冀教版三年级品社期末测试题及答案解析
品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。下面是学习啦小编为你整理的冀教版三年级品社期末测试题及答案，一起来看看吧。
冀教版三年级品社期末测试题
一、 填空(26分)
1、家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里( )( )和( )。
2、社区中还有各种( )，给我们的生活带来了很多( )。
3、我们的成长进步离不开( )。自觉的学习过程就是不断( )的过程。
4、没想到我们的老师真不少，( )、( )( )……关键看我们会不会发现。
5、我们在学习中也遇到过( )，但是只要动( )想( )总会克服( )的。
6、这两年我们学到的东西真不少，( )增多了，( )增长了，比过去更( )了。
7、我们都喜欢游戏，游戏要有( )否则( )进行。
8、看来，规则与我们的 ( )密不可分，涉及到我们( )的方方面面，真是“生活处处有规则”呀!
9、不仅在学校，在任何地方，规则都是我们正常( )( )( )的保证。
10、我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的( )和( )。
二、判断：(24分)
1、公共场所存在安全隐患，家里不存在安全隐患。( )
2、书本、媒体、周围的人都是我们的老师。 ( )
3、社会变化真大呀，要不断学习新知识才行。 ( )
4、时间有的是明天再做也来的及。 ( )
5、规则是老师和学校制定的。 ( )
6、生活中处处有规则。 ( )
7、规则涉及到我们生活的方方面面. ( )
8.在学校要遵守规 8、在家和社会上就不用遵守规则。 ( )
9、家务活该由妈妈做。 ( )
10、教室的卫生该由值日生负责。 ( )
11、集体的活动我们都要积极参加。 ( )
12、社会中，有许多事情也需要我们来尽责。 ( )
三、连线(12分)
1、活动规则 是为了保证我们健康愉快的学习。
2、卫生规则 是为了保证活动的安全。
3、课堂规则 是为了保持学校和教室的卫生。
4、学校规则 是为了保证我们学习的井然有序。
四、问答：(24分)
1、规则是谁制定的?大家应该怎么对待?
2、学校规则有什么好处?
3、在不同的场合下，我们的角色有什么变化?承担着什么责任?(该怎样做)
(1)在家里：
(2)在学校班级里
(3)在社会上：
4、生活中，你都有哪些“老师”，给大家说说吧。
五、生活小写真。(14分)
1、邻居家的小姐姐，连琴到晚上十点多，影响了小虎休息，若你是小虎，你会怎么做?
2、星期天，李静到公园去游玩，忽然看到有几个人在花坛边的草地上拍照。如果你是李静，你会怎么办?
