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人教版八年级上册语文复习重点归纳

素雯分享

  复习要讲究方法,不能一味死记死背,特别是语文,知识点丰富,在短时间内是不可能全部知识点都背下来,也没必要。下面是由学习啦小编整理的人教版八年级上册语文复习重点归纳,希望对您有用。

  人教版八年级上册语文复习重点归纳篇一

  第一课:新闻两则

  1、新闻特点:观点鲜明,内容真实,报道及时,语言准确、简洁。本文:语言准确简洁,感情色彩鲜明。

  2、新闻的表达方式:记叙(主要)、描写、议论(最主要)。

  3、新闻结构五部分:标题、导语、主体、背景、结语。

  4、毛泽东:字润之,湖南韶山人,军事家、政治家、思想家。

  5、标题:迅速了解全文内容。

  电头:表明材料真实准确,报道及时,交代了通讯社的名称、地点和时间。 导语:比较详细地了解新闻的内容。

  《人民解放军百万大军横渡长江》

  6、这篇新闻是按时间顺序来写的。

  7、电头:表明材料真实准确,报道及时,交代了通讯社的名称、地点和时间。 《中原我军解放南阳》

  8、导语比标题多:背景、人物、时间。 第二课:芦花荡

  ①人物:描写方法(外貌、语言、心理、动作)

  1、小说三要素人物形象(品质、精神、性格、心理)

  ②情节:(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)

  ③环境:自然环境、社会环境

  衬托人物心理、渲染气氛、突出人物品质、为情节作铺垫。

  2、芦花荡中体现的小说要素:

  第一要素:老头子的英雄性格(人物)

  (1)爱国抗日的热情,老当益壮的气概(第④小节,外貌描写;54—61小节)

  (2)爱憎分明的强烈感情(第10、17、18、47、53、60、61小节)

  (3)过于自信和自尊(第5小节,语言描写;32——45小节)

  (4)智勇双全的英雄行为(54—61小节)

  第三要素:环境描写 星星

  第①小节 水鸟 宁静,渲染了阴森恐怖的气氛。

  苇子 拟人,生动形象地描写了芦苇的形象,表现白洋淀人民在残酷的环境中顽强抗争的意志。 侧面描写 表现老头子的功劳很大。第61小节:用优美的景物烘托了老英雄打鬼子时内心的轻松、愉快

  第三课:蜡烛

  1、文体:战地通讯;详细描写、真实

  2、主题:赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊,讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。 ⑴炮火连天,环境危险——不怕生死、勇敢

  3、感人因素⑵年老体弱,行动吃力——“爬”对战士的崇敬、爱戴

  ⑶视若亲人,沉痛哀悼——“跪”“画”“吻”不分国界、情同母子 ⑷结婚喜烛,意义特殊——对烈士的感情强烈、深沉、至高无上

  4、细节描写炮火:11次

  蜡烛:7次

  黑围巾:5次

  第四课:就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

  1、主题:赞美了瑰宝般的建筑——圆明园,谴责了英法联军的强盗行为。

  2、雨果:法国作家,代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》等。

  性格:正直、公正、人道、是非分明,没有狭隘的民族偏见,胸怀博大。

  3、本文所用的修辞:反语。

  作用:有讽刺意味,极其尖锐、辛辣。 总评:“世界奇迹”

  与巴特农神庙比较

  4、圆明园分说 具体讲述园中之物 充满赞美之情

  概述耗费劳动之巨

  总述:亚洲文明杰作

  第五课:亲爱的爸爸妈妈

  1、主题:要和平,不要战争。

  2、西德作家:真诚的忏悔——理解、尊重

  日本作家:自私的狡辩——鄙弃、孤立

  3、(一)来到纪念地(二)看纪念演出(三)参加座谈会(四)参观纪念馆

  第一单元综合学习

  1、古今描写战争的诗词:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)

  2、战争名言:兵民是胜利之本。——毛泽东

  得道者多助,失道者寡助。——孟子

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