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小学四年级应该怎么学英语

欣怡分享

  小学生学习英语,很多时候只能靠死记硬背,这样会扼杀了孩子的天性和创造力,我们应该为孩子找到正确的英语学习方法。以下是学习啦小编分享给大家的小学四年级学英语的方法,希望可以帮到你!

  小学四年级学英语的方法

  1、鉴于小学英语教材中的课文多以对话为主,那么学习小学英语首先应从视听入手,抓住机会多接受视听信号的刺激。一般小学英语教师会根据课文的重点语言功能句、课文的教学目标创设各种各样的情景,或借课文主题图、投影片、幻灯片、实物道具等将其展现出来。此时学生就要集中注意力,眼看、耳听,以更好的理解课文,并掌握重点词汇的读音和用法。

  2、在课堂上完整播放课文录音时,学生要集中精力带着老师提出的问题去仔细听,然后积级参与到教师的提问中。一般要做到,听完一二遍课文后应基本能说出课文大概的主旨,图上有几个人,他们分别是谁,在什么地方,正在做什么事或正在谈论什么问题。此后再带着正确答案进行更有目的地听,并跟着录音重复课文中的每一句话,重点句型可多重复几遍。充分地听、说之后,看课文朗读也很重要。

  3、在看、听、读,并解决问题后,整体理解课文。后个阶段在于总结课文重点,并找出重点句型,通过分组操练,对其结构、功能作用等更进一步的理解和掌握。

  4、一旦理解课文和重点词汇句型后,有一个重要的综合练习步骤,这个步骤对于掌握知识、消化知识具有积极的意义。比如老师给予设计一个去玩具店购物的情景,学生们可根据课文内容进行自由的添加和改动情节,充分发挥自己的主观能动性,如可在购物前增加邀请这一环节,可说Do you like toys? Shall we go to the toy shop?OK,But how?等。另外购物的整个过程也可充分运用自己所学知识来编写。

  5、知识需要重复记忆并重复运用,才能深刻映入脑子,记在心里。在全面理解课文对话,掌握课文词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上,还要进行知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和言语技能技巧的使用和复习。积级完成课后的结构练习、语音练习和小结自测等。

  小学四年级学英语的建议

  数字课堂:绘声绘色的情景动画,生动演绎教材内容,提高孩子的英语学习兴趣。

  巩固练习:大量的单元同步交互练习,增强了学生的参与性,帮助学生更好地复习和巩固所学知识。

  趣味游戏:通过生动有趣的游戏形式,充分调动学生的学习积极性,复习和巩固所学知识,做到寓教于乐。

  拓展阅读:通过相关文化背景知识和常识的介绍,既丰富了学生的知识又有助于学生更好地使用所学语言。

  小学生背英语单词的方法

  单词分类记忆法

  记忆时通过分类比较,归纳整理,把所学内容“梳成辫子”,使零乱的知识系统化,以突出其联系性、条理性、完整性,印象会特别深,如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等,如动物:cat,dog,bird,fish,等。

  同义词记忆法

  在复习中学会归纳词义相近的词,记忆会特别牢固,不易出错,如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。

  反义词记忆法

  归纳意义相反的单词,会提高记忆单词的效率,如long—short,tall—short,dirty—clean等。

  同音异形词记忆法

  将读音相同但拼写不同的单词归纳一起,自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来,如write—right,no—know,by—buy等。

  音近词记忆法

  小学英语中也有不少发音相近的单词,同学们很容易听错继而写错的,将这类单词归纳一起,让自己练拼练读,可以很好地掌握发音要用的口型和舌位,如see—she,shorts—socks等。

  学习英语单词的方法很多,同学们一定要在平时多看、多读、多记,在学习上狠下工夫,才能真正把英语学好。

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