新概念英语学习计划表怎么写
在当今社会英语越来越重要，所以学好英语很有必要。那么新概念英语学习计划表怎么写呢?以下是学习啦小编分享给大家的新概念英语学习计划，希望可以帮到你!
新概念英语学习计划
听课要求
1.在听课前，请预先准备好必备教材：《新概念》第一册(推荐使用新版学生用书)及配套磁带、《新概念第一册练习册》;学习专用笔记本;
2.在高强度的课堂讲解的基础上，要求学员需要花费超过课堂的时间来认真完成课程的学习，并做好详细的课堂笔记，以方便日后的复习;
3.每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成，以保证巩固听课效果。
第1周
1.熟悉音标、有意识地自觉培养对音标的敏感度，如音标的认识、拼读等;
2.课堂的课程组成、课程介绍、学习指导，特别是其中的有关新概念一册的内容;
3.在参看学习指导，预习课堂前三课老师要讲的教材内容;
4.重点掌握语音基本知识;
5.根据实际情况，拟定学习计划书，有目标、有步骤地学习。
第2~19周
听课要求
1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词;
2.根据录音朗读课文，每天至少坚持1个小时以上;
3.完成教材的课后练习，不懂部份及时向老师反映解决;
4.完成教师要求的背诵内容;
5.根据阶段性测试，巩固每个阶段学习效果;
6.课堂上要积极参与对话，锻炼自己的口语。
备注
1.新概念第一册主要巩固了英语中基础部份的内容，并且强化了英语发音的准确性，因此不论学员在学习前的英语水平如何都能在本课中受益。
2.新概念第一册是学习英语的敲门砖，总共有144课，其中单数课是对话，双数课是单数课重点句型的重复操练，同时会出现部分新的知识点;
3.在整个学习过程中，建议安排阶段复习后，再进入下面的课程学习以便巩固学习成果;学生要积极与老师配合，达到听与说的能力;
4.全部课程约束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容;
5.掌握英语日常用语，以及英语一些基本的表达方法、语法结构、单词、简单口语。
6.新概念英语一至四册是一套完整的教学体系，建议你在学好第一册后，继续学习第二、三、四册的课程。
第一册以英文26个字母为起点，讲解48个音标、基本的语音知识及最基本的语法知识。本课程讲解的词汇，首先是书上单词表列出的单词879个，然后是对话练习教师上课补充的单词总共1000个左右。如果完全掌握，词汇量在1800个左右，相当于中学初中三年高中第一学期左右水平。词汇是新概念特色词汇，但核心词汇和学校一样。
第一册讲解的语法有：1.基本时态(一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、现在完成时、过去进行时、过去完成时等，基本的用法会讲到)。2.句子(陈述句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句，否定疑问句、选择疑问句、感叹句、简单倒装句)。3.从句：宾语从句(重点讲解)、时间状语从语(一般讲解)、限定性定语从句(重点讲解)、真实条件句(重点讲解)。4.其他语法：动词不定式(作宾语、宾语补足语、后置定语、目的状语)、形容词的基本用法、副词的种类及用法、各种人称代词及用法、情态动词表示推测和判断的用法、常见情态的动词用法，名词的分类及用法、句型、简单省略句、表语从句、直接引语和间接引语、从宾语的用法、宾语补足语、形容词的比较级最高级，同级比级、较低较高比较级、冠词的基本用法、不定代词的基本用法、被动语态等等。
《新概念英语》第二册学习计划
听课要求
1.认真作好课堂笔记，课堂笔记是系统复习的重要资料;
2.每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成，以保证听课效果;
3.尽可能抽时间做配套的练习册，巩固所学知识。
第1周
1.新概念英语第一册词汇为857个，自我检查词汇量是否到要求。如果已经达到要求可以直接进入课堂第二册学习，否则，需要安排1周时间背诵词汇(可结合背诵四级词汇)，作好听课前的准备。
2.根据教材给出的测试题，作一个自我测试，了解自己在听说读写四方面的能力：
(1)整体能力是否已经达到学习要求;
(2)对四方面能力的强弱做到心中有数，学习过程中加大对弱项的训练。
