以成长的转折点为主题初中作文大全【5篇】
生命的海总是因为有波澜起伏才有豪阔的气势，人生的路也总是因为有磕绊转折才有旅途的意义。想要了解成长的转折点作文是怎么写的吗?下面是小编为大家带来的有关以成长的转折点为主题初中作文大全【5篇】，希望大家喜欢。
成长的转折点作文【篇一】
还记得刚来这座城市的我，还对身边的一切充满着好奇心，又带着一种新鲜感，其中还夹杂着强烈的陌生感。
自小就住在农村的我，爸妈为了让我长大有出息，把我送到城市读书，于是爸爸千方百计给我找学校，终于有一次，爸爸像中了彩票似的急冲冲跑回家，跟我们说：“到学校了，后天我们就去学校考试。”当时全家都十分高兴，妈妈还为此杀了只鸡庆祝呢!
直到那个去学校的日子，刚进学校，就看见宽广的操场、高大的教学楼，不远处还散发出一阵阵桂花香。爸爸领我见了校长，寒暄了几句，校长便给了我一张数学试卷。在科目中，我最不擅长的就是数学了，更何况，家乡的教材与这儿的不一样，这样一来，我的自信心就又被打击了。硬着头皮把试卷写完，结果自然是不好的，并且当时校长的脸看着我答的题满脸嫌弃，爸爸是个爱面子的人，看到试卷上的几把大叉，转过头来瞪了我一眼，在回家的路上，爸爸也一直在生气，当时在车上的我恨不得挖个洞钻进去。
不过，后来爸爸跟我说下学期就在那读，据说是花了一千多。
爸爸在暑假只好送我去表姐那儿补习，不知道是进步了还是没有什么改变，总之，我并没有很用心，也许是被试卷的分数打击到了，也许…
直到开学的日子，尽管交了许多朋友，分数总是在及格与不及格之间徘徊，直到我和她交了好朋友后，她的成绩总是名列前茅，他也时不时给我讲题目。渐渐的，能够理解比较难的题目了，就这样，我的自尊心在被一点一点的拾回来，惊人的是，在期中考试中，我竟出人意料的获得第三名。就这样，我变得更加自信。在后面的考试中也总是更上一层楼。
我就是这样一步步转折的。
成长的转折点作文【篇二】
走上一条路，可能走一段，就会碰到几处小道，但你只能选择一个，这何尝不是一个艰难的抉择呢?但这抉择又何尝不是一个人生的转折呢?
初一时，刚进校，跨进班级，许多陌生的面孔，从未见过，心中就总存着一种不安感。到家也是埋着头，偷偷哭，哭这日子苦，哭自己害怕，哭怕自己坚持不了这三年……
后来，上了第一堂体育课，当时，老师就说了“健美操”这几个词，而我竟偏偏对它产生了一点兴趣。那时候的我，鼓不起勇气去说，但不知是谁给我的鼓励，我在刚上完体育课后就走到老师面前说：“老师，我想参加!”对于选择的这条路，我不知道结局如何，是被淘汰还是被留下，但我始终相信，我毫不后悔。
慢慢地，开始了一轮的选拔，我也不知交了什么运被留了下来，于是开始了人生的第一场比赛，记忆清晰却模糊，总之紧张的心情，呼吸紧促，登台比赛，灯光亮起，音乐响起，随着以前记着的，尽自己最美的姿态展现了出来。不争气的是，获得的奖不是很好。
随后，又开始训练，有一次，老师见我看别人，就开始指责我：“你为什么去看别人的动作，你一直是正确的，看了别人反而是错的了。”这次批评让我此后很少去看别人，也开始相信自己，并坚持自己的决定。
三年初中，在这个社团中我经历了许多，知道了失败时互相鼓励，互相安慰的滋味，知道了赢得第一的成功与喜悦，我们相互帮助，我也开始变得开朗、外向。若不是它，也许我现在还是个在角落里顾自己瞎想的人。
转折也许有许多，但请别忘了对于你最大意义的时刻，那一刻，可能决定着将来与美好。尊重自己做出的选择，善待并坚持走完你的转折!
成长的转折点作文【篇三】
烟雨朦胧，清风拂面，莺儿栖居梁边细语呢喃;亭台轩榭，古宅旧楼，雕梁画栋亭亭矗立。在我未抵达江南之前，这便是心中江南的模样。
翻动着历史江南的画卷，渐入苏州境内，那是江南秀丽风景的代表。首先映入眼帘的，是丛丛绿意，心头不禁一恸，那绿意盎然的苏州，是梦中的江南!
