描写多彩的活动小学六年级作文【5篇】
小学生们想要写好作文，就必须要围绕一个主题进行写作，写出自己的想法。那么想要了解多彩的活动这个主题的作文是怎么写的吗?下面是小编为大家带来的有关描写多彩的活动小学六年级作文【5篇】，希望大家喜欢。
多彩的活动小学作文【篇一】
为了迎接即将到来的重阳节，我们班举行了“制作盆栽蛋糕”的活动。
活动开始了，我们满心欢喜地洗好手，端正地坐在座位上，不时互相交谈一两句，有的同学好奇，还跑上讲台用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放进嘴里细细品尝。待我们安静下来，烘焙老师开始给我们演示怎么做蛋糕，只见他轻轻地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，铺匀，然后将奶油挤到巧克力粉上面，这样一层一层地铺，铺到第五六层时，加上一层巧克力粉，放上剪下来的薄荷，点缀几颗石头糖，“盆栽蛋糕”就制作完成了。只见材料在烘焙老师手上仿佛听话的娃娃，老师想让它变成什么样，它就会变成什么样。巧克力粉和奶油层次分明，搭配起来口感极佳，加上装饰点缀，更是让人垂涎三尺，简直和蛋糕店里做的没什么两样。
老师做的蛋糕引来了同学们的数声惊叹，收到了同学们的好评。接下来，我们也要亲手做蛋糕了。我把装着巧克力粉的袋子打开，迎面而来的香味使我忍不住尝了一口，巧克力饼干的香味在口中化开，美味极了。我轻轻地把最底层的巧克力粉铺平，又拿起奶油小心翼翼地挤上一层，在我铺第二层巧克力粉的时候，我突然发现第一层的奶油铺得太薄了，以致于被第二层巧克力粉覆盖时，无法从侧面看出层次感。
开始铺第二层的奶油了，我发现了一个“秘诀”，用力挤奶油，奶油就会一圈一圈地连起来，形成好看的'“花边”，再用巧克力粉铺上去时，就不会被盖住“层次”了。最后，添上“石头”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，虽然我做得不怎么好看，但这是我自己一步一步做成的，还是很有成就感的。
再看看其他人：刘雨顺不小心把蛋糕弄到了地上，正在尽力“补救”中;袁璟昊觉得自己做得不好看，干脆把材料搅在一起吃了下去;邵馨曈正在专心致志地添加装饰;张嘉诚试图把奶油加在石头糖和薄荷旁边……
我喜欢这次“盆栽蛋糕”制作活动，也希望以后能有更多的类似新活动!
多彩的活动小学作文【篇二】
十根牙签，一个空空的塑料瓶，大约半杯水和一个一毛的硬币，就是今天的活动所需要的材料。第一步也很简单，只需把牙签折成“藕断丝连”的样子，把它架在瓶子上，再把一毛硬币稳稳地放在它身上。至于为什么准备那么多牙签，当然是留给你备用的啦!
刚有惊无险地过了第一关，老师就马不停蹄地下“圣旨”了：“我来考考大家，如何在没有任何身体接触的情况下，就让硬币掉进瓶子?瓶子不可以倒噢!”这还不简单!我用手轻轻地晃了一下桌子，硬币就准确无误地掉进瓶子了。牙签悬挂在了瓶口，还晃来晃去的。那一个大大的“V”字，就像是在为我的聪明喝彩一般。
老师给了我一个赞许的眼神，接着问：“还有别的方法吗?”我又拿起之前拧开的瓶盖，像扔飞镖似的冲着瓶子就飞了过去，瓶子受到了冲击，晃得厉害，硬币“啪”地掉进了瓶里。糟糕，要是瓶子倒了，游戏就失败了。我心里祈祷着，瓶子千万不要倒。幸运的是，瓶子晃了几下，居然重新“站”了起来。耶，成功!正当我洋洋得意的时候，一个瓶子“咻”的一下从我眼前飞过。随之而来的，是一声抱怨：“怎么还不行?呀，我的硬币哪儿去了?”我着实吓了一跳，可是又有点忍不住笑——一位同学用手弹瓶子，用力过猛，瓶子飞了出去，牙签掉了，硬币也不知道滚哪儿去了。话说，这个方法真是太“惊悚”了!
“我来教你们一个文雅的办法吧!”老师摆好了牙签和硬币，用手指蘸了点水，轻轻地滴向牙签的断口处。不一会儿，牙签开始动了，听得“啪”的一声响，硬币干脆地落了下去。之后，同学们的硬币也陆陆续续地进了瓶子。可是我的硬币，却稳稳地架在牙签上，纹丝不动。我开始着急了，拿起水杯就往牙签上倒，桌子上汪 洋一片，硬币却还是没掉下去，搞得我只好换了个地方继续奋斗。
老师说：“这是毛细血管效应。因为牙签内部有很多大小不一的孔隙，它们吸了水，就会不断地膨胀，这样牙签的腿就会一点一点地分开。”我的实验失败了，但是想想，能明白一个科学道理也不错。不过呢，心里多少有点不甘心。嗯，一会回家了，我要再挑战一把!
多彩的活动小学作文【篇三】
时光匆匆，一眨眼我便是一个六年级学生了，六年级意味着小学生涯中最为重要的一年。
我本以为六年级的课会枯燥无味，可没想到却是那样的精彩有趣。每节课都精彩纷呈，游戏、竞赛、小组疯狂夺星争霸赛，不得不说老师这一招真是妙!