第2-19周
听课要求
1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词;结合上课语法要求、关键词组，能复述文章大意;
2.根据录音朗读课文，每天至少坚持1个小时以上;
3.完成教材要求的课后练习，不懂部分及时向老师反映解决;
4.完成老师要求的背诵内容，并根据磁带听写课文内容;
5.掌握老师教授的基本语法以及词汇、短语的用法;
6.课堂上要踊跃发言，让老师有机会给您纠正错误，有助于提高口语水平。
备注
1.第25、55课时的学习完成后，建议安排阶段复习;
2.全部课时结束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容;
3.教材第4单元课文的生词和语法已在前面课程中通过同义、近义和类似的联想教学作出了讲解。据统计，新概念教材第二册词汇量为1126个，而课堂实际要求掌握的词汇则达到了3000个;
4.第二册学员应在40课以后听懂纯英文授课，能进行简单的书信写作，在听、说、读、写方面水平显著提高;
5.完成新概念英语第二册学习内容的学员可以通过针对性的考试技巧培训参加大学英语四级考试。
新概念英语第二册是学习英语的基础阶段，全书共有96课，每篇课文以150个单词左右的小故事组成。课文故事性强，易于学习。每篇课文重点、语法知识点各异，但全册课文前后连贯，语法知识全面，形成了新概念特有的英语语法体系。
新概念英语第二册书本出现的新单词大约1126个左右，加上教师上课补充的词汇，学生可以通过新概念二册的学习，词汇达到3000个左右，有了词汇为基础，学生课堂上认真听课，掌握老师讲解的语法知识、词汇用法，课后通过一定的应试练习训练就可以参加全国大学英语四级考试或相当水平的测试。
新概念二册讲解的语法点;1.进一步讲解时态,特别是分析各时态之间的区别。如：一般将来时与一般将来进行时的区别与联系。2.句子：重点讲解复合名，特别是句子与句子之间的关系，如并列关系、转折关系、递进关系，因果关系等。特殊句型如：反问句、强调句，it作为形式主语或形式宾语句型。3.从句：重点讲解定语从句，同位语从句和状语从句;主语从句和表语从句比较简单，学生较易掌握。老师在讲解各从句时，必须详细分析它们之间的不同点，防止学生混淆。4.非谓语动词是二册学习的重点，也是难点，非谓语动词包括动词不定式，分词结构(现在分词过去分词)，动名词，独立主格结构;老师在讲解非谓语动词时不但要把它们单独的用法讲清，而且还要分析它们之间的联系与区别，经及与从句之间的互换。5.虚拟语气：虚拟语气结构比较复杂，因此学生在学习过程中容易混淆，老师大量引用例子，详细讲解。由于虚拟语气中有很多要靠学生死记硬背的语法条条框框，老师用比较有代表情的例句，防止学生产生厌学心理。6.倒装与省略：倒装是英语比较常见的现象，教师要说明全倒装、部分倒装的用法;省略现象在英语中也较常见，教师适当为学生总结归纳。7.介词与连词：重点讲解常用介词与连词的基本用法，特别是介词与动词的搭配结构;连词要重点陈述，连词在句子中体现的逻辑关系。8.被动语态的各个时态。9.情态动词的用法及它们之问的区别与联系。
《新概念英语》第三册学习计划
听课要求
1.认真作好课堂笔记，课堂笔记是系统复习的重要资料;
2.每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成，以保证听课效果;
3.第三册的练习册，是按照国际标准的考试系统统计的，学员应抽时间，巩固所学知识。
第1周
1.新概念英语第一册词汇为857个，第二册1126个自我检查词汇量是否达到要求。如果已经达到要求可以直接进入第三册的学习，否则，需要安排1周时间背诵词汇(建议结合大学六级词汇)，作好听课前的准备;
2.根据教材给出的测试题，作一个自我测试工，了解自己在听说读写四方面的能力：
(1)整体能力是否已经达到了学习要求;
(2)对四方面能力的强弱做到心中有数，学习过程中加大对弱项的练习。
第2-19周
听课要求
1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课单词;
2.根据录音朗读课文，每天至少坚持2个小时以上;
3.完成教材的课后练习，不懂部份及时向老师反映解决;
4.完成教师要求的背诵内容，听磁带、听写文章精彩段落;
5.开始学习初步的写作、翻译;
6.学习英语地道表达方法、增强语言感觉能力，能用“英语思维”思考问题。