一路走着，却未曾发现那些古色古香的建筑，只有绿意任在。“别急，等到了园林，便可发现姑苏城的美了。”母亲劝说着。我悬在半空中的心稍降。园林中的景色的确与外界不同。沿着石子路前行便看见座座亭台，与梦中的江南尤为相似，耳边传来清脆的泉声，寻声而去，一汪小潭在汨汨地输送着泉水，自然而又宁静，人间最美，莫过于清欢。
蓦然回首发现，自己不过是在围墙内兜兜转转，却忘却这并非江南，不过是前朝古迹罢了。倒也难怪玉宇琼楼间夹杂着城市的气息。
我义无反顾地踏出围墙，去寻找这真正的江南。可迈出围墙，入目所及皆为高楼大厦，何以寻得江南的足迹?失望骤然涌上心头，我不肯相信这便是江南，依然四处寻找着，只是每一次的寻找都以失败而告终。每一次的失败都刺激着我那颗不甘的心……最终，心坠落谷底，痛彻心扉。望着车水马龙的柏油路，凝视那些在阳光下色彩斑斓的摩天大楼，哀婉，叹息，无奈，沮丧……哪一个能形容此刻的心情呢?我也无从知晓。那股江南的气息在城市中四处碰壁，遍体鳞伤，无助而又迷茫，最后消散在鸣笛声中，消散在高楼之间。江南，你变了!
是否每个大将的成就都需要万具白骨来堆砌，是否每座城市的成长都要伴随一些事物的消亡?曾经你那朦胧的烟雨，那呢喃的莺儿，那自然的气息都到哪里去了?不!我不能称你为江南，我所爱的，是那清淡优雅的你，而如今你又是何模样?
诗人曾说：“我将穿越，但永远无法抵达。”
而我，永远到不了江南。它，只属于历史。
成长的转折点作文【篇四】
人生如茶!头盏弃，次盏洗，三盏品，方可品出苦涩中的一味馨香。
——题记
竹林前的古楼，药芍环绕，古香古色。我回来了，回到我童年生长的地方。拾级而上，迎面遇上一缕隐约的茶香。
抬头远处，那是外公在凉亭下喝茶。我忙喊了一声：“外公，您在这里，喝的是什么茶啊?"外公愣了一下，等我走近坐下才回我：“小丫头，你问什么茶呀?外公不知道哟，邻家大婶送的，挺好喝，你要不要也试试?"我撅着嘴说：“别了吧，怪苦的，我不喜欢耶。我玩去了。”外公笑了笑：“那你快去罢。”我应了声，飞快地向小伙伴跑去。
正值盛夏，烈日炎炎。一群小伙伴在村里的小溪里，赤着脚捉鱼虾。竹林在远处静默，孩童们银铃般的笑声在天空中回荡。我们玩得正欢，不知哪来的小孩，仗着自己身高马大，开始抢占我们的地盘。我们是这地的主人，自然不肯相让。这些十多岁的大哥竟动粗踢打我们。不知是谁抓起溪边的一把沙土向我们撒了过来，我们也奋起还击。瞬间双方乱成一团!敌强我弱，我方最终落败撤退。
看着白色衣衫上沾满的沙土，又湿又脏，浑身不爽。不觉已夕阳西下，习习凉风吹来，我全身打颤!一路悻悻地往家跑，又冷又饿，好不伤心，到家门口时竟哭了起来。
外婆一边骂那些欺负人的坏家伙，一边为我换了身干爽的衣衫。外公一边拿纸巾为我擦眼泪，一边关切地问：“媛媛，怎么啦?”我一边啜泣，一边大致讲述了下午争执打斗的经过，讲到他们拿沙土欺负我们时，我还是怒不可遏，怨气难平。外婆听了心疼不已，大声说：“肯定是老刘家的男娃，专欺弱小，没教养!"外公一旁无语，继续为我拭眼泪。
待我平静一点，外公拉我坐到院子里茶桌旁，冲了杯茶递我手上，轻声细语地说：“没事儿，你先尝尝外公这杯茶吧，看好不好喝。”我接过茶杯，忙大口喝下：“没——味——道!”外公又泡了一杯，微微笑：“那，你再试——试?”这回我没急，浅浅在杯沿上尝了尝：“有点苦?"外公接着泡了第三杯，递给我，叮嘱道：“你再慢点，先闻闻，再品——"按他吩咐，我双手端茶杯，先凑近嘴边，闭上眼，轻吸口气，闻了一闻：“哇?——好香啊!”我睁开眼，见几片嫩绿的茶叶像婀娜的缎带在水中舒展，又轻呡小口，啧啧称赞。
