描写高二身影作文600字
记忆中，仿佛经常出现这熟悉的身影。在一个不起眼的石缝中，汲取着生的希望，沿着年久失修的墙面，矢志不渝地攀附着——不为什么，只为那心中来自生的执念。以下是小编精心收集整理的描写高二身影作文600字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
描写高二身影作文600字1
面带微笑的老爸似乎有一些无奈，满脸络腮胡显得他更黑了。
几年来，爸爸靠力气挣钱——每年初春，冰雪还没融化，爸爸妈妈就在大棚里扬菜籽。小菜苗发芽了，爸爸妈妈用心地呵护着，好让它们顺利地长大。这样，每天一大早与村民们打招呼的，不是朝阳，而是爸爸。他走在冒凉气的街道上，叫喊着“地产的新鲜小菜儿哩”!那熟悉的、亲切的身影，留在了大家的心里，也留在了我的心里——高大、淳朴。
那一天早上，老爸乐呵呵地走出大门，中午，却带着沙哑的嗓子喜洋洋地回来了——“孩子们，老爸回来了，快接接我呀!”看到爸爸满脸的汗水和黑黑的大手，我知道爸爸很辛苦。晚上，爸爸洗脚时，我看到他脚底下的大水泡，心里想，那该有多疼啊——“爸，你买个摩托吧”，小弟关切地说。“爸，你还是买个喇叭吧”，我红着脸说，因为我知道我们的建议爸爸根本不会理会。爸爸只是摇摇头：“唉，还不到时候呢!好了，别瞎操心了，赶紧洗洗睡吧，把学习成绩搞上去，我就不累了。”我们无奈地睡了。第二天，我们醒来时，已经听不清爸爸的叫喊声了，因为他嗓子哑了。
我记得一个雨天，放学后，我和几个同学打着漂亮的伞过马路，一个同学说：“看，都下雨了，那老伯还推着车子卖东西，真是挣钱不怕下雨大啊!”我抬头，一眼就认出是爸爸了，那身材，那特征，简直无法雕刻出与其一模一样的了。他在雨中站着，没有打伞，浑身上下湿漉漉的。“爸……”我跑上前去为爸爸打伞，那刻，我好惭愧，这把漂亮的伞，还是我哭着喊着向爸爸要钱买的呢。
后来，爸爸卖的菜又多了，车子也更重了，每天早上，我都看着爸爸出门的身影，并且望着那熟悉、亲切、淳朴的身影很久很久……
描写高二身影作文600字2
古佛青灯，烛影摇曳，月影朦胧。鲁达耐不住这五台山的规矩，出了禅门，坐在山门之外，摸了摸自己的秃头，曾不想自己好端端的提辖不当，却到了这淡出鸟来的地方当和尚，但是自己明白他不计较遇着个金翠莲，换了遇到其他个不平事，自己还是要出手。
翻着《水浒》，不觉夜深，我合上书本，若是在书本里没遇着个鲁提辖，我可能也难有勇气去拨打110，而且也让我庆幸生活中还有愿给自己贴麻烦的人。
那日的暮色很浓，我仿佛听见了一丝哭喊声，以为是附近的野猫叫。轻轻地推开帘子，我正准备喝走野猫，不料望见远处四五个混混打扮的青少年正围着一个弱不禁风的瘦小伙。有些胆怯的我试图想是否喊大人，但是爸妈恰好不在家。恰巧此时，两位年轻力壮的小伙路过，也看到了这幕，其中一个似乎想要伸张正义，却被另一位给阻止了，他们最后路人般的离开，漠视了所见的一切。
暮色中的路灯似乎暗了下来。我内心挣扎着，要不要报警，但又怕他们报复，因为我似乎感到其中的一个小混混往我这里扫了一眼。
“喂!你们这个小鬼在干什么?”仿佛一道天雷冲散了那位小伙心中堆积着地乌云。我闻声寻去，在那路灯下出现了一个佝偻的身影，老态之中透着一股硬朗的气息。我为自己感到了难以言说的羞愧，我在犹豫什么?桌上的那本《水浒》正立在那儿，鲁达似乎在盯着我。
“关你屁事，臭老太公!”只见带头的混混对着老头应了一句，还往前推搡一把那老人。老人很容易地被推了个踉跄，混混们鄙夷地哄笑了起来。
我害怕那些混混的模样，但是也担心那老人和小伙若有个什么意外，鲁达似乎还盯着我。我转回身，按下了110。
再回来观察时，那边已经聚了一些村人，似乎都在指责那群混混，混混们见势不妙，似乎对着那小伙和老人撂下一句狠话，便走了。
我没继续观察，平息下来的心，却总想着那老人和鲁提辖，他们在月光下、灯光下似乎格外出彩。
描写高二身影作文600字3
电影结束了，我按照记忆中的路线返回亲戚家，可还是被绕来绕去的小路，搞迷了方向。直到走累了，我才意识到自己迷路了。更糟糕的是，我连回放电影的小广场的路都已经不知道是哪一条了。爸爸妈妈要是发现电影演完了，我还没回家，肯定会去那儿找我的。
天色越来越暗了，夜空如黑宝石一般漆黑，就连那几朵染黑的云纱也要个我做对，遮起了月亮。我不清楚自己在什么小路上，只知道那条路很幽静，没有小孩的喧闹声，偶尔会有几个散步的人经过。一个高高的路灯屹在台阶旁，我坐在离路灯不远的台阶上，影子被拉得好长。过了许久，我没等到任何我所期待的身影，恐惧已攻占了我的整个心，泪水在眼角直打转。
突然一抹熟悉的身影出现在眼前，我狂奔过去，拉住那女人的衣角，可等那女人回过头，我失望了，我认错人了。可那女人却丝毫不介意，笑眯眯的说;“小姑娘，你有事吗?一个人在这儿，是不是跟家人走丢了?”经她这么一问，我的眼泪终于控制不住流了下来，哭哭啼啼地把事情的经过说了一遍，那女人依旧笑咪咪，牵起我的手，跟我讲;“乖啊，别哭了啊。阿姨，带你去找妈妈啊!”我立刻不哭了。昏暗的灯光下，她的身影模糊而柔和，似乎有一种莫名的亲切和温暖，她的手心热热的，她带给我小小的光明，小小的希望。
