托的办学格局 。 二是抓好资源配置， 继续实施好义务教育标准化学校建设、农村薄弱学校改造、教育信息化建设和农村寄宿制中心小学建设4项工程，力争年内通过省级义务教育标准化认定，20xx年全部达到省义务教育均衡发展基本目标。20xx年，重点抓好新建二中、永惠小学、潞安小学以及 虒亭、西营、王村、上马4所寄宿制中心小学的改建工程。完善全县60%学校的标准化和信息化资源配置。 三 是抓好规范管理。切实解决公办学校划片招生、进城务工随迁子女安置入学、家庭经济困难学生补助、消除重点班、快慢班、超大班容量等问题，为适龄儿童少年营造公平的学习环境。加大考核力度，确保全县适龄儿童少年入学率达到100%，小学巩固率达到99%以上，初中巩固率达到98%以上，残疾儿童入学率达到80%以上，高中招生指标均衡分配到所有初中的比例达到60%以上，并逐年提高，保障适龄儿童少年的入学权益。在此基础上，树立大均衡发展理念，同步推进普通高中课程改革，健全职业技术学校校企合作模式 ，加强学前教育规范管理，实现县域内各类教育基本均衡 。
(四) 以强化队伍建设为目标，加强德能培养，优化教师结构
全面提升教师整体素质，均衡配置城乡教师资源，是缩小城乡办学差异，实现教育均衡发展，全面提升教育教学质量的关键。从今年开始，要按照“招聘一批、培养一批、交流一批”的教师队伍建设思路，大力推进教师交流，努力实现县域内教师配置基本均衡。 一是建立校长、教师交流制度。 根据省市要求， 选择适当时机，试行开展校长和教师交流制度， 实现区域内教师动态均衡配置，促进教育均衡发展。 二是建立教师招聘补充机制。 根据全县教师缺编情况，继续招聘补充一批新教师，并加强岗前培训，让新教师尽快熟练掌握基本技能，确保招聘一批、用好一批 。 三是建立教师培养长效机制。 贯彻落实“国培计划”和继续教育培训，组织教师外出观课取经，开展各类短期培训，引导教师积极投身教学业务研究和技能学习，通过举办不同区域范围内的教学技能大赛、教学基本功比武、优质课评选等活动， 每五年完成一轮教师培训，不断优化教师结构，提升教师队伍整体素质。
(五)以健全财政投入机制为保障，夯实教育基础，加强教育惠民
进一步健全“以县为主”的教育管理和投入机制，切实加强在教育重点工程和民生工程上的投入。 一是抓好重点工程建设。 新建二中工程力争9月份建成投入使用，新建永惠小学、潞安小学工程，年内主体工程完工，明年9月份投入使用。4所农村寄宿制中心小学建设年内改造完成。 二是抓好幼儿园建设工程。 实施第二轮“学前教育三年行动计划”,完成省市下达的新建、改扩建1所公办标准化幼儿园，改造3所农村幼儿园任务，争取通过普及学前三年教育县评估验收。 三是落实好教育惠民工程。 继续落实“两免一补”，冬季学校用煤补助，中职生助学金和免学费，贫困大学生生源地信用助学贷款等 各项惠民 政策， 逐步提高义务教育公用经费标准， 积极争取实施农村义务教育寄宿生营养餐工程，真正实现教育全免费目标。
(六) 以创建平安校园为抓手，健全工作机制，筑牢安全防线
要牢牢把握“安全第一、健康第一”的工作理念，切实把校园安全稳定各项工作抓实做好。 一是要 健全工作机制。 严格执行安全工作“一把手负责制” 、 教职工“一岗双责制”，落实局机关干部包保责任和家长的监管责任，完善安全月报制度，强化安全工作理念，确保年内无重大责任事故发生。 二是要加强安全管理。 继续深入推进平安校园建设，进一步深化学校及周边综合治理整顿，加强学校卫生防疫和食品安全管理，对食堂、宿舍、门卫等重点部位要进行重点盯防，对学生上下学乘车情况要逐人登记，教育学生不乘坐不达标车辆，严防交通事故发生。三是要强化安全检查。 不发通知、不打招呼、不听汇报、直达基层、直达现场，真正发现基层学校在安全上存在的漏洞和问题，制定有效措施，认真加以整改。 四 是要 加强安全教育。按照“安全教育课程化、安全演练常态化、安全职责全员化，构建校园安全保障体系、家校共管体系、安全工作考核体系”的要求，进一步加强学校安全知识教育和安全演练。从这个学期开始，每个学校要落实好每两周一次的安全教育课和每月一次的安全演练，不断提高学生的安全意识和自救自护能力。在此基础上，要特别重视家校共管体系建设，强化家长对孩子节假日期间和在校外的安全监督。 五是要 创建和谐校园。 进一步做好信访矛调工作，既坚持原则、按制度办事，又要妥善解决和化解矛盾，切实把矛盾解决在基层，化解在萌芽状态，确保不发生一起群体性上访事件，努力营造平安和谐的校园环境。
三、落实年度工作的基本要求
20xx年，是全面推进教育体制机制创新的“深化改革”年，也是全面落实省、市教育考核指标的“项目攻坚”年，更是全面开展群众路线教育实践活动的“作风建设”年，任务艰巨，工作繁重。完成好20xx年各项工作任务，需要全县教育战线广大干部职工凝神聚力、创新突破，扎实改进工作作风，深入推进各项工作落实。
一是要切实加强学习，准确把握教育改革方向。 要深入学习党的十八届三中全会精神、全国两会精神以及系列重要讲话精神，全面分析当前全县、全市、全省乃至全国教育发展面临的新形势，新问题，准确把握教育改革的方向，确保在思想上不出偏差，工作上不走弯路，切实把思想统一到全县教育工作的总体部署上来，达成共识，形成合力，齐心协力推进各项工作落实。
二是要切实解放思想，积极开展工作创新实践。 要敏锐洞察教育发展形势，坚持早安排、早动手，大胆先行先试，特别是要针对今年在高、中考方面实施的改革，各学校一定要有应对的措施和科学的举措，总体要求是，既不能违反国家政策，还要保证考试成绩。
三是要切实转变作风，全力做好各项工作落实。 今年工作项目多，任务重，单是列入省市考核的就有3项(农村幼儿园改造工程、义务教育均衡发展水平、10%校长教师交流)，且都是大项工作。为此，要求全县教育战线全体教职员工一定充分认识今年全县教育工作的艰巨性和紧迫性，切实转变工作作风，凝神聚力，共同推动各项工作落实。同时，我们也将进一步加强监督检查，对在“四风”方面存在的问题，对待工作推诿扯皮、盲目应付的问题，以及身居重要岗位思想不开放、思路不清晰、工作不扎实等问题，发现一起，查处一起，该通报的通报，该撤换的撤换，决不迁就。
同志们，20xx年是充满希望的一年，也是充满挑战的一年， 让我们 在县委、县政府的正确领导下，以对事业高度负责的精神和一往无前的激情， 牢牢把握发展机遇，牢记办好人民满意教育的崇高目标，创新突破，合力攻坚，圆满完成 20xx年各项目标任务，全面提升襄垣教育发展水平，为打造三晋第一县做出教育工作新的更大贡献 !
