鲁教版八下思想品德复习提纲
八年级学生处于青春期过度时期,面临学习分化、同学关系等各种问题引发的心理矛盾,需要帮助他们处理好方方面面的关系,以便帮助指导他们顺利度过青春期。下面学习啦小编为你整理了鲁教版八下思想品德复习提纲，希望对你有帮助。
初二思想品德复习提纲(自尊自爱)
1、自爱的含义：珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。
2、自爱的表现：(1)珍爱自己的生命;(2)认识自己的精神世界，悦纳并完善自己;
(3)懂得自己与社会生活的关系，努力适应和创造更好的社会生活。
3、自爱的意义：有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点。
4、自尊的含义：一个自爱的人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人才的事情，也不容许他人损害自己的人格，这就是自尊。
5、自尊的意义：自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和源泉。树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。
6、什么是知耻：如果看到自己的内心有缺陷和不足，自己的行为犯了错误，就需要通过反省来自我否定和纠正。这就是知耻。
7、羞耻心对形成良好品德的作用?
有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情;有了羞耻心，做了错事会感到惭愧、悔恨;有了羞耻心，辜负了他人的期望会觉得内疚，这些负面的感受会成为我们纠正自己、完善自己的力量。
8、自卑的含义、危害?怎样克服自卑心理?
含义：自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。
危害：陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自己比不上别人，往往表现出情绪低落，郁郁寡欢，严重的自卑导致迷失方向。失去生活的动力，甚至自暴自弃。
克服的方法：要走出自卑的牢笼，只有学会客观地看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。
9、自尊与自负、虚荣的区别：自尊：恰当的自我评价、自我肯定。
自负：过度地自我肯定，夸大自己的优点。 虚荣：追求表面的荣耀
10、怎样维护自尊?
(1)拒绝损害人格的卑劣低下的行为;
(2)学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣。
初二思想品德复习提纲(明辨是非)
1、明善恶,辨是非,是做人的基本品质。判断是非善恶要以良知作标尺。
2、良知的含义、重要性：
含义：良知是正确的是非善恶观，是人性的首要品质。
重要性：缺少了良知，人就不成其为人，背离了良知，人生将失去意义。
3.如何铸就心中良知的标尺?
①以美好的道德陶冶自己的心灵;②懂得法律规范，遵纪守法;
③选择善良正义的人作为自己的榜样;
④学会理性分析，懂得思考不同价值选择会导致不同的后果;
⑤高尚的道德品质是我们的追求，道德底线是人们应遵循的社会道德的的最低警戒线。
4、如何正确对待社会影响?
来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过虑筛选，运用良知的标尺加以辨别.只有吸收有益的营养，剔除无益的，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。
5、如何正确对待长辈的影响?
对长辈的言行我们要分清是非，问个究竟，不能无原则地一概服从。在长辈做错的时候予与指出，并坚持自己的正确选择。
6、如何正确对待公共传媒的影响?
正确对待公共传媒的影响，要学会选择。
7、如何正确对待社会流行?
对社会流行，不要随波逐流，人云亦云;要独立思考，理性行动，不要盲从。
8、怎样跨越障碍，正确选择?
①战胜自己，抵制诱惑;
②打破情面，不盲目追随;
③坚持理想，身体力行。
初二思想品德复习提纲(自我负责)
1、什么是责任感?
责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度。
2、责任感意味着什么呢?
责任感意味着①正确认识自己，努力完善自己，②知道自己应该做什么，认真做好自己应做的事情，③懂得修正自己的行为，对自己行为的后果负责任。
3、我们的责任有哪些?
(1)、我们应该对自己负责 (2)、我们应该对他人负责
(3)、我们应该对集体负责 (4)、我们应该对社会负责
4、怎样才能让自己成为一个有责任感的人?
(1)、了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。
(2)、认认真真做事，踏踏实实做人.
(3)、以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。
(4)、养成先思考、后行动的习惯。
(5)、对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任接受教训，避免重蹈覆辙。
4、如何做一个有责任感的人?
答：①了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。
②认认真真做事，踏踏实实做人.
③以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。
④养成先思考、后行动的习惯。
⑤对因自已的错误过失造成的不良后果要勇敢承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙。
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