外公笑呵呵拉拢凳子，打开话匣：“是吗，茶不苦了?真好喝?哈哈，俗话说，‘头盏弃，次盏洗，三盏品。’第三杯，人们才通常喝。人家个子大欺负你，原本正常，你很气，对吧?你并无大碍，衣服湿了会干，脏了能洗嘛。小事一桩，何必发怒难过?下次他们来玩，可与人家一起玩啊。他们来这里玩，是客，让着点就是，别计较地盘是谁的，有话好好说，兴许还能成为好朋友呢!”外公讲到这，我望着他，他望着我，我们相视一笑。接着，他感叹说：“人生一世啊，苦难就像这喝茶，再苦也只是个阶段，一个过程。宽心待人，耐心做事，用心品茶!心平静下来，人生也能像最后一盏茶一样香甜哩……"
天边繁星点点，地上茶香袅袅。依偎在外公身旁，此刻，先前委屈嗔怨的自己仿如一片柔嫩，新绿的茶叶，漂浮在乡村美丽的夜色中，摇曳，静谧……外公关于茶的妙悟禅语，是他人生经验的浓缩结晶，真值得我玩味一辈子啊!
生活有时会让人觉得苦涩，但请千万别放在心上，且视它为一壶茶吧，品完一杯再来一杯，换一种心态去品，你会尝到香甜的滋味!
成长的转折点作文【篇五】
我从小不太喜欢学习，只爱无忧无虑地与小伙伴们玩，周六周五时从不去管我的作业，只有到最后一天了，才开始补写我的作业。
我的对学习的态度并不那么好，是因为：还没有上小学时，爷爷就在家里教我1+1的算术，才上一年级，就已经被爷爷教会了两到三位数的加减法，后来一年级第一学期期中考试后就会了乘法。可能是一年级了，不再像幼儿园时没有作业，还天天和小伙伴玩、午睡了，因此那时就有些觉得“学习压力太大了”。
之后，妈妈给我在外报了个兴趣班，是有关数学的。刚开始那段时间，我都不想去，觉得数学太没意思了，我不要去。之后，爷爷向我讲述了华罗庚、陈景润等一些数学家的故事，以及数学的重要性，因为在爷爷的眼里，数学是最重要的(之后，爷爷的这种想法也植入到我的脑海里。
两年级上数学兴趣班时，我被书上的内容深深地吸引住了，老师较为有趣的教学方法，如动听的交响曲，令我陶醉。不过，在那时，有一个特别男性化的女生(小学时与我一个班级，班里没有一个男生打得过她，她就像是“功夫”里的包租婆)，经常把我身上弄得到处是粉笔灰，但我并不发怒，还是专心致志的听老师讲课。
记得有一次，我去上兴趣班，老师讲的内容我已不大记得，但我隐约记得，我那时是很专心的听老师讲课，不论后面那个野蛮女生又踢又闹，但我还是跟着老师的思路，一直转个不停，其他几个兴趣班下课了(因为那个兴趣班有两节课，中间10分钟休息，每个休息的时间点是不一样的)，在那些休息的人的嘈杂声中，我还是跟着老师的思路不停地转着。几个同上兴趣班的人在后面又蹦又跳，根本不像是来学习的，跑的跑，后来老师一整顿，我的思路也断了，不过马上也就“连接”上了。后来，我们也休息了，不过，我还在抄着老师的笔记，那个野蛮女生，这时候把粉笔灰撒在我身上，记完笔记了，站起来伸个懒腰，这才发现，身上多了不少粉笔灰，轻轻拍掉一些，便又坐下，想到老师接下来要讲的内容，我也就内心激动，不去找那野蛮女生算账，反而看起了后面老师还未讲的内容。
对我学习的兴趣产生改变的人是：我的爷爷，以及老师。他们都让我对学习产生了浓厚的兴趣。对了，我上课积极举手的习惯也是因老师的鼓励才养成的呢!
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