那个女人把我送到小广场上，果然妈妈就在那焦急地等着，我跑到妈妈身边，而那个女人也悄悄的走了，等我转身找她时，只留下昏暗灯光下，那远远的，模糊的，充满爱的身影。
时隔几年，如今以上初中的我，仍忘不了那身影，弥漫着爱，却处处温暖。身影是模糊的，或许，有神秘感的存在，有虚假感的存在，但她在拉起我的手的同时，传递给我一种温暖，一种爱，和一种她能给予我帮助的希望。昏暗的灯光下，她牵起我的手，她的身影告诉我，她将为我带来希望：昏暗的灯光下，她转身离去，她的身影诉说着，爱的味道。
描写高二身影作文600字4
“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”读着这首赞美老师的诗，我不由地想起了四年级时的周老师，她那忙碌的身影、亲切的话语、优美的声音、浅浅的微笑，至今还深深印在我的心上……
周老师总是披着一头乌黑、柔顺的长发，一双漂亮的杏仁眼，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴……
周老师工作一丝不苟，兢兢业业。在每一次做大小练习册之前，她总会把答案工整地写在自己的教本上，然后在讲解的时候，她还边说边写，以确保万无一失。谁也想不到她写的可是我们的两倍哪!
上课时，为了让我们更快地认识生字，熟读课文，她会把课文从头到尾读一遍甚至几遍，那声音婉转动听，读得字正腔圆，让我们产生身临其境的感觉。
每次轮到补差，周老师总是最晚一个回去。你听，下班的铃声响起来了，可周老师还在教室里为落后生耐心地辅导着。教他们读准字音，帮他们默写词语，抽他们背诵课文……循循善诱，默默奉献，无怨无悔。而每当学生有了一点小小的进步时，周老师脸上就会露出会心的微笑，总会给每个学生小小的奖励。学生们在“积分卡”“嘉奖卡”“减免卡”的激励下，学习勤奋努力了，成绩也显著提高了。
周老师的眼睛还会说话呢!在一节语文课上，我坐在位置上悄悄地做着其他学科的作业，此时，正在讲课的周老师发现了我，那双炯炯有神的`眼睛紧紧地盯着我，向我投来严厉的目光，好像在说：“蒋洋洋，快收起来，专心听讲别开小差。”我的脸火辣辣的，感觉好惭愧啊!周老师的眼睛是我改正过错的正确方向标。
有人说，老师是园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。也有人说，老师是燃烧的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。可我觉得老师就像杜甫《春夜喜雨》诗句中的那只求付出，不求回报的春雨——随风潜入夜，润物细无声。
描写高二身影作文600字5
虽然已经告别了昨天，但昨天的那件事却留在了心里。
几盏明亮的灯悬在长长的走廊上，在沉寂又幽静的夜晚里，仿佛又听见了那条狗的叫声。
清晨早已来临，我告别了昨夜的孤寂。微风翩翩而来，带来了一丝寒冷与悲伤，我从楼上向下俯视。一条狗、两条……第二条狗的身影却再也找不到了。在这个晚上，那条狗从此告别了我，痛苦与失落缠绕着我的心。
我缓缓地走下楼梯，十分希望看到两条狗带着呆萌的表情，歪着头望向我。可我看到的只有一条狗在欢快的摇着尾巴，它还没有体会到失去玩伴的痛苦。
顿时，我感觉美丽的繁华在美好的春天里凋落了。我伸手摸了摸狗，又强挤出一个笑容。当我伸出另一只手时，却再也看不见那条黄色的毛发与活泼的狗了。
我望着那天空空如也的地板又想起了藏在心里的“狗”影。
每当我晚上回家时，那条狗总是使劲的扇着尾巴，把两旁尖尖的耳朵收起来，挂在头上。把后退盘起，一屁股坐在地上。前爪还时不时的扒着土地，把嘴往上一仰，我总会放下车，摸摸它的头，它也会眯着眼睛看着我。但这段记忆已不能重现了，只能埋在心底。
往事不想重提，我想试着告别回忆。
我约了几个朋友一起玩耍，就匆匆出了门。我们在一起欢快的玩着，似乎忘掉了一段记忆。轻风吹散白云，提起柳树的枝发，推动着河水前进。在路旁，我看到了两条狗在一起玩斗，一条狗爬在另一条狗的身上，然后又掉在地上。它们活蹦乱跳。我又看到了我最不想看到的场景，感觉这一天都离不开狗。
我看两条狗玩耍入了迷，一位同学把手掌在我面前晃了几晃，问我：“看什么呢?使你达到忘乎自我的境界呢?”我摇摇头哼了一句：“没什么。”他笑着追问：“老夫看你气色不对，心事重重，是不是有事瞒着我们?”我再次摇了摇头：“没什么，天也不早了，我该回家了啊。”
推开大门，却再也看不到那条狗的身影。它虽然不辞而别，但那段快乐的记忆却永刻于心间。
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