我们的活动规则是：全班45个同学平均分成三大组，回答问题，背诵课文，听写词语等过五关斩六将，通过层层关卡，闯关成功者，每组每人都可以加一颗星。反之，如果不遵守纪律，作业完不成，听写有错，迟到，不主动捡拾垃圾等都会给自己组脸上抹黑扣一颗星。每周胜出的组，作业可以适当减少，也会有相应的奖品的!哎，挣星难，扣星易!所以每位同学都要齐心协力，团结一致，才能胜出!
清楚记得，在那天早上我们组落后其他组三颗星，我们好不甘心，最终通过努力我们终于反败为胜反超他们组五颗星，嘿嘿，我们组厉害吧!
但是最为激烈的还要说说我们组的涂世伟。
我们大家冲破重重关卡终于到了背诵关，我们班的背诵能力超级强哦!可是老师谁都不叫，就叫那个背诵老是出错的涂世伟，当他被老师叫起来的那一刻，我们全组人的心都颤了一下，真为他捏一把汗，心理忐忑不安生怕他出错，因为他只要一出错我们组就要面临被扣星的危险了。看着他结结巴巴背书的那个样子，我真替他着急，但是我们也只能干着急。老师开始倒数十秒了，终于他在最后一秒，想起来了，真是有惊无险阿!
不得不说老师的方法真妙啊!我们深深为语文老师的智慧拍手叫绝!
我们喜欢这样的课堂，我们喜欢充满趣味和挑战的活动与游戏!
多彩的活动小学作文【篇四】
记忆的长河中，一朵朵飞溅的浪花，记载了我们无数的往事，欢声笑语也好，失声痛苦也罢，都夹杂在其中。而当中最沁人心脾的那捧河水，记载的是那次语文活动。
一天早晨，语文老师神采奕奕的走进班级，对我们说到：“下周我们班级要进行一次朗诵比赛，大家自愿报名。”一时间，班里像炸开了锅，叽叽喳喳地都在议论，我却犹豫着要不要报名，我的朗诵水平可谓是“要命”级别的，但我却想尝试一次，展示自己一回。我终于报了名，同学们见我报名，都对我持怀疑态度：“她能行吗?平时课文都读不好。”听到这样的话，我更是暗下决心，一定要努力练习。
回到家，我先找好了稿子，接着就一遍一遍地读起来，只要有一个地方不流利，就重新读一遍，就这样把稿子读熟后，我开始加进感情，哪个地方的感情应该强烈，哪个地方的语音语调应该轻柔，我都会努力的去找感觉，有把握不好的地方，我就去找老师、找家长帮我指点。到了周末，我做完作业就开始练习，站在镜子前，摆好姿势，便开始了，我有时候会停下来琢磨，这个地方是不是应该停顿?
那个地方的感情是不是不到位?那个地方的语调是不是该降一降?渐渐地天暗了下来，我的嗓子也干哑了，面对这枯燥的练习也有些不耐烦了，我坐在沙发上不想再去练习。妈妈看到了，坐到我身旁，轻声对我说：“既然你想展示自己，就要展示最好的一面，‘有志者事竟成’我相信你!”听了妈妈的话，我重整旗鼓继续练习。
到了比赛那天，我超常发挥，朗诵没有一个不流利的地方，老师和同学都对我刮目相看，台下爆发出的热烈掌声与窗外灿烂的阳光就是对我最好的奖励。
这次语文活动使我认识到，只要努力就会有收获，反复的练习带来的不是枯燥，而是胜利后的喜悦与无悔，这便是它给我的感悟。
记忆的长河奔流不息，那些浪花中又会增加一朵浪花，而那朵浪花夹杂的是雷鸣般的掌声。这朵浪花使我自信，让我坚强!
多彩的活动小学作文【篇五】
嘭!发令枪一响，运动员们像一匹匹骏马一样飞驰而过，心也随之紧张了起来。
那是一场小区模拟奥运会，每位参赛选手早已就位，个个都摩拳擦掌，等待发令。
看看别人都身强力壮，我总觉得我来参加这次比赛简直是不自量力，感觉自己就是秋后的蚂炸——蹦不了多久了。
发令枪响起，这一响似乎是一个霹雳，我慌得差点摔倒。一群人飞驰而过，还没等我反应过来，他们已经跑出去十来米了。
我也不甘落后，像猎狗一般追着兔子跑，秋风在我耳边呼啸，呼呼作响。离最近人还有三米，慢慢的还有二米，最后只有一米距离……我激动地冲进人群，激烈地跑着。我们是要从江南新区跑到三桥，一去一回大约1500米左右。我双臂尽力挥舞着，双脚拼命的向前跨越，竭尽全力地冲向终点。
哗啦哗啦，我冲在了最前边，但仍有几个运动员依然在我前面奋力奔跑。突然，一个“不明飞行物”在天上打了几个圈儿，然后掉落下来。是一只鞋，原来是选手在比赛途中不小心摔了一跤，鞋也随之在天空放飞自我。我可顾不得哈哈大笑，一志向前。真不幸，一粒沙子在我用尽全力奔跑的途中撞进了我眼里，风儿窜入我的口腔、我的耳朵。此时也不知哪儿来的小水滴，滴在我头上。最后200米了，100米、50米、10米……到了最后的冲刺，我闭上眼，一下子冲了过去，一跃到点，几乎一气呵成。
啊!我胜利了，我胜利了!眼里早已溢出了泪花。这次运动会，我胜利了;这次运动会，我努力了;这次运动会，我圆满了……之前的汗水，打破了此刻的宁静。我欢呼着，我雀跃着，这一次运动会，我永生难忘。
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