备注
1.第三册学员应听懂纯英文课，听、说、读、写水平进一步强化;
2.第19、37课时的学习完成后，建议安排阶段学习;
3.全部课程约束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容;
4.完成新概念英语第三册学习的学员可以通过针对性的考试技巧的培训，参加大学英语六级、研究生入学考试、雅思和托福考试等。
新概念英语第三册是学习英语的提高阶段，全书共有60课，每篇课文比第二册课文要长得多，大约平均每篇300字左右。课文还是以故事体的记人叙事为主，但第三册课文中也包含了一些日常生活紧密相连的说明文和少量的散文。第三册主要全面提高学生的听、说、读、写的能力。
新概念英语第三册出现新单词大约1900个左右，加上教师上课补充的词汇，学生可以掌握3000个左右的新单词，因此学生在学习完第三册后词汇可以达到6000个左右，经过一定的训练可以参加全国大学英语六级或相当水平的测试。
新概念英语第二册已把语法的框框条条与课文内容联系起来分析语法现象，注重语法的应用。教师分析文章注重分析段落关系、文章结构、用词风格以及作考的写作技巧，使学生慢慢地从字、句学习转移到段落、篇章的学习。听力从原来的小对话发展到多听100字左右的小短文，学生要在听完1-2遍后可以大体了解文章大意。口语要从简单的日常用语发展到对事物陈述自己的观点，表达自己的看法。写作是第三册的教学重点，教师讲解英文文体的写作特征，如记叙文要包括(who,what,when,where,how,why)等要素，说明文的一般结构(如总分结构)，议论文的写作方法，如对比法写作、分类法写作、例证写作…...
《新概念英语》第四册学习计划
听课要求
1.认真作好课堂笔记,课堂笔记是系统复习的重要资料;
2.每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成,以保证听课效果;
3.第四册的练习册是按照国际标准的考试系统来设计的,学员应抽时间完成,巩固所学知识.
第1周
1.新概念英语第一册词汇为857个,第二册为1126个,第三册为1908个,自我检查词汇量是否达到要求,如果已经达到要求可以直接进入第四册的学习,否则,需要安排1周时间背诵词汇,作好听课前的准备;
2.根据教材给出的测试题,作一个自我测试,了解自己在听说读写四方面的能力;
(1)整体能力是否已经达到学习要求;
(2)对四方面能力的强弱做到心中有数，学习过程中加大对弱项的训练。
第2-19周
听课要求
1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词
2根据录音朗读课文，每天至少坚持1个小时以上;
3.完成教材要求的课后练习，不懂部分及时解决;
4. 完成教师要求的背诵内容
备注
1.第7、18、40课时的学习完成后，建议安排阶段复习;
2.全部课时结束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容;
3.完成新概念英语第四册学习的学员可以通过针对性的考试技巧培训，参加GRE、 GMAT、LAST等考试
新概念英语学习建议
1.Take It Slow
放慢步调
Remember that learning a language is a gradual process - it does not happen overnight.
记住，学习一门语言是一个循序渐进的过程——一夜之间学不好语言。
2.Define Objectives
明确目标
Define your learning objectives early: What do you want to learn and why?
早早明确你的学习目标：你想学什么?为什么而学?
3.Choose Well
正确选择
Choose your materials well. You will need reading, grammar, writing, speaking and listening materials - Beginners can use this starting English guide, intermediate to advanced learners can use this continue learning English guide.
