人教版六年级上册科学复习资料有哪些
学习科学可以让我们懂得天文地理，了解科学世界的奇妙。那么人教版六年级上册科学复习资料有哪些?下面是学习啦小编分享给大家的人教版六年级上册科学复习资料的资料，希望大家喜欢!
人教版六年级上册科学复习资料一
第一单元 微小世界
1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节).
2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面.
3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能.
4,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大).
5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛).
6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多.
7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等.
8,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大).
9,(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具.
10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物).
11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的.
12,英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构.
13,生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的.
14,(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位).
15,(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.
16,用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物).
17,在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫,变形虫等.
18,微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境.
19,(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求,对外界的刺激有反应,能繁殖等.
20,人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子,分子).
21,人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展,社会的进步和人类生活的改善.如:(1)利用显微镜发现细菌,病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒,发面,制作酱油,醋,酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水.
人教版六年级上册科学复习资料二
第二单元 物质的变化
1,世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处.
2,一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质).
3,在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变化我们称为(化学变化).
4,比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为(物理变化).像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化).
5,物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质).
6,一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧,白糖加热时融化变色.
7,(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化).
8,(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉).
9,(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化).
10,(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体.
11,铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质.
12,铁生锈的原因与(水和空气)有关.
13,在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大.
14,把铁与(水,空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆,电镀等.
15,(化学变化)会伴随各种现象,如:(改变颜色),(发光发热),(产生沉淀物),(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化.
16,(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质).
17,我们周围的世界是由(物质)组成的,物质是(变化)的.物质变化有两类:(物理变化)和(化学变化).化学变化最重要的特点是(产生了新物质).
18,物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了(物质的变化).
人教版六年级上册科学复习资料三
第三单元 宇宙
1,(月球)是地球的(卫星),在运动方式,体积大小,引力大小,表面特征等诸多方面同地球不同.
2,月球围绕地球(逆时针)方向运行.月球引力大约是地球的( 1/6).
3,1969年7月,(美国)的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆,(阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹.
4,月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相).
5,月相在(一个月)的不同时期有不同的(形状).
6,月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,变化是有一定规律的.农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺.
7,月球是一个(不发光),(不透明)的(球体),我们看到的月光是它(反射)太阳的光.月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮的部分).由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小),(方向)也就不同.
8,(环形山)是月球地形的主要特征.
9,环形山的形成与许多因素有关,(陨石撞击)是主要原因.
10,有关环形山形成原因,目前公认的观点是("撞击说"),这种观点认为环形山是长期以来(流星),(陨石)撞击后留下的痕迹,因为月球上没有(空气),就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁.
11,(日食)和(月食)是日,地,月三个天体运动形成的天文现象.
12,(月球)运行到(太阳)和(地球)中间,地球处于月影中时,因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成(日食).而(月食)则是月球运行到地球的影子中,(地球)挡住了太阳射向月球的光.
13,月球运行到(太阳和地球)中间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食.图示如下:
日食 月食
而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于(太阳和月球)之间,三者在一条直线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食.图示如上:
14,(太阳)和围绕它运动的(行星),(矮行星)和(小天体)组成了(太阳系).太阳系是一个较大的(天体系统).
15,以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星)及其卫星,(矮行星),(小天体)(包括小行星,流星,彗星等)组成的天体系统叫做(太阳系).
16,太阳系里有八大行星:(水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星).
17,人们为了便于辨认星星,把看起来不动的星星分成群,划分成不同的(区域),根据其形态想象成(人),(动物)或(其他物体)的形状,并给它们命名,这些人为划分的区域就称为(星座).
18,(星座)是远近不同,没有联系的(恒星)在天空中的(视觉图像).如果从不同角度观察,图形不同.
19,(大熊星座)的明显标志就是我们熟悉的,由七颗亮星组成的(北斗七星).
20,(北极星)可以帮助大家在夜间辨认方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比较容易地找到它:把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是(北极星).北极星属于(小熊星座).
21,随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座.(星座)在天空中是运动变化的.
22,(亮星构成的图形)是星座的主要标志.(北斗七星)是大熊星座的主要标志.
23,夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星(天津四)(属于天鹅座),(织女星)(属于天琴座)和(牛郎星)(属于天鹰座)构成了一个巨大的三角形,人们称之为("夏季大三角").
24,宇宙空间分布着大小不同的(天体系统).
25,(宇宙)是由类似太阳系,银河系,河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统,它在不断的运动变化.
26,宇宙是(运动变化)的,(膨胀)的,组成宇宙的(天体)也是运动变化着的.
27,太阳系和众多的恒星一起组成的一个(恒星集团),被人们称为(银河系).
28,银河系大约由(1000亿——2000亿)颗恒星组成,直径有(10万光年).
29,光的传播速度是(每秒钟30万千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距离,它是用来计量恒星间(距离)的单位.
30,银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为(河外星系).
31,我国是世界上公认的(火箭)发源地.早在距今1700多年前的(三国时代)的古籍上就出现了("火箭")的名称.
32,我国的航天技术在世界上占有重要的地位:载人飞船("神舟"五号)和("神舟"六号)圆了中国人的飞天梦想;现在("嫦娥"一号探月卫星)又发射成功;不久的将来,我国宇航员还将(登月考察).
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