鄂教版四年级下次语文第四五六单元复习资料
四年级的孩子已经学习完了语文第四到六单元的全部课文，那么在单元测试之前，同学们应该怎样做好复习准备呢?下面是由学习啦小编整理的鄂教版四年级下次语文第四五六单元复习资料，一起来看看吧。
鄂教版四年级下次语文第四单元复习资料
一填空：
1、 巴金爷爷的信中表达的希望是(1、要珍惜时间;2、要好好学习;3、要为社会多做贡献)。我觉得巴金爷爷是一个(爱孩子、爱祖国，谦虚、慈祥，一生为社会做贡献)的人。
2、 巴金爷爷所领悟到的生命意义是(在于奉献而不在于享乐)巴金对生命开花的回答是(我们要把自己更多的爱、精力、同情、时间奉献给社会，奉献给他人，一心为自己，一生为自己的人生命毫无意义)。比如(我参加了志愿者活动)。
二近义词：
原谅---体谅 思索---思考 维持---保持 珍惜—爱惜
三反义词：
热闹---冷清 奉献---索取 普通---杰出 失望---希望
四解释：
1、 争先恐后：争着向前，唯恐落后。
2、 羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
五多音字：
更gèng (更加) 提 tí(提醒) 把 bà(刀把) 削xiāo(削皮)
gēng(更换) dī(提防) bǎ(把握) xuē (剥削)
禁 jīn(情不自禁) 肖xiào(肖像) 校 jiào(校队)模mú(模样)
jìn (禁止) xiāo(姓肖) xiào(学校) mó (模型)
鄂教版四年级下次语文第五单元复习资料
一填空：
1、 课文( 3 )次提到“万年牢”，第一次指(糖葫芦的质量好，不怕冷、热、潮)。第二个万年牢指(做生意的门道，公平买卖，赢得顾客的信任。)第三个万年牢指(做人的原则，做事要讲究认真实在)。它们之间内在的联系，(从做事到做人层层递进，无论做事、做生意、做人都要讲良心，走正道)。
2、 本文讲了两件事：一是(父亲做糖葫芦用最好的材料，手艺高超)。二是(一家大字号的老板邀请父亲去那儿的柜台做糖葫芦，父亲讨厌他们的行为，辞去了工作)。
3、 “父亲的教导使我一生受益”的意思： “可靠”指(可以信赖依靠)，“实在”指(诚实，不虚假)。“认真”指(严肃对待，不马虎)。父亲所说的道理是(要做一个可以信赖依靠、诚实不虚伪)的人，不管(做任何事情)，都(要做到严肃对待，不马虎，要诚实，赢得别人的信任)。
4、 早晨，父亲买来红果、海棠----等，( )这些东西洗净。( )把儿和尾，有一点掉皮损伤都要( )来，( )上好的在阳光下晾晒-----这些体现父亲(做事选材讲究，细致，认真)的人品。
二近义词：
耽误-----延误 教导------教育
三反义词：
漂亮---丑陋 熟练---生疏 实在-----虚伪
四解释：
1、 万年牢：牢，牢固，经久。意思是经久不变。
2、 耽误：因某种原因拖延或错过时机而误事。
3、 亏心：感觉到自己的言行违背正理。
四句子练习。
1、 父亲说：“我的糖葫芦蘸得匀称，越薄越见功夫”。(改为转述句)
2、 父亲的教导使我一生受益。(改为反问句)
鄂教版四年级下次语文第六单元复习资料
一填空：
1、 这篇课文用了( 对比 )的写作方法，反映在(花园春天与花园冬天景色的对比)、(巨人用粗暴态度敢小孩与巨人抱小孩的前后态度的对比)、(巨人筑高墙挂牌子与巨人推围墙摘牌子的行为对比)。
2、 “那是一个可爱的大花园。”这是( )描写;“花园里长满了嫩嫩的青草，开满了美丽的花朵。十二棵桃树，春天开淡红色、珍珠色的鲜花，秋天结大大的果子。小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌。”这是( )描写，它们之间是( )的关系。
3、 “巨人跳下床，只见窗外出现了非常奇怪的景象。”这是( )描写，“孩子们都坐在树枝上面，每棵树上都有一个孩子。树木都十分高兴，纷纷用花朵打扮起来，鸟儿们快乐地四处飞舞、歌唱。花儿们探出头来朗朗大笑。”这是( )描写，它们之间是( )关系。
4、 “北风整天在园子里四处吼叫”这是运用( )修饰手法，( )字能体现出来。“花儿们探出头来。朗朗大笑” 这是运用( )修饰手法，( )( )字能体现出来。
5、 这个童话故事告诉我们(美好的事物要懂得与他人分享，才会给自己及他人带来快乐)。
二填恰当的词：
( 可爱)的花园 (珍珠色)的鲜花 (美妙 )的歌声
( 寒冷 )的北风 (丰收 )的果实 (美丽 )的春天
( 嫩嫩 )的青草
三近义词：
粗暴----粗鲁 依旧----依然 踪迹----踪影 打扮-----装扮
四反义词：
禁止---允许 凶狠-----和善 动听---刺耳 偶尔----经常
五多音字：
间jiàn(间断) 还huán (还钱 ) 泊pō(湖泊) 重chóng(重写)
jiān (时间) hái (还是) bó(停泊) zhòng (重量)
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