选对学习材料。你需要阅读、语法、写作、口语和听力方面的材料——初学者可以使用初级英语指南，中级和高级学习者可以使用英语进阶指南。
4.Change It Up
做出改变
Vary your learning routine. It is best to do different things each day to help keep the various relationships between each area active. In other words, don't just study grammar.
丰富你的学习日程。最好每天都做不同的事，从而使每个板块的联系更加活跃。也就是说，不要只钻语法。
5.Keep Friends Close
亲近朋友
Find friends to study and speak with. Learning English together can be very encouraging.
和朋友一起学习，一起对话。一起学英语会使你倍受鼓舞.
6.Keep It Interesting
保持趣味性
Choose listening and reading materials that relate to what you are interested in. Being interested in the subject will make learning more enjoyable - thus more effective.
选择你感兴趣的听力和阅读材料。有意思的主题可以让你学得更愉悦——效率随之更高。
7.Practice Grammar
练习语法
Relate grammar to practical usage. Grammar by itself does not help you USE the language. You should practice what you are learning by employing it actively.
将语法运用到实际中去。语法本身不能帮助你使用一门语言。你应该通过活学活用来进行练习。
8.Flex Those Muscles
活动肌肉
Move your mouth! Understanding something doesn't mean the muscles of your mouth can produce the sounds. Practice speaking what you are learning aloud. It may seem strange, but it is very effective.
动动嘴!理解某事并不意味着你的唇部肌肉就能将它表达出来。将你正学习的内容大声讲出来。这可能看起来很奇怪，但却十分有效。
9.Have Patience
耐心
Be patient with yourself. Remember learning is a process - speaking a language well takes time. It is not a computer that is either on or off!
对自己有耐心一点。记住，学习是一个过程——说好一门语言是需要时间的，它可不像一台说开就开，说关就关的电脑!
10.Communicate
交流
There is nothing like communicating in English and being successful. Grammar exercises are good - having your friend on the other side of the world understand your email is fantastic!
学英语如果没有交流，就没有成功。语法练习就不错——让外国朋友读懂你的邮件内容是一件很棒的事!
新概念英语学习技巧
第一步：了解自己的英文水平
(1)已完成新概念二册的学习，但学习效果一般。词汇量只能达到新概念二册的程度，但语法知识比较扎实。在做题方面问题不大，语感较好，写作速度慢，写作语言不丰富。
若您为以上情况，建议您参照A计划进行学习。
(2)具有新概念二册以上的词汇量，阅读流利，语感较好。语法扎实，并能够复述新二册里的课文大意。这样的学员，可参照计划B制订自己的学习计划。
(3)曾有大学英语基础，但短期工作中并未涉及此项技能。为避免生疏，或进行再度复习、巩固。进行短期、系统的学习。此为提高实用性或工作需要的学员建议参考计划C。
第二步：制订你自己的学习计划
我已经反复提到了"你自己的学习计划"，因为制订的计划也是因人而宜的，只有制订一个完美的计划，你在家中的网络课堂才会如身临其境一般，达到事半功倍的效果。这里给出的计划A、B、C只是一个参考，每一个同学可综合自己的情况写出一个适合自己的学习计划。你的学习情况可能不属于上述的具体一种，所以你可根据不同的学习阶段制订不同的计划。
第三步，随时修改计划
计划是死的，人是活的。不要一成不变的进行老一套的学习。作计划最重要的是切合实际、因人而宜。不仅是因人而宜，也要因时间、进度～而宜。这样说，并不代表可以随时随地的更改你的计划。这就失去了作计划的意义。所以，计划是可以修改，但要是能根据学习阶段进行修改，才会恰到好处。
第四步，完成你的计划
这是最重要的一步，因为计划再好，你不去执行也没有用。所以你要有一个总计划(如计划A、B、C.)还要有阶段性目标，每完成一个目标，对你来说都是一种鼓励。不妨试一试，希望能够从中找到自己的乐趣。
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