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初中化学重点知识归纳

欣怡分享

  化学这门学科,特别是初中阶段,是基础中的基础,所以对于初中化学知识点做好归纳总结很重要。以下是学习啦小编分享给大家的初中化学重点知识,希望可以帮到你!

  初中化学重点知识

  一、认识溶解现象,溶液的组成与特征;

  二、知道水、酒精、汽油等是常见的溶剂(如何用简单的方法将衣服上的油污洗去)

  三、能说出一些常见的乳化现象

  (1)举例说明乳化现象;(2)用洗涤剂去油污与用汽油去油污的原理有什么不同?

  四、了解溶液在生产和生活中的重要意义

  (1)化工生产与化学实验;(2)无土栽培的营养液;(3)医疗上各种注射液

  五、知道一些物质在水溶液中是以离子的形式存在的

  蔗糖溶液和食盐水中溶质分别以什么形式存在?

  六、探究NaCl、NH4NO3、NaOH溶解时的温度变化

  为什么物质溶于水后会使溶液的温度表现不同的变化?温度变化有哪几种情况?各举一个典型的例子?

  七、了解饱和溶液

  (1)了解饱和溶液和不饱和溶液有什么区别?如何判断溶液是否饱和?

  (2)一瓶接近饱和的NaCl/KNO3/Ca(OH)2溶液分别可以采用什么措施变成饱和溶液。

  八、了解溶解度的涵义?查看溶解度性或溶解度数据绘制溶解度曲线?

  (1)什么叫溶解度?“200C,KNO3的溶解度为31.6g”的含义是什么?

  (2)溶解度曲线上横坐标和纵坐标的含义分别是什么?A、B两条交于一点,交点的含义是什么?

  (3)温度对固体溶解度的影响可分为哪三种情况?各举一个例子?

  九、知道气体溶解度及其影响因素:(1)气体的溶解度受哪些因素的影响?举例说明?

  (2)200C,O2的溶解度为0.031表示什么意义?

  十、了解结晶现象,胆矾晶体的形成,海水制盐?

  (1)常见的结晶方法有哪些?分别适用于什么类型的溶液?

  (2)如何将KNO3和少量NaCl的混合物中分离出较纯净的KNO3晶体?

  (3)过滤和结晶这两种分离固体混合物的方法分别适用于什么样的混合物?

  十一、初步学会配制一定质量分数的溶液

  (1)需要哪些仪器?主要步骤?(2)固体作溶质和液体作溶质(或浓溶液稀释)的区别?

  十二、能进行溶质质量分数的简单的计算

  (1)溶质质量分数=溶质质量/溶剂质量*100%;

  (2)稀释:溶质质量不变

  M浓×C浓%=M稀×C稀%或M浓×C浓%=(M浓+M水)×C稀%

  (3)与方程式的综合计算

  反应后溶液质量=反应前溶液质量(不含不溶性杂质)-生成气体质量-生成沉淀质量

  初中化学知识记忆方法

  一、简化记忆

  化学需要记忆的内容多而复杂,同学们在处理时易东扯西拉,记不全面。克服它的有效方法是:在理解的基础上,通过几个关键的字或词组成一句话,或分几个要点,或列表来简化记忆。如:用六个字组成:“一点、二通、三加热”。这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项。

  二、编顺口溜记忆

  初中化学有不少知识容量大,记忆难,很适合用编顺口溜的方法来记忆。如记忆化合价也是同学们比较伤脑筋的问题,也可编这样的顺口溜:一价钾钠氟氢银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五价磷;二三铁,二四碳。二四六硫都齐。这样主要元素的化合价就记清楚了。

  三、关键字词记忆

  这是记忆概念的有效方法之一,在理解基础上,找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念。如:能改变其它物质化学反应速度→“一变”;而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变→“二不变”。这一催化剂内涵可用“一变、二不变”几个关键的字来记忆。

  四、总结记忆

  将化学中应记忆的基础知识,总结出来,写在笔记本上,使得自己记忆目标明确、条理清楚便于及时复习。如将课本前四章记忆内容概括出来;27种元素符号的写法、读法;按顺序记忆1-20号元素;地壳中几种元素的含量;元素符号表示的意义;原子结构示意图及离子结构示意图的画法;常见的化学式及其表示的意义;前四章化学方程式。

  初中化学学习方法

  首先 培养学习化学的兴趣。其实,化学和其他学科相比,也不是一门那么枯燥乏味的学科。100多种元素,有规律的排列组合,形成形形色色,千奇百怪的化合物,然后这些化合物进一步反应,又变成另外的可能更加奇特物质,想想是一件十分有趣的事情。如果你进入有机化学的世界,你的面前又会豁然开朗,热闹起来:仅仅碳氢两种元素排列起来,就变化多端,更不用加上各种官能团了,想想碳氢氧硫这些原子在你的十指之间来回变换,被你运用自如,也很有趣(顺便提一点,本人就是搞有机化学的)。谁说和形色各异的化学药品以及形态万千的瓶瓶罐罐打交道不是一种乐趣呢?

  其次,你得明白化学是一门很有用的专业。化学无论在生物、制药、医疗、卫生小到刷牙吃饭大到神七上天等各个方面都有重要作用。因此,学习化学的人就业

  之路十分宽广:可以去搞质检看看奶粉中也没有三聚氰胺,可以去学校教书育人,把诺贝尔化学奖的希望寄托给下一代,可以去制药厂开发感冒药,可以留在研究性单位潜心搞研究,如果有资金有技术可以自己办个化工厂一夜暴富,最后实在没有办法了那就出国吧--你可以查一下,每年搞化学的人占的比例真是不小。搞化学的很容易考研,读博,如果有志于研究生或者博士的也可以考虑一下化学。当然,说了以上两点,并不是意味着朋友你这一辈子必须吊死在化学这棵树上,否则前途就一片黑暗,我只是想告诉你,学习化学很有用,很有必要(老兄,对于你目前老说好像是必须的哦!)。

  再次,你得明白,学习化学和学习其他学科一样,都需要刻苦,需要积累,要想学好,也需认真对待。要牢记化学的各个名词,定义,并且要仔细加以区分,比如化合物,纯净物,单质,混合物,它们的定义不但牢记,还要加以区分,比较,要扣定义里面字眼,谁包括谁都要搞清。一旦真正搞清了,那我问你牛奶是上面哪一种物质你就不至于思索半天了。常见的化学反应是必须牢记的,要会默写,条件(加热、光照、催化剂),箭头(可逆,不可逆)都需要注意,反应过程的现象就不用说了,重要的都得记住。化学中有许多公式,就像记数学公式那样把它理解,记住,融会贯通,灵活运用,注意变通,别当书呆子(我也不喜欢书呆子)。

  总之,我前面已经说过了,学习化学就像学习其他学科一样,多看看,多背背,没有什么坏处。年轻人记性好可以少看几遍,但是得仔细、深入地看,对于记性不好的来说要想记住有一个原则,那就是--快速多遍记忆--就像你回家的路一样,走了那么多遍,你闭上眼也知道该往哪儿走。

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