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小班《环卫工人》优秀教案设计

炎婷分享

  优秀的教案可以让课堂生动有趣。社会活动课《环卫工人》教导小班幼儿懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果,下面是学习啦小编为大家整理的小班《环卫工人》的优秀教案设计,希望对你们有帮助。

  《环卫工人》教案设计一

  活动目标

  1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

  2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

  3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。

  活动准备

  1、课前可与环卫工人联系好,约定参观的时间和地点。(尽可能与幼儿园靠近一些,且能确保安全。)

  2、小抹布(与幼儿人手相等)

  3、幼儿用书:《城市美容师》

  活动过程

  1、了解环卫工人的工作。

  (1)教师:小朋友,知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。

  (2)教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察,引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具,经过环卫工人的工作,马路有什么变化。

  2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

  (1)教师:你还在哪些地方见过环卫工人,他们在干什么?

  (2)引导幼儿讨论:如果没有环卫工人会怎样?

  3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

  (1)教师:环卫工人很辛苦,不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那 我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?看看书上这些小朋友谁对谁不对。

  (2)清洁工人很辛苦,我们应该怎样尊重他们,鼓励幼儿做保护环境的好孩子。

  活动结束

  1、评价

  2、总结

  《环卫工人》教案设计二

  活动目标:

  1、感受环卫工人与人们生活的密切联系。

  2、体会环卫工人的辛劳,懂得关心、尊重。

  活动准备:

  展板三块、环卫工人工作的视频、请一名环卫工人走进课堂、一支护手霜

  活动过程:

  一、出示各种职业的图片,和孩子一起观察讲述。

  1、师:看图片,说说你认识谁?你是怎么知道的?

  2、教师和孩子们一起快速浏览各种职业的照片(医生、建筑工人、环卫工人……)。

  二、与生活相联系,教师引导孩子们说说自己的家人是干什么职业的?引出环卫工人这一职业。

  1、师:说说你的爸爸妈妈是干什么职业的?

  2、请来环卫工人,讨论这一职业的特点(穿什么?衣服上为什么有荧光条?手里都用到哪些工具?)

  三、玩游戏“贴图片”,巩固对环卫工人这一职业的认识。

  1、教师交待游戏规则,孩子们参与游戏。

  2、分享交流游戏结果(环卫工人都做了哪些事情?用到了什么工具?清扫垃圾和运输垃圾的工具有什么?)。

  四、了解环卫工人工作的辛劳,懂得关心、尊重他们。

  1、教师讲述他们繁重的工作有哪些。

  2、看一段环卫工人工作的短片,感受他们工作的辛苦和伟大。

  3、教师引导孩子们用语言和行动来表达对环卫工人的关心和尊重。(说感谢的话、给环卫工人擦护手霜)

  4、让孩子们知道环卫工人是应被我们尊重的职业,了解社会上的人对他们的关心和尊重(提供免费的喝水点、免费给他们理发……)

  五、了解环卫工人被我们尊称为“城市美容师”,延伸到园艺工人……结束教学活动。

  六、活动反思

  通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的,他们的工作很辛苦,也很平凡,但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果,并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯。在看看讲讲的过程中,幼儿发言的面很广,兴致很高。

  《环卫工人》教案反思

  活动意图:

  地球是我们的母亲,是生存的资源和条件,是我们赖以生存的家园,但近年随着生活水平的提高,人类在享受的同时,也在不知不觉地破坏她。根据大班幼儿这一阶段的年龄特点,组织了此次活动。知道环境对人类的影响。萌生我们是地球的主人,我们要像善待自己一样去保护它。

  大班综合《城市环卫工》教案与反思

  活动目标:

  1、感受环卫工人与人们生活的密切联系。

  2、体会环卫工人的辛劳,懂得关心、尊重。

  活动准备:

  展板三块、环卫工人工作的视频、请一名环卫工人走进课堂、一支护手霜

  活动过程:

  一、出示各种职业的图片,和孩子一起观察讲述。

  1、师:看图片,说说你认识谁?你是怎么知道的?

  2、教师和孩子们一起快速浏览各种职业的照片(医生、建筑工人、环卫工人……)。

  二、与生活相联系,教师引导孩子们说说自己的家人是干什么职业的?引出环卫工人这一职业。

  1、师:说说你的爸爸妈妈是干什么职业的?

  2、请来环卫工人,讨论这一职业的特点(穿什么?衣服上为什么有荧光条?手里都用到哪些工具?)

  三、玩游戏“贴图片”,巩固对环卫工人这一职业的认识。

  1、教师交待游戏规则,孩子们参与游戏。

  2、分享交流游戏结果(环卫工人都做了哪些事情?用到了什么工具?清扫垃圾和运输垃圾的工具有什么?)。

  四、了解环卫工人工作的辛劳,懂得关心、尊重他们。

  1、教师讲述他们繁重的工作有哪些。

  2、看一段环卫工人工作的短片,感受他们工作的辛苦和伟大。

  3、教师引导孩子们用语言和行动来表达对环卫工人的关心和尊重。(说感谢的话、给环卫工人擦护手霜)

  4、让孩子们知道环卫工人是应被我们尊重的职业,了解社会上的人对他们的关心和尊重(提供免费的喝水点、免费给他们理发……)

  五、了解环卫工人被我们尊称为“城市美容师”,延伸到园艺工人……结束教学活动。

  活动反思:

  通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫干净的,他们的工作很辛苦,也很平凡,但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果,并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的好习惯。在看看讲讲的过程中,幼儿发言的面很广,兴致很高。


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