冀教版品德多彩的社区生活教案
多彩的社区生活是冀教版三年级品德与社会第二单元第二课的内容。接下来学习啦小编为你整理了冀教版品德多彩的社区生活教案，一起来看看吧。
冀教版品德多彩的社区生活教案
一、课时目标：
结合本社区的活动，了解社区中开展的各项活动，有积极参与的意愿。
结合假日小队活动的交流，鼓励学生加入志愿者的行列，解决活动中的困惑。
了解志愿者活动的意义，成为公益事业的热心人。
二、教学重点、难点：了解社区活动的丰富多彩，解决志愿服务活动中的困惑。
多彩的社区生活教学过程
课前谈话
小朋友们，今天学校来了很多新朋友，作为学校的小主人，向大家问个好。我们还在什么活动时候来过大礼堂?
感受社区活动的丰富多彩
1.我眼中的社区活动
走出校园，走进社区，你知道我们社区都搞过哪些活动吗?(社区活动)
预设：
A 我知道社区组织过义务修车的活动。
你是怎么知道的?你参加过吗?
B 我参加社区的猜灯谜活动。
感觉怎么样?
真有趣，我也想参加。
C 我不知道。
看到过吗?那其他小朋友说的，你记住了吗?平常可以去关注一下。
还有吗?没有啦?再想想„„
可是社区办公室的阿姨却说我们社区一年大大小小的活动有70多次呢。
预设：学生惊叹。
2.丰富多彩的社区活动
想知道还有哪些活动吗?我们来听听社区办公室王阿姨的介绍吧(图片、声音)
我们的社区活动主要分文体、妇联、共青团、志愿者、残联、科普这六大块内容。
【1】去年是奥运年，社区围绕奥运开展了一系列活动，这是“三八”妇女节开展的“迎奥运、健走吴山”的健身活动。还有弘扬奥运精神的大型科普文艺演出，舞台上，健身队、武术队、腰鼓队、武警部队等表演了精彩的节目，不仅给大家带了快乐，还宣传了科普健身的概念。“全民健身与奥运同行”围棋友谊赛、乒乓球赛、庆奥运篮球趣味赛、社区拔河比赛。
【2】第二十四个教师节来临了，社区领导走进学校进行慰问，还为老师们献上了一份特殊的礼物——教师节为民服务。服务内容有量血压、计生咨询、修理自行车、理发、心理咨询等等。
【3】社区还多次组织了居民茶话会，大家一起聊一聊，喝喝茶，拉近邻里之间的距离。
此外，社区特别邀请来的大厨，他正在给社区居民现场演示大众餐桌上的健康美食，四菜一汤，美味可口。
【4】志愿者队伍也来了，他们每月开展为民服务活动，有测量血压、测血糖、钟表修理、家电维修、理发等十二个项目。
【5】此外，还有老年科普文化书画展、心脑血管的预防等一系列讲座，提高了社区居民的医学知识。元宵节组织残疾人来社区办公楼吃汤圆、外出观灯。为残疾人和困难家庭免费配送助听器使人人能听到奥运会的声音。
【6】暑期，社区是小朋友的乐园。这是46名小学生和社区工作者到警备纠察队参观，开展了“军营之旅”活动。我们看见了铺得像豆腐干似的被子。纠察队员们还冒着大雨给我们演习警棍盾牌术、摔擒、队列示范等动作。又参观95式步枪、机枪等，孩子们看到真枪你摸摸他摸摸高兴极了。
【7】为了减少白色污染，社区联合开展了制作环保袋和环保服的活动。我们塘南社区的杨之绪和贾方小朋友也积极参加，用废弃的防雨塑料布做了两个别致的环保袋，用报纸制作的环保服装。得到评委的好评。杨之绪 的演讲还在“喜迎奥运，快乐社区小主播”活动中得了第一名还有，陈欣怡演唱的《北京欢迎您》获得了第二名，为我们塘南社区争光。
暑期，还有“邀你同行 探索奥秘”科普夏令营活动、以“为中国加油”为主题的暑期青少年奥运趣味运动会、参观南宋官窑博物馆、科学制定学习计划讲座、老少社区书画交流会等等 。 社区的大门为所有居民敞开，欢迎大家来参加。
(选择一些他们不了解的内容介绍，然后再介绍一些小朋友参加的活动，调动孩子们参加的积极性) 听了王阿姨的这些介绍，你有什么想说的吗? 预设：
A 学生可能会有困惑：怎么参加?
社区专门为小朋友组织开展的一些活动，一般放在暑假，小朋友可以到社区二楼第一个办公室找王阿姨，先报名登记，有活动时候，阿姨会通知你参加。 B 社区的活动真多。
是呀!社区活动真是丰富多彩——(板书：丰富多彩)
这些活动丰富了我们的生活，给我们带来了便利，带来了快乐，增长了见识。我们要积极参加。 三、感受社区的志愿者活动
这么多的活动中有的是社区组织开展的，还有很多啊，是一些想为大家服务的人自发组织的，比如：义务修车、免费咨询„„这些活动为我们居民提供服务，带来了便利。课前我们有个小调查，哪些小朋友或者周围的人参加过或者接受过这样的服务呢?
听了同学的介绍，说说你的感受吧
像这些放弃自己休息时间，免费为他人提供服务的活动我们叫志愿者活动。他们这些人就叫志愿者。 没有报酬，又要花时间和精力，为什么大家要参加志愿者活动? 出示：献出你的一份爱，社区的明天会更好! 你想不想成为一名光荣的志愿者? 四、小小志愿者
1.假日小队活动的介绍
有些小朋友在家长的带领下，已经参加过这样的志愿活动，为他人带来快乐。请他们来介绍一下。 其他小朋友也可以来介绍一下。(活动记录册的展示，一人说，一人实物投影展示，大约3——4组) 小朋友通过假日小队的方式去组织志愿者活动，一起去服务他人，这样的形式很好。 有一些小朋友参加了，但结果目的并没有达成。
2.我的困惑
还有一些小朋友没有参加，为什么呢?
(解决孩子的实际困难，用板书给出指导性建议) 这儿我们的学校和社区，给我们出了好主意： 志愿者服务菜单
服务进万家，有你有我